接著育兒故事第一篇講起，親子戰(zhàn)爭(zhēng)是從上小學(xué)開始的堤撵。
孩子上了小學(xué)一年級(jí)仁讨，出現(xiàn)很多習(xí)慣問題，比如老師布置的作業(yè)实昨，他會(huì)寫洞豁，但是如果跟他說，這個(gè)字寫得不好荒给，再重新寫好看點(diǎn)丈挟，他就怎么都不愿意。比如老師上課志电，他會(huì)講小話曙咽，開小差，從一年級(jí)開始我就頻繁收到老師投訴挑辆，說孩子上課不遵守紀(jì)律例朱，不認(rèn)真聽課，一問之拨，孩子的回答就是茉继，“老師講的我都已經(jīng)知道了，所以……”為了配合老師抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣蚀乔，我跟孩子講道理烁竭，說尊重是基本的禮貌，說規(guī)則是需要我們大家一起遵守的吉挣，說了很多很多道理派撕，然而并沒有什么效果。一年級(jí)雖然有些問題睬魂，但相對(duì)而言终吼，都是小問題。等到二年級(jí)氯哮，孩子各種大問題仿佛集中爆發(fā)一樣际跪，讓我崩潰。
二年級(jí)我被老師叫到了學(xué)校喉钢，因?yàn)楹⒆哟蚣苣反颍皇且淮危莾纱纬λ洹６昙?jí)換了個(gè)新班主任幔戏，特別不喜歡我們家孩子這種不乖巧懂事的類型，于是我接二連三税课，隔三差五都要接到老師的投訴電話闲延，主要是班主任痊剖。其中有兩次，我被請(qǐng)到學(xué)校去了垒玲，原因是孩子跟同學(xué)打架了陆馁。我還記得第一次是孩子值日打掃清潔的時(shí)候，他已經(jīng)把垃圾掃到了一堆侍匙，一個(gè)調(diào)皮的孩子又把垃圾踢亂了氮惯，于是孩子動(dòng)手推了同學(xué)，兩個(gè)人打了起來想暗，倒也沒有出現(xiàn)多嚴(yán)重的后果妇汗，孩子和同學(xué)都沒有傷到哪里，但被班級(jí)其他孩子告知了班主任说莫，所以班主任教育了孩子一頓杨箭，也讓他寫了檢查，保證以后不再犯錯(cuò)储狭。等我到學(xué)校互婿，不知道是老師比較忙，還是其他什么情況辽狈，我只記得慈参，老師并沒有跟我深聊，簡(jiǎn)單說了幾句話刮萌，就讓我領(lǐng)走了孩子驮配。
我去之前是比較忐忑不安，也有些羞愧的着茸，畢竟自己孩子打人了壮锻，有我的責(zé)任，但沒想到老師這么敷衍就了結(jié)了這個(gè)事情涮阔。我離開的時(shí)候覺得有很多不滿猜绣，畢竟我特意請(qǐng)假過來了，老師你卻好像只拿喊家長(zhǎng)作為一個(gè)工具在使用敬特，并沒有重視怎么具體幫助孩子掰邢，沒有教他怎么樣合理的表達(dá)憤怒，也不說如何處理跟同學(xué)之間的矛盾伟阔。我當(dāng)時(shí)也處在教育孩子的迷茫階段尸变，特意請(qǐng)教她，老師也只是回了句减俏，男孩子就是會(huì)比較調(diào)皮，要操心很多碱工。我心里只有一個(gè)感受娃承，你這說了跟沒說一個(gè)樣奏夫。我就是你搬過來嚇一嚇孩子的工具唄！沒過幾天历筝，我又被老師請(qǐng)過去了酗昼，還是打架，這次是別人打了我家孩子梳猪，然后孩子還手了麻削，當(dāng)時(shí)我聽說了真的很憤怒，我孩子怎么這么不省心按好帧呛哟？這才幾天，又打架匿沛，又被請(qǐng)家長(zhǎng)扫责！于是領(lǐng)著孩子回家的路上，我對(duì)孩子大發(fā)脾氣逃呼，嚴(yán)厲批評(píng)鳖孤，吼罵了他一通。我威脅孩子抡笼，如果還有下一次苏揣，我不會(huì)去你學(xué)校的，你讓你爸爸去推姻，我不管平匈，太丟臉了。
你看拾碌，我那時(shí)候遇到問題吐葱，只顧著發(fā)泄情緒，教育引導(dǎo)孩子的行為校翔，幾乎為零弟跑，而且第二次孩子并沒有主動(dòng)打人，只是被動(dòng)打回去了防症，我卻沒看到孩子的進(jìn)步和委屈孟辑。到這里，情況一直在惡化蔫敲。
后面陸續(xù)接到老師的投訴饲嗽，以至于我一看是老師的電話，心里頭就緊張害怕奈嘿，不知道孩子又闖了什么禍貌虾。被投訴多了，我也開始訓(xùn)斥孩子裙犹，甚至開始打罵孩子尽狠，于是家里雞飛狗跳衔憨，不得安寧。孩子慢慢出現(xiàn)各種事情都會(huì)撒謊袄膏，比如我問有哪些作業(yè)践图，他會(huì)故意少說幾項(xiàng)，比如他會(huì)偷偷自己去買零食吃沉馆，鄰居發(fā)現(xiàn)以后告訴我码党，我問他，他也不會(huì)承認(rèn)斥黑。因?yàn)槟菚r(shí)候他沒有自己的零花錢揖盘，所以我問他錢從哪里來的，一問才發(fā)現(xiàn)心赶，他已經(jīng)好多次偷偷從外婆的錢包里面拿錢了扣讼。從第一次發(fā)現(xiàn)他有偷拿錢的問題，到后面兩個(gè)月里面缨叫，又多次發(fā)現(xiàn)了他的偷錢行為椭符。整個(gè)過程里面，我除了不斷的降低對(duì)孩子的期待耻姥，不斷刷新我對(duì)他的認(rèn)知以外销钝，我也在不斷累積心中的憤怒，有時(shí)候真覺得琐簇，養(yǎng)了個(gè)這樣的娃蒸健，真夠失敗的，人家的娃也調(diào)皮婉商，但不至于有自己家娃這么多毛病似忧，我到底是哪里做錯(cuò)了呢？想來想去丈秩，爸爸的缺位成了我甩鍋的理由盯捌。于是家里從育兒?jiǎn)栴}升級(jí)成夫妻矛盾，家里三天一小吵蘑秽，五天一大吵饺著，回想那時(shí)候的日子，真是一地雞毛肠牲。然而呢幼衰，孩子也并沒有什么好轉(zhuǎn)。
二年級(jí)就在問題不斷惡化缀雳，矛盾不斷升級(jí)中度過渡嚣，我一度想放棄孩子，也想承認(rèn)自己育兒就是失敗，孩子確實(shí)不是自己想象的那樣严拒，接受現(xiàn)實(shí)扬绪，干脆離婚算了，眼不見心不煩裤唠，因?yàn)檫@日子過得太糟心了。但最終莹痢，孩子對(duì)我的情感讓我不忍放棄种蘸。
改變的契機(jī)出現(xiàn)在三年級(jí)。
