1.課程架構(gòu)統(tǒng)一：教學(xué)環(huán)節(jié)一致、資料命名一致
2.作業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)真規(guī)劃落實(shí)，對(duì)內(nèi)學(xué)生受益芙粱、對(duì)外能看到教學(xué)素養(yǎng)、對(duì)自己專業(yè)有提升（現(xiàn)成的資料去參加比賽：不為比賽而準(zhǔn)備氧映，只是我們做了春畔，恰好參加了比賽）
思考：分層作業(yè)的具體實(shí)施
3.作品意識(shí)：教師的資料善于保存完善、學(xué)生的作品整理好（學(xué)期末人手一套資料）
以上所有的資料岛都，都需要審核通過律姨，方可下放執(zhí)行。
