內(nèi)容創(chuàng)作指南
指南順序：
定位-解決需求-音頻制作方法指南-音頻分析
定位：大學(xué)生和剛工作人群
解決需求：
用戶：處于迷茫忆首、經(jīng)驗不足的狀態(tài)下，通過文章得到關(guān)懷和愛以及過來人的方法和幫助挟伙，因而成長。
創(chuàng)作者：分享自己熄驼，并且能獲得他人認(rèn)同及尊敬像寒。
音頻制作指南
順序：標(biāo)題-音頻文章結(jié)構(gòu)-鋪墊與起承-語言特征-語速-語音語調(diào)
標(biāo)題：
文章標(biāo)題要善用疑問、共鳴等抓住用戶心理瓜贾。
讓用戶一眼就知道我能在這條音頻里獲取到什么诺祸。
如何取標(biāo)題的具體參考方法如下：
音頻文章結(jié)構(gòu)：
總分總結(jié)構(gòu)
拋出話題——推出公眾號（或其他聯(lián)系方式）——解釋自己的方法或觀點——總結(jié)
拋出話題盡量用疑問或能產(chǎn)生共鳴等語言帶出，讓用戶產(chǎn)生共鳴或好奇心等的心理祭芦，抓住用戶使得用戶繼續(xù)收聽筷笨。
推出公共號或其他聯(lián)系方式，一是可以推廣自己的公眾號龟劲，擴大知名度胃夏，二是方便有疑問的聽眾聯(lián)系到自己
方法和觀點提出后，列舉具體事例昌跌，可以增加聽眾對方法和觀點的理解仰禀。
最后一定要總結(jié)，因為用戶可能已經(jīng)忘了開始講的是什么蚕愤，所以總結(jié)是讓用戶記住核心內(nèi)容答恶。
鋪墊與起承：
通過疑問來引發(fā)聽眾好奇心或者通過站在聽眾立場來引起共鳴都是一個不錯的選擇饺蚊，其原理也是抓住人性的特點進行鋪墊和起承。
語言特征：
語言盡量選擇樸實悬嗓、大眾化污呼、接地氣的語言，通俗易懂且更讓用戶接受包竹，產(chǎn)生共鳴的等燕酷。
語速：
新聞聯(lián)播的語速是每分鐘280-300字。邏輯思維公眾號的每日推送一分鐘字?jǐn)?shù)也是在270-300之間周瞎。所以推薦創(chuàng)作者每分鐘語速在280-300字之內(nèi)苗缩，如果把控不好，可以控制文章字?jǐn)?shù)在1500字之內(nèi)堰氓，并且多練幾次哦挤渐。
語音語調(diào)：
語音語調(diào)是可以增加親切感或?qū)I(yè)感等的重要手段。
再說重要双絮、難懂或者想讓用戶記住的內(nèi)容可以加重或變調(diào)并放慢語速浴麻。
音頻分析：
1.為什么道理都懂，就是做不到囤攀？全文3:42软免，共約1200字。
https://m.igetget.com/share/audio/aid/2139?from=singlemessage&isappinstalled=1
標(biāo)題
標(biāo)題很容易讓人找到共鳴焚挠，還是疑問語氣膏萧，容易讓人想點進去看。激發(fā)用戶好奇以及共鳴心理蝌衔。
文章結(jié)構(gòu)
拋出話題-給出公眾號-兩方面原因分析-三個不行動的解釋-結(jié)論
很多人都有這種感覺榛泛，看了一篇很有道理的文章，或者聽了一些很正確的話噩斟，自己明明懂了曹锨，但就是不想去做。與用戶產(chǎn)生共鳴**剃允。
之后沛简，拋出疑問：我們?yōu)槭裁醋霾坏剑拷o出答案斥废，公眾號里有專門分析的文章椒楣。首先引起用戶興趣，其次增加公眾號的訂閱數(shù)牡肉。
接下來分析這種情況原因捧灰。
1.人性上——趨利避害。
2.缺乏悟性统锤。
不行動的解釋：
1.缺乏目標(biāo)感：沒有真心想要努力的目標(biāo)凤壁；
2.缺乏立竿見影的反饋吩屹；
3.守舊情結(jié)——不安全感跪另。
最后給出結(jié)論——行動起來拧抖。并且從這三點上下手，即找到心動的目標(biāo)免绿，及時得到反饋唧席，提高安全感。
鋪墊與起承：
文章共兩次鋪墊嘲驾，依次為首段淌哟，引出后面的分析，這段也引出了用戶的強烈共鳴辽故；第二次為原因與解釋間徒仓，站在聽者的立場上，同樣也引起了強烈的共鳴誊垢。
所以掉弛，作為鋪墊，創(chuàng)作者可以換位發(fā)聲或其他行為來引發(fā)共鳴喂走。
