文/白露
我們向來(lái)重視教育，贊頌老師汁蝶，今天是教師節(jié)渐扮，這種祝福歌頌之語(yǔ)達(dá)到了頂峰。
這兩天掖棉，別人問(wèn)我最多的是：教師節(jié)你希望收到什么禮物墓律？那你送禮嗎？給老師送什么幔亥？先說(shuō)下答案：作為曾經(jīng)的老師耻讽，我接受過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生的節(jié)日禮物；作為現(xiàn)在的家長(zhǎng)紫谷，也送過(guò)老師節(jié)日禮物齐饮。當(dāng)然，只限于教師節(jié)這天笤昨。這種人際交往要把握好基本的分寸祖驱，就像和客戶之間，不涉及現(xiàn)金和具有現(xiàn)金價(jià)值的物品瞒窒，偶爾小禮品以示禮貌捺僻，發(fā)出繼續(xù)好好合作的信號(hào)。
關(guān)于老師和教育這件事崇裁，我有些話想要說(shuō)匕坯。
01
老師也是普通人，道德和業(yè)務(wù)水平有高有低拔稳，并不受職業(yè)的影響葛峻。出現(xiàn)一些道德敗壞、過(guò)街老鼠類的老師也不稀奇巴比，這不代表總體水平术奖，大家不必看到一些負(fù)面新聞就膽戰(zhàn)心驚。左右不過(guò)是人性轻绞，這是基本規(guī)律采记，哪里都一樣。所謂普通人政勃，就是和圣人標(biāo)準(zhǔn)有出入唧龄。普通人有七情六欲、愛(ài)與憎奸远，所以對(duì)不同的學(xué)生或者家長(zhǎng)會(huì)有所偏愛(ài)既棺，也會(huì)收下學(xué)生的心意，收到禮物也會(huì)拍照發(fā)朋友圈懒叛。不要對(duì)老師上綱上線援制，拿高帽子說(shuō)事。
試想芍瑞，一個(gè)勤奮好學(xué)尊師有禮貌的學(xué)生晨仑，和一個(gè)自我放棄而且父母動(dòng)輒怪罪老師的學(xué)生，你情感上偏愛(ài)哪一個(gè)拆檬？客戶或者同事洪己、朋友的小禮物，背后的心意會(huì)不會(huì)讓你很開(kāi)心竟贯？
題外話：送小禮物別喪失了本意答捕，別相互攀比或者以此要求老師對(duì)自己孩子特別關(guān)照。職場(chǎng)風(fēng)氣屑那，維護(hù)靠大家拱镐。
02
教師是一份職業(yè)的名稱艘款，不是偉光正的代名詞。當(dāng)然沃琅，我們選擇做老師哗咆，有熱愛(ài)的成分。工作的第一職能是養(yǎng)家糊口益眉，滿足了這個(gè)晌柬，才是尊重、自我實(shí)現(xiàn)等高級(jí)的需求郭脂，這也符合馬斯洛的需求理論年碘。
如果大家對(duì)教師這個(gè)職位抱以厚望，那自然也對(duì)老師的要求特別高展鸡，把孩子是否成才的責(zé)任都交給了老師屿衅。而類似于孩子是祖國(guó)的未來(lái)、老師是人類靈魂工程師這些莹弊，給了老師巨大的壓力傲诵，好像花朵沒(méi)開(kāi)好，我們就毀了一個(gè)孩子箱硕、一個(gè)家庭似的拴竹。巨大的心理壓力會(huì)影響正常的工作。
教育焦慮這座大山剧罩，我們背得有點(diǎn)辛苦栓拜。連知名作家連岳都感慨：老師難當(dāng)啊惠昔！
03?
老師這個(gè)職業(yè)幕与，其實(shí)很尷尬，絕對(duì)屬于弱勢(shì)群體镇防。事情多啦鸣、責(zé)任重、領(lǐng)導(dǎo)多且不好伺候来氧、績(jī)效考核繁重诫给，你和別人談薪資（而且會(huì)覺(jué)得你好俗氣），別人和你談師德啦扬。這就像你和老板談錢中狂，老板和你談情懷是一樣一樣的。
而且扑毡，你以為教室里只是坐著三十來(lái)個(gè)孩子嗎胃榕？不是！背后還有他們的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆嬸嬸舅舅等瞄摊，如果你和學(xué)生之間出了一點(diǎn)兒小問(wèn)題勋又，沖上來(lái)的是一群人苦掘，而相關(guān)單位在家校關(guān)系上，也比較維護(hù)家長(zhǎng)⌒ㄈ溃現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)鹤啡，有些人還會(huì)利用輿論，分分鐘引起大家的口誅筆伐挺邀。
為什么？因?yàn)榻逃窍∪辟Y源跳座，做不到絕對(duì)公平端铛，家長(zhǎng)們?cè)箽馓兀枰胤桨l(fā)泄疲眷，看到別人“可能”受到了不公正待遇禾蚕，就想為自己鳴不平。教育難狂丝，我們老師能做的也有限换淆。
04
最后想說(shuō)一點(diǎn)教育的真相。
家庭教育和自我教育几颜，遠(yuǎn)勝于學(xué)校教育倍试。這不是把教育的責(zé)任推給家長(zhǎng)，而是蛋哭，智慧的家長(zhǎng)都明白這個(gè)道理县习，義務(wù)教育只提供平均水平線的教育。至于有人問(wèn)谆趾，同是9年義務(wù)教育躁愿，為什么別人那么優(yōu)秀？
我想用大詩(shī)人陸游的一句話回答：汝欲學(xué)詩(shī)沪蓬，工夫在詩(shī)外彤钟。
當(dāng)你還在抱怨社會(huì)和學(xué)校的時(shí)候，一些家長(zhǎng)從幼兒階段就開(kāi)始了對(duì)孩子的培養(yǎng)跷叉，并且在決定做別人的父母時(shí)逸雹，就開(kāi)始了不斷的自我教育和改變，以求為孩子做一個(gè)榜樣云挟。父母對(duì)孩子就是這么重要峡眶，是第一重要的。但好消息是植锉，投胎技術(shù)并沒(méi)有決定一切辫樱，孩子還有自我修正和自我教育的能力。作為父母俊庇，我們盡力做好分內(nèi)的事情狮暑，然后讓凱撒的歸凱撒鸡挠，上帝的歸上帝吧。
-END-
400天寫作計(jì)劃 ? ? 白露NO.10
