從甲骨文到小篆柬甥，書寫的運筆方式主要是平動式運筆。漢代文字發(fā)生“隸變”羡洁，為簡便快捷書寫玷过，方圓轉(zhuǎn)為方折，將篆書盤曲的線條分解成多個筆畫書寫筑煮，并加上波磔挑法的裝飾性筆畫辛蚊，逐漸形成了隸書。東漢時期真仲，歌功頌德盛行袋马，崇尚厚葬，一時碑碣運氣秸应，隸書實現(xiàn)了空前絕后的繁榮虑凛”纾縱觀漢隸碑刻書法，方整遒勁桑谍、勁健雄厚延柠、古雅樸茂、秀逸多姿锣披，可謂各盡其妙贞间。
學校為豐富老師的業(yè)余生活，給老師們也開辦了多門拓展課程雹仿，于是每周二我都會去上“軟筆書法課”增热，我們的老師是學校的書法老師：美麗溫柔的孔萌萌老師。算上這個學期盅粪，我已經(jīng)在“軟筆書法”拓展課上學習了三年了钓葫，可實際上前兩年自己并不是一個刻苦的人悄蕾，每周二倒是準時去學習票顾，上過課后就把紙筆拋在一邊，不在練習帆调，所以自己的字兩年多一直也沒什么進步奠骄。
學校組織專家進校園活動，李沖鋒博士兩次來到學校演講番刊，第一次是關(guān)于寫作含鳞，自己一直是一個不善言辭也很少寫文章的人，堅持寫日記三個多月后基本上放棄了芹务，19年李博士又帶來了讀書專場蝉绷，這不用動筆寫文章，也不需要說枣抱，這總可以堅持吧熔吗！于是每天讀書打卡成了我的日常。不管多晚佳晶，都要堅持完成讀書并打卡（朋友圈打卡讓我養(yǎng)成了自律桅狠、自覺的習慣）。
學校每周都會進行小黑板粉筆字書寫展示轿秧，以前自己都是用楷書書寫中跌，嘗試著用隸書來書寫粉筆字，沒想到得到了孔老師和同事菇篡、家長的贊賞漩符，于是一發(fā)不可收拾，一直開始用隸屬來書寫粉筆字（看來鼓勵驱还、贊賞別人會增加信心嗜暴，我們?nèi)绱私蛑停覀兊膶W生也肯定需要我們更多的鼓勵和贊賞來增加他們的信心。）灼伤。除了軟筆（毛筆）書法和小黑板粉筆字触徐，19—20學年又開始嘗試隸書的硬筆書法帐萎，現(xiàn)在每天最少要寫一篇毛筆字矿微，一頁鋼筆字墅茉，同事問我：你什么時候不練字了蔽介？我回答一直寫下去翱喽 航邢！不會停下來室抽，我買了幾百張的宣紙惧财，還沒寫完呢览祖！
能堅持這么久孝鹊，應該感謝李沖鋒博士帶來的兩場講座，讓自己真正感受到了堅持的力量展蒂，學習的力量又活，是不是也應該感謝李校長呢？沒有李校長來到學校帶來的變化锰悼，自己可能不知道何時才能聽到李博士的講座柳骄！同時也感謝孔萌萌老師的支持與鼓勵，不管我有什么問題箕般，都會耐心細致的為我解答耐薯，每次在我請她為我指導時，她都會說寫的很好丝里，這里這樣寫就會更好了曲初！
經(jīng)過一段時間的堅持，自我感覺自己的字有了很大的進步杯聚，自己也越來越喜歡上隸書字體了臼婆，每天小黑板粉筆字（假期暫停了），最少一頁鋼筆字械媒，一篇毛筆字成了我的日常習慣目锭，不管多晚，都要堅持寫纷捞。
國際班的同事們曾共讀一本書《習慣的力量》痢虹，19年暑假開始堅持每天在國際班家長群內(nèi)“練字打卡”，通過這種行為主儡，希望能夠帶動孩子們養(yǎng)成良好的習慣奖唯。迄今為止已堅持打卡247天。薛主任說這就是堅持的力量糜值！
雖然自己的字有了一點點進步丰捷，但學無止境坯墨，正所謂終身學習，堅持繼續(xù)寫下去病往。
寫字帶給我信心捣染，帶給我快樂，讓我每天的生活都充滿了動力停巷！
愛上寫字耍攘，從艾瑞德開始！