文章共三次起承殃饿，第一次為首段鋪墊與原因分析間，作者用了“首先”這個詞芋肠；其次是原因與不行動解釋之間乎芳，用了換位思考。作者站在用戶的立場上說問題：道理懂帖池，但沒行動（也為音頻亮點）奈惑；第三次為解釋與結(jié)論間，用了“所以”睡汹。
所以起承可以用首先肴甸、因為、所以這些連詞過度帮孔，也可以換位思考雷滋，站在他人立場發(fā)聲等。
語言特征：
作者都是先給出定義文兢，提高文章可信度及專業(yè)度晤斩，又考慮到聽者，每個定義后都給出通俗易懂的小例子姆坚。用詞也都很口語化澳泵，貼近讀者。
作者也很善用語言引發(fā)共鳴兼呵。
語速及語音語調(diào)：
本文語速偏快又不過快兔辅，顯示出一定的專業(yè)性腊敲。
其次，在給出定義時又會放慢語速维苔、加重語調(diào)碰辅，這先是加強了概念，又吸引聽者介时，最后又因為難懂而放慢語速讓聽者理解没宾。
2.如何長時間專注地做一件事 時長4:19, 1200字左右
https://m.igetget.com/share/audio/aid/2172
標(biāo)題
疑問句，引起聽眾用戶好奇心沸柔。
引起共鳴循衰，因為我們大部分人都沒辦法長時間專注一件事。
音頻文章結(jié)構(gòu)
拋出話題-引出公眾號-對比例子-五種具體方法-總結(jié)
大多數(shù)人都有過工作褐澎、學(xué)習(xí)的時候注意力沒辦法集中的經(jīng)歷——拋出話題会钝，找共鳴，又舉了幾個小例子說明這個現(xiàn)象工三，又拋出疑問：怎么解決迁酸？——引起聽者好奇心。給出答案：公眾號“改變自己”的觀點——你得讓大腦的處理速度趕上接受信息的速度徒蟆。
用“真的是這樣嗎胁出？”引出兩個對比例子：看小說和教科書時的狀態(tài)，進而給出道理——維持注意力的關(guān)鍵在于段审，信息處理速度和接收速度之間的關(guān)系全蝶。
五個具體方法：
1.多動手
2.剛醒的時間工作
3.自我訓(xùn)練
4.運動喚醒身體
5.對自己進行消極心理暗示
總結(jié)，強調(diào)如何專注做一件事的核心方法——讓大腦的處理速度寺枉，跟上你接收信息的速度抑淫。
鋪墊與起承：
“真的是這樣嗎？”姥闪，“明白這個道理之后”始苇，“以上是五個方法”進行三次起承，通過疑問筐喳、轉(zhuǎn)折進行承上啟下作用催式。都有引起聽眾好奇心的作用。
語言特征：
語言樸實易懂避归，口語化荣月，讓聽眾聽起來不費勁。
給出方法后也舉出兩三個例子或以上梳毙，舉得例子也都很平常普遍：讀小說哺窄、打游戲等，大家也都很容易理解。從而方便用戶在腦海中形成畫面感萌业，對音頻中提到的內(nèi)容加深印象坷襟。
語速及語音語調(diào)：
語速適中
再說方法時適當(dāng)放慢了語速，加深聽眾印象生年。
經(jīng)驗與教訓(xùn)總結(jié)：
剛開始看見船長寫此次作業(yè)的難點在于小組溝通婴程，當(dāng)時并沒有發(fā)現(xiàn)多困難，直到真的討論上晶框，發(fā)現(xiàn)大家的想法真的特別多排抬，腦洞大開，但是失誤的是我們沒有一個計劃授段。沒有固定的討論時間和不一致的想法導(dǎo)致拖延。所以也寫一些建議：下次討論順序為大家討論收集想法番甩，過程中不能有否定以及質(zhì)疑聲侵贵，想法收集過后，拋出來逐一討論排序缘薛，逐一質(zhì)疑否定窍育，質(zhì)疑否定聲最小的為最終想法，最終想法確定時不能在質(zhì)疑宴胧，而是想辦法解決問題漱抓。對于固定時間討論，每晚9點是大家都有空的恕齐，所以乞娄，有事提前請假通知一下，并不能質(zhì)疑討論結(jié)果显歧。并且給出概念性的東西的情況下給出實質(zhì)性的觀點及看法仪或。希望這樣的小約束能更好的完成下次集體作業(yè)。并且士骤，所做所收獲的超過這次作業(yè)的表現(xiàn)范删。
在寫指南時仍然是無從下手，和以前每一次作業(yè)一樣拷肌，摸索著前進到旦。不過，小組的討論巨缘、思維碰撞仍然是完成作業(yè)靈感的很大來源添忘。
