你有沒有為這種事發(fā)愁過奠衔？
在演講現(xiàn)場，有一個互動環(huán)節(jié)塘娶，主持人把話筒交給觀眾，讓他們向嘉賓提問痊夭，這時總有人從容地接過話筒問出關鍵問題刁岸，而你卻在擔心萬一話筒遞到自己手里，都不知道問什么她我，所以全程都在祈禱話筒千萬不要遞過來虹曙。有沒有那么一個瞬間，你打從心底里羨慕那些人番舆，佩服他們才思敏捷酝碳，幻想著有朝一日你也能像他們一樣張口就能問出問題？
《學會提問》是一本教你在以理由和結論構成的論證中如何利用科學的提問評判觀點恨狈、權衡決斷的方法論疏哗，目的是為了培養(yǎng)讀者的批判性思維能力。全書分兩個部分禾怠，第一部分重點用來下定義返奉，重點解釋了海綿式思維和淘金式思維的聯(lián)系與區(qū)別贝搁、弱勢和強勢批判性思維中的不同、奇跡式思考芽偏、描述性和規(guī)定性論題的差異等內容雷逆，這一部分是作者為第二部分進行的鋪墊，所以污尉，讀者朋友們首先要做的就是先集中弄明白這一部分內容膀哲。第二部分用來重點說明關鍵問題有哪些以及從何處著手提出這些問題，通過對論證結構進行拆解被碗，從結論等太、理由以及結論和理由的關系出發(fā)，對關鍵問題的出處進行了逐項說明蛮放。
01 批判性思維是什么
批判性思維由三方面構成缩抡，首先得有一套相互關聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣的關鍵問題的意識包颁，其次還得具備恰如其分地提出和回答關鍵問題的能力瞻想，最后一定要有積極主動利用關鍵問題的強烈愿望。就像我們要做一把椅子娩嚼，首先你腦子里得有一把椅子的形象蘑险、然后你還得具備做椅子的手藝、最后還需要想做一把椅子的強烈愿望岳悟，三者缺一不可佃迄。批判性思維是一種思考習慣，要培養(yǎng)一個好習慣贵少，就得不斷練習并堅持呵俏，時間久了，習慣融入身體成為身體中的一部分滔灶，就像呼吸一樣自然普碎。
02 為什么批判性思維很重要
批判性思維不僅能讓我們在講座中提出恰當?shù)膯栴}，還能幫助我們客觀評價我們讀到的書录平、聽到的演講麻车、看到的觀點，分辨其水平高低斗这、質量好壞动猬，做到不盲從、不盲信表箭。在我們的生活被無數(shù)的廣告充斥的今天赁咙，如果我們具備批判性思維的能力，或許就會少一次沖動購物，多幾次理性消費序目，當然臂痕，還可以在看到社會熱點、各種生活現(xiàn)象的時候提出自己的觀點并進行論述猿涨，作為學生和研究者還可以通過搜集整理前人的研究撰寫論文握童，在平時的社交生活中，也可以參與高質量互動叛赚。
03 批判性思維怎么養(yǎng)成
批判性思維是一門像滑雪一樣的技巧澡绩。滑雪者俺附，每個人都要經歷一個分解練習—完美組合—流暢應用的過程肥卡，所以要想掌握批判性思維這個技巧，同樣也需要這種練習事镣〔郊《學會提問》就是把批判性思維進行了拆解，把一個完整的思維習慣拆分成了許多個細小的部分璃哟，讀者只需要按照規(guī)則氛琢，反復練習，自然就能熟能生巧随闪。拆解的基礎就是：論證=理由+結論阳似。而假設作為理由的補充或支撐也被放在了重要位置，所以批判性思維的完整流程就是：明確論題铐伴，找到結論和理由撮奏，對結論和理由進行充分且合理地質疑。首當其沖的就是作為載體的詞語当宴，所以第一步界定詞語意思表達是否明確畜吊；第二步對用于補充或支撐理由的假設進行充分思考并評判；第三步對理由和結論的關系進行質疑即供；第四步對理由進行逐條質疑定拟；第五步假設結論成立的狀況下，考慮替代理由和重要信息遺漏的情況逗嫡；最后一步，質疑結論的合理性株依，給理由戴上鐐銬驱证。
THE END
綜上所述，批判性思維就是一個對論證過程全覆蓋質疑的過程恋腕，通過在關鍵位置提出關鍵問題的方式抹锄，書中詳細解釋了為什么要這么做的理由。尋找并發(fā)現(xiàn)理由的事就交給大家讀書時再慢慢體驗。
