? ? ? ? ? 今天要記錄的是繪本《公雞的新鄰居》救崔，它主要講了公雞迎來了一個新鄰居貓頭鷹塞栅，可是他們因生活作息不同荒勇，從來沒見過面沦零，于是公雞寫了信餐曼，邀請貓頭鷹第二天來玩默辨，貓頭鷹回信應允德频。可是缩幸，公雞早上起床晚上睡覺壹置，貓頭鷹正相反，他們等啊等表谊，等到快天黑了钞护，兩個鄰居同時開門終于見到對方。從此爆办，兩棟房子中間多了一個留言板……
? ? ? ? ? 這本繪本难咕，我們看過幾遍。 為了幫小金魚更好理解距辆，我們晚上一起剪紙做公雞和貓頭鷹的房子余佃，我用卡紙畫出房子各部分輪廓，孩子沿著線段剪下來跨算。平時讓她剪爆土，她剪兩下就不剪了。今晚诸蚕，說是要幫公雞和貓頭鷹蓋房子步势，她很高興地剪了好久氧猬，沒有一點兒不耐煩。
? ? ? ? 在”蓋”房子的過程中坏瘩，我問小金魚公雞的房子是由什么形狀組成盅抚，什么顏色的，她一一回答倔矾。問了一些泉哈，窗子里有幾塊玻璃等，算是復習了一些基本的數(shù)學概念破讨。晚上丛晦，我們又把圖片拿出來，我問小金魚屋頂和房子是什么形狀的提陶，讓她用磁力片擺出來烫沙。她擺了平面的房屋后，我說隙笆，嗯锌蓄，Mr.wolf(狼先生)最喜歡吃公雞了，我們幫公雞把房子蓋的結實點兒撑柔，好嗎瘸爽？她點頭同意。
? ? ? ? 可是铅忿，她不知道怎樣蓋才是蓋的結實點兒剪决，于是，我就先拿兩塊方形的磁力片搭成直角給她看檀训，并告訴她這是房屋的墻壁柑潦，她一下子似乎明白了，就是讓房子”站”起來峻凫，于是也跟著搭起來了渗鬼，一棟立體的房子就出來了，貓頭鷹的房子還是平面的荧琼，對比中讓她感受房子可以這樣蓋譬胎，還可以那樣（平面和立體的不同)。后來小金魚又說命锄，那（立體房子)是熱氣球（最近動畫片里看了熱氣球）堰乔。我看了一下，嗯累舷，確實有點像浩考，夸了她。接著被盈，我們又看了一下封面析孽，兩棟房子旁邊還有花，于是我們用積木中花的配件來裝飾只怎。
? ? 其實袜瞬，我們也許還可以對房屋進行改造，可以問孩子身堡，如果你要蓋房子邓尤，你要設計成什么形狀的。她可能會說贴谎，我要蓋梯形或半圓形的屋頂汞扎，三角形的房子等等，然后我們一起用積木來搭建擅这。這是數(shù)學中形狀的組合澈魄。
