分析閱讀
一、分析閱讀的第一階段：找出一本書在談些什么的規(guī)則
（1）依照書的種類與主題來分類正塌。
（2）使用最簡短的文字說明整本書在談些什么。
（3）將主要部分按順序與關(guān)聯(lián)性列舉出來恤溶。將全書的大綱列舉出來乓诽，并將各個部分的大綱也列出來。
（4）確定作者想要解決的問題咒程。
二鸠天、分析閱讀的第二階段：詮釋一本書的內(nèi)容規(guī)則
（5）詮釋作者的關(guān)鍵字，與他達(dá)成共識帐姻。
（6）由最重要的句子中稠集，抓住作者的重要主旨。
（7）知道作者的論述是什么饥瓷，從內(nèi)容中找出相關(guān)的句子剥纷，再重新架構(gòu)出來。
（8）確定作者已經(jīng)解決了哪些問題呢铆，還有哪些是沒解決的晦鞋。再判斷哪些是作者知道他沒解決的問題。
三棺克、分析閱讀的第三階段：像是溝通知識一樣地評論一本書的規(guī)則
A．智慧禮節(jié)的一般規(guī)則
（9）除非你已經(jīng)完成大綱架構(gòu)悠垛，也能詮釋整本書了，否則不要輕易批評娜谊。（在你說出：“我讀懂了!”之前确买，不要說你同意、不同意或暫緩評論纱皆。）
（10）不要爭強(qiáng)好勝湾趾，非辯到底不可。
（11）在說出評論之前抹剩，你要能證明自己區(qū)別得出真正的知識與個人觀點(diǎn)的不同撑帖。
B．批評觀點(diǎn)的特別標(biāo)準(zhǔn)
（12）證明作者的知識不足。
（13）證明作者的知識錯誤澳眷。
（14）證明作者不合邏輯胡嘿。
（15）證明作者的分析與理由是不完整的。
主題閱讀
一钳踊、觀察研究范圍：主題閱讀的準(zhǔn)備階段
（1）針對你要研究的主題衷敌，設(shè)計一份試驗性的書目。你可以參考圖書館目錄拓瞪、專家的建議與書中的書目索引缴罗。
（2）瀏覽這份書目上所有的書，確定哪些與你的主題相關(guān)祭埂，并就你的主題建立起清楚的概念面氓。
二兵钮、主題閱讀：閱讀所有第一階段收集到的書籍
（1）瀏覽所有在第一階段被認(rèn)定與你主題相關(guān)的書，找出最相關(guān)的章節(jié)舌界。
（2）根據(jù)主題創(chuàng)造出一套中立的詞匯掘譬，帶引作者與你達(dá)成共識——無論作者是否實際用到這些詞匯，所有的作者呻拌，或至少絕大部分的作者都可以用這套詞匯來詮釋葱轩。
（3）建立一個中立的主旨，列出一連串的問題——無論作者是否明白談過這些問題藐握，所有的作者靴拱，或者至少大多數(shù)的作者都要能解讀為針對這些問題提供了他們的回答。
（4）界定主要及次要的議題猾普。然后將作者針對各個問題的不同意見整理陳列在各個議題之旁袜炕。你要記住，各個作者之間或之中初家，不見得一定存在著某個議題妇蛀。有時候，你需要針對一些不是作者主要關(guān)心范圍的事情笤成，把他的觀點(diǎn)解讀评架，才能建構(gòu)出這種議題。
（5）分析這些討論炕泳。這得把問題和議題按順序排列纵诞，以求突顯主題。比較有共通性的議題培遵，要放在比較沒有共通性的議題之前浙芙。各個議題之間的關(guān)系也要清楚地界定出來。
