31—51—956—N1122
這钧萍，是一串堅(jiān)實(shí)的腳印褐缠，
這，是一首青春之歌风瘦，
這队魏，是生命之花的綻放，
這万搔，是奔向未來(lái)的穹音!
——寫在前面
五十多年的光陰胡桨，半個(gè)世紀(jì)的年輪，不管我是否在意瞬雹，歲月都以它固有的飄逸的姿態(tài)昧谊，不知疲倦地邁著穩(wěn)健的步伐前行。
這一連串的數(shù)字串起了我這五十多年的足跡——31年的教齡酗捌、51歲的年齡呢诬、956是我在青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)的編號(hào)、N1122是我在N師學(xué)院的編號(hào)胖缤。
年過(guò)半百——已經(jīng)是侍奉老人尚镰，含飴弄孫，自得其樂(lè)的年紀(jì)了哪廓，卻一次次的被吸引狗唉，被點(diǎn)燃，被激勵(lì)涡真。
這分俯，是一種什么樣的力量呢？N師學(xué)院——這又是一所什么樣的學(xué)校呢哆料？從吳虹校長(zhǎng)公布N師學(xué)院要招生時(shí)缸剪，心里就按捺不住地蠢蠢欲動(dòng)《啵看到錄取通知書橄登，早已過(guò)了愛(ài)動(dòng)感情年齡的我，卻忍不住興奮地手舞足蹈起來(lái)讥此。
回望來(lái)路拢锹，步步踏實(shí)！
2017年9月萄喳，加入青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)卒稳；
2017年10月開始，又帶著孩子們走進(jìn)互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂學(xué)習(xí)他巨。
2018年4月成為第一屆青椒計(jì)劃分科學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)助教充坑。
2018年6月青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)畢業(yè)减江，2018年9月榮獲第一屆鄉(xiāng)村教師“小獅子”獎(jiǎng)。
2018年暑假參加興動(dòng)力暑期培訓(xùn)計(jì)劃捻爷。
2018年9月辈灼，新的學(xué)年開始，又成為互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程彩虹花晨讀的助教負(fù)責(zé)人也榄。與此同時(shí)巡莹，還帶著班里的孩子們參與彩虹花高段晨讀（每周三、周五）甜紫、華為平板電腦實(shí)驗(yàn)班課程降宅、彩虹花博物課程、KT足球囚霸、彩虹花創(chuàng)意寫作腰根、少年派網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、生命教育等網(wǎng)絡(luò)公益課程拓型。
2018年12月寒假加入互加計(jì)劃勇氣讀書會(huì)额嘿，讀書打卡50多天。（遺憾的是劣挫，開學(xué)后岩睁，讀書還在繼續(xù)，沒(méi)有再堅(jiān)持打卡）
2019年1月加入N師學(xué)院揣云，成為N師學(xué)院的一員。
2019年4月第二屆青椒計(jì)劃分科學(xué)習(xí)甜椒語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)助教
一冰啃、學(xué)習(xí)者
青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)邓夕、興動(dòng)力暑期研修、N師學(xué)院學(xué)習(xí)阎毅，北師大教授焚刚、全國(guó)各地的名師的課堂，喚醒了我內(nèi)心深處那頭渴望學(xué)習(xí)充電的雄獅扇调。近百節(jié)課節(jié)課聽下來(lái)矿咕，數(shù)萬(wàn)字的聽課打卡記錄，20多萬(wàn)字的簡(jiǎn)書記錄狼钮，都留下了一個(gè)又一個(gè)深深淺淺的腳印碳柱。
二、分享者
怎樣使用CCtalk熬芜？怎樣編輯公眾號(hào)莲镣？怎樣生成二維碼?怎樣制作時(shí)光手賬？怎樣完成助教工作涎拉？怎樣做課程預(yù)約鏈接瑞侮？如何暖場(chǎng)?怎樣在CCtalk做直播的圆？......在實(shí)際助學(xué)、助教工作中半火，新手往往會(huì)遇到一系列的技術(shù)問(wèn)題越妈，在老師們遇到問(wèn)題時(shí)，我就無(wú)私地傾囊相授钮糖，因此也結(jié)交了來(lái)自全國(guó)各地的志同道合的朋友梅掠。“助人者助己”藐鹤，“福來(lái)者福往”瓤檐，在分享中，自己也學(xué)到了更多的實(shí)用知識(shí)和技能娱节。
三挠蛉、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)
