? 第一次微課作業(yè)
? 請(qǐng)結(jié)合微課與app前兩課學(xué)習(xí)的內(nèi)容缨历，對(duì)以下案例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，解析糙麦。
? 案例：凡凡辛孵，5虛歲，男孩
凡凡媽媽來自北方赡磅，嫁到南方小鎮(zhèn)魄缚，不久生下凡凡。但爸爸媽媽在孩子不滿周歲時(shí)就開始常因?yàn)槠畔眴栴}爭(zhēng)吵焚廊，媽媽常常對(duì)凡凡表達(dá)“離婚”“不要你”的想法冶匹，但內(nèi)心又很放不下孩子，不斷指責(zé)奶奶的強(qiáng)勢(shì)咆瘟，爸爸的不作為嚼隘。
而孩子的表現(xiàn)更是讓媽媽抓狂。
1搞疗、凡凡出門就要膩在媽媽身邊嗓蘑，即使有再好玩的玩具须肆，也不離開媽媽匿乃。
2、在媽媽可見的范圍內(nèi)豌汇，凡凡總愛搗蛋幢炸。一會(huì)打翻水杯，一會(huì)發(fā)出怪叫拒贱。
3宛徊、如果和其他孩子起了沖突，凡凡會(huì)抬手就打逻澳，媽媽嚴(yán)厲批評(píng)闸天，也拒絕道歉，直到媽媽動(dòng)手打他斜做。
4苞氮、凡凡的生活習(xí)慣很糟糕，常常在家里也隨地大小便瓤逼，媽媽的做法常常是奔潰不管或打一頓笼吟，凡凡會(huì)立刻說“我錯(cuò)了”库物，下次卻還是再犯。
案例解析
1.凡凡的表現(xiàn)為缺乏安全感贷帮，怕媽媽隨時(shí)都會(huì)不要他戚揭。因?yàn)閶寢尦３?duì)凡凡表達(dá)“離婚”“不要你”的想法，盡管內(nèi)心很放不下孩子撵枢，但孩子能接收到的信息是“媽媽不想要自己”民晒。這是在嬰兒期（0-1歲）應(yīng)該建立對(duì)父母的信任時(shí)期，沒能建立起對(duì)媽媽撫養(yǎng)自己诲侮、保證自己能活下來的信任镀虐，導(dǎo)致極度缺乏安全感。
2.打翻水杯沟绪、尖叫都是在吸引媽媽的注意刮便。家庭星座權(quán)力斗爭(zhēng)這節(jié)課中講，每一顆星星都想成為最耀眼的绽慈，如果凡凡很乖恨旱，他的媽媽把注意力都集中在婆媳斗爭(zhēng)中，凡凡會(huì)遭到冷落坝疼，那么為了能吸引媽媽的注意搜贤，他做出一些調(diào)皮甚至過激的行為，都會(huì)吸引到媽媽的注意钝凶。
3.根據(jù)科爾伯格——兒童道德發(fā)展理論仪芒，凡凡現(xiàn)在5虛歲，正是前道德判斷階段向他律道德階段過渡耕陷。和小朋友起了沖突掂名，他主張懲罰，所以他會(huì)打小朋友哟沫。同時(shí)他還保留前道德判斷階段因?yàn)榍榫w不好饺蔑，而反抗成人的行為。但是嗜诀，此時(shí)他的媽媽動(dòng)手打他猾警，也讓他認(rèn)為懲罰的手段就是打人。
4.在家里隨地大小便屬于幼兒期沒有完全發(fā)育隆敢。在幼兒期发皿，括約肌應(yīng)在2-3歲發(fā)展完全，凡凡在這一階段被媽媽過重的懲罰導(dǎo)致他過于羞愧和疑慮拂蝎，自主性無法發(fā)展穴墅，因此他雖然也知道自己錯(cuò)了，但是他不能自主控制住大小便。
以上所有的行為都因?yàn)樗谛睦戆l(fā)展關(guān)鍵階段沒能把矛盾點(diǎn)解決封救，因此固著在這一階段進(jìn)行強(qiáng)迫性重復(fù)拇涤。
凡凡的媽媽是因?yàn)閷?duì)婚姻育兒的無知、對(duì)自身人格的無明造成自己獨(dú)立意識(shí)及核心價(jià)值觀的偏差誉结，導(dǎo)致不具備情緒管理能力鹅士。
