初夏，綠柳成行秀睛，百物蔥蘢尔当。
5月12日上午，廈門路小學(xué)多功能廳高朋滿座蹂安，集團(tuán)校內(nèi)高年級(jí)語文教師展開了一場轟轟烈烈地關(guān)于提高課堂效率的研討活動(dòng)椭迎。
本次活動(dòng)由廈門路小學(xué)教導(dǎo)處副主任代春麗主持。
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語文知識(shí)的考查分為四部分田盈，積累運(yùn)用畜号，閱讀理解，整本書閱讀和習(xí)作允瞧，代春麗副主任將這四部分層層剖析简软，基礎(chǔ)知識(shí)講究扎實(shí)有效蛮拔，閱讀方法講究活學(xué)活用，整本書閱讀講究全讀必讀痹升，習(xí)作講究素材積累建炫、巧妙安排。語文成績的提高重在平常積累疼蛾，平常的積累重在課堂肛跌，老師們應(yīng)該精心鉆研教材，合理安排課堂結(jié)構(gòu)察郁，讓40分鐘發(fā)揮最大功效衍慎。
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聽完代主任的分享，集團(tuán)校內(nèi)老師們暢談自己收獲皮钠，并就中高年級(jí)課堂中存在的問題互相交流稳捆，此時(shí)的多功能廳氣氛熱烈，老師們探究高效課堂的熱情沖破束縛麦轰，久久回蕩在廈小上空乔夯。
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陳文杰校長做最后總結(jié)。陳校長首先肯定中高年級(jí)語文老師的付出原朝，并強(qiáng)調(diào)年級(jí)的重要性驯嘱。三四年級(jí)處于低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，知識(shí)增長速度明顯加快喳坠，五六年級(jí)又處于小學(xué)向初中的過渡期鞠评，因此老師們要抓好這兩個(gè)關(guān)鍵期。接著壕鹉，陳校長從新課改大局出發(fā)剃幌，要求老師們靜下心來，安安靜靜地抓好課堂晾浴，向40分鐘要質(zhì)量负乡。陳校長號(hào)召老師們要做教材上的明白人，課堂中的責(zé)任人脊凰，事業(yè)上的有心人抖棘。
最后，陳校長又一次對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)狸涌，她倡導(dǎo)集團(tuán)校內(nèi)多組織這樣的活動(dòng)切省，讓老師們有思維上互相碰撞的機(jī)會(huì)，將我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)充分發(fā)揚(yáng)帕胆，達(dá)到集團(tuán)校內(nèi)共享共榮的局面朝捆。
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本次教研活動(dòng)，每一位老師都有了不同層次的提高懒豹。教學(xué)是一門不斷探索的藝術(shù)芙盘，我們會(huì)繼續(xù)沿著這條路走下去驯用，相信我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)儒老！