從2017年9月帶著孩子們走進(jìn)互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂，就再也沒(méi)有離開過(guò)肄满。從只是參與彩虹花系列課程谴古，到開始參與生命教育、KT足球稠歉、少年派網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等網(wǎng)絡(luò)課程掰担，孩子們的課堂里不再只是有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)怒炸、英語(yǔ)的文化課學(xué)習(xí)带饱，孩子們的學(xué)習(xí)生活開始變得豐富多彩。本學(xué)期孩子們已累計(jì)上了112節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程阅羹，在課程打卡中寫下了五萬(wàn)六千多字的打卡記錄勺疼。在期末總結(jié)會(huì)上，我們學(xué)校的KT足球展示課程“創(chuàng)意游戲”榮獲了第一名的好成績(jī)捏鱼；在華為平板實(shí)驗(yàn)班里执庐，孩子們參與的“Eye眼繪精彩”創(chuàng)意畫比賽活動(dòng)中，班里有25個(gè)孩子分獲一导梆、二轨淌、三等獎(jiǎng)。
四看尼、網(wǎng)絡(luò)助教
從2018年4月開始參與網(wǎng)絡(luò)助教工作递鹉，一直都沒(méi)有間斷過(guò)。第一屆青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)助教藏斩、第一屆青椒分科甜椒語(yǔ)文助教梳虽、暑期興動(dòng)力培訓(xùn)助教、彩虹花晨讀助教灾茁、彩虹花和閱匯統(tǒng)籌助教窜觉、第二屆青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)甜椒語(yǔ)文助教谷炸、互加勇氣讀書會(huì)管理（寒假期間）、青椒百人微認(rèn)證二組和九組的點(diǎn)評(píng)禀挫，這些工作都讓我在學(xué)習(xí)中迅速成長(zhǎng)起來(lái)旬陡，五十歲的光陰里煥發(fā)出青春的光彩。
五语婴、網(wǎng)絡(luò)講師
黎家厚教授說(shuō):現(xiàn)在已進(jìn)入“萬(wàn)師互教 眾師成長(zhǎng)”的時(shí)代描孟。在參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也開始了網(wǎng)絡(luò)授課砰左。先是開啟了自己的直播教室匿醒，帶著班里的孩子們一起閱讀、講故事缠导；后來(lái)在時(shí)朝莉老師開啟的彩虹花繪本閱讀課里授課廉羔；在許小蘭老師的“和小叮當(dāng)一起讀書”直播課里給孩子們講繪本故事......教授網(wǎng)絡(luò)課程這僅僅是開始，后續(xù)我想通過(guò)學(xué)習(xí)和努力打造出屬于自己的特色系列課程僻造。
從學(xué)習(xí)者到分享者憋他，從線下助學(xué)到網(wǎng)絡(luò)助教，再到網(wǎng)絡(luò)講師髓削，每一步都走得踏實(shí)而穩(wěn)重竹挡，一年多的時(shí)間卻感到比過(guò)去幾十年學(xué)到的還多。曾經(jīng)沉寂的心中似有一團(tuán)火在燃燒立膛，讓我想不停地奔跑下去揪罕，讓我想追隨那束光前行。
一位佛學(xué)大師說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)百年的馬拉松宝泵，五十只走到一半好啰，另一半行程才是真正的人生！”我慶幸鲁猩，在人生最美好的時(shí)候遇到了滬江首席教育官吳虹校長(zhǎng)帶領(lǐng)的“青椒計(jì)劃發(fā)動(dòng)機(jī)”——互加計(jì)劃團(tuán)隊(duì)，遇到了“匯聚愛(ài)罢坝、傳遞愛(ài)廓握、分享愛(ài)”的彩虹花和閱匯創(chuàng)始人——時(shí)朝莉老師，遇見了有著共同理想和追求的眾多教育追夢(mèng)人嘁酿！
附：N師學(xué)院——什么是N師隙券？
N代表多，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗闹司，互聯(lián)網(wǎng)把N多老師鏈接在一起娱仔；N—多
多人互助合作，不同角色共同配合協(xié)作完成教學(xué)閉環(huán)游桩；
N代表新牲迫，互聯(lián)網(wǎng)改變了傳統(tǒng)的教育方式耐朴，每一個(gè)教師都是全新的；N—新
新時(shí)代教師的新角色盹憎，新崗位筛峭、從網(wǎng)師、助學(xué)陪每、助教影晓、技術(shù)支持，協(xié)作完成課程檩禾；
N代表恩挂签，感恩這個(gè)時(shí)代，感恩無(wú)數(shù)名師在網(wǎng)上分享優(yōu)質(zhì)資源盼产；N—恩
感恩這個(gè)時(shí)代饵婆，有遠(yuǎn)方不相識(shí)的恩師助力，鄉(xiāng)村教育才會(huì)如此美好辆飘；
N代表無(wú)限可能……
