數(shù)據(jù)有沒(méi)有欺騙性的，答案是當(dāng)然的呀茄猫！統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不必然就證明表面上想要證明的一切狈蚤。
第一種，不知來(lái)歷的和帶有偏見(jiàn)的數(shù)據(jù)划纽。在對(duì)這樣的數(shù)據(jù)做出反應(yīng)之前脆侮，我們先要問(wèn)一聲他們是怎么得來(lái)的？
第二種勇劣，令人困惑的平均值靖避。
當(dāng)我們遇到平均數(shù)的時(shí)候，了解全距和數(shù)值分布的一個(gè)總體好處就是這樣做芭毙，會(huì)提醒你大多數(shù)人或事并不正好符合平均值筋蓖，與平均值差異極大的結(jié)果也在意料之中。
第三種退敦，把一個(gè)結(jié)論改頭換面包裝成另一個(gè)結(jié)論粘咖。
第四種，省略數(shù)據(jù)也是欺騙侈百。
遇到聽(tīng)起來(lái)讓人動(dòng)心的數(shù)字和百分比一定要當(dāng)心瓮下。
第五種翰铡，表述方式不同效果更加動(dòng)人。
統(tǒng)計(jì)數(shù)字在自己的寫作中如果運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑挿砘担且粋€(gè)極有價(jià)值的工具锭魔。他們會(huì)幫助我們描述和理解那些不同的趨勢(shì)和力行還可以幫我們進(jìn)行預(yù)測(cè)，強(qiáng)化我們的論證路呜。但是使用有風(fēng)險(xiǎn)迷捧，提供需謹(jǐn)慎。
最后說(shuō)一說(shuō)關(guān)于評(píng)估數(shù)據(jù)的線索
1胀葱、盡量找出如何獲得數(shù)據(jù)的相關(guān)信息漠秋，越多越好，問(wèn)一下:這位作者和演說(shuō)者是怎么知道的抵屿？持論者想要用大量的數(shù)字來(lái)讓你動(dòng)心或者讓你驚心的時(shí)候庆锦，你尤其要警惕。
2轧葛、要對(duì)描述的平均值的類型感到好奇搂抒，分析一下知道事件的全距和數(shù)值分布是不是會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)多一個(gè)有用的視角。
3尿扯、數(shù)據(jù)使用者拿一件事的結(jié)論來(lái)證明另一件事時(shí)求晶，你要特別擔(dān)心。
4姜胖、先不去看作者和演說(shuō)者使用的數(shù)據(jù)誉帅，把所需的數(shù)據(jù)淀散，證據(jù)和實(shí)際提供的數(shù)據(jù)右莱，作比較。
5档插、從數(shù)據(jù)中得出你自己的結(jié)論慢蜓，如果這結(jié)論和作者與演說(shuō)者的結(jié)論不一致，那么很可能其中有什么地方出錯(cuò)了
6郭膛、判斷有什么信息缺失了晨抡。對(duì)于誤導(dǎo)性的數(shù)字和百分比以及缺失的比較，你要特別當(dāng)心则剃。
其實(shí)以上六點(diǎn)呢耘柱，就是本章內(nèi)容的一個(gè)簡(jiǎn)單概括。反正批判性思維嘛棍现，就是這樣懷疑一切调煎，然后提供一切的可能性，然后有一個(gè)全局的把握己肮。學(xué)會(huì)提問(wèn)士袄，學(xué)會(huì)批判性思維確實(shí)是很重要的悲关，但是如果真的把這個(gè)全部做到了÷α看一句話會(huì)不會(huì)很累呢寓辱？
