最近這段時(shí)間因?yàn)楹⒆颖硢卧~的事，嘗試了很多識(shí)記的方法慧脱，發(fā)現(xiàn)孩子背的快，忘的也快宗兼，來(lái)來(lái)回回的在重復(fù)中遺忘氮采。
學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞和語(yǔ)法，我也曾經(jīng)讓孩子每天在閱讀中積累單詞鹊漠，可是做題時(shí)看見(jiàn)很多單詞似曾相識(shí)，卻不能準(zhǔn)確說(shuō)出詞意躯概。
為了強(qiáng)化單詞的記憶，讓孩子回歸了課本牧牢，以核心單詞為主，在刷題中再認(rèn)單詞。剛開(kāi)始孩子刷題很困難伯铣，很多曾經(jīng)背過(guò)的單詞都不知道意思轮纫。持續(xù)一周后，孩子越做越輕松掌唾，在做題中，很多單詞重復(fù)出現(xiàn)糯彬，加深了記憶。
在刷題中對(duì)已背的單詞重復(fù)再認(rèn)情连，在重復(fù)中由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為永久記憶览效。
