書中原文：不要輕易評判盛泡，“描述你看到的孩子的具體行為，并說出你欣賞的優(yōu)點，這樣做的效果遠勝于籠統(tǒng)的評判”
你的數學很好铆农，不如說：我很喜歡你做算術題時聚精會神的樣子佑颇；與其說孩子“畫得好”不如說“我很佩服你為這幅畫下那么多工夫顶掉。我喜歡你畫的那棟房子，看起來好像在笑挑胸，讓我的心情也跟著好起來”贊賞孩子的努力痒筒，描述你所看到的東西與感受，并鼓勵孩子茬贵，而不做任何評判簿透，描述你的觀察，并發(fā)現一些具體的特質給于稱贊解藻，遠比“干得好”“太棒了”之類的籠統(tǒng)評語更鼓舞人心老充，也遠比批評更實用
看到這句話我的感觸很深，描述特質能讓孩子從自身找到優(yōu)點螟左，表揚“畫作”你真棒啡浊，真漂亮觅够。小的時候可能孩子沒能察覺到自己涂鴉到底好不好看，長大以后有判斷力以后也許會質疑巷嚣，媽媽我畫的并不好啊喘先，原來你不是發(fā)自內心的；所以為什么很多媽媽說我經惩⒘＃夸我孩子啊窘拯，但是孩子卻覺得媽媽說來說去就那么幾句話。當我們對孩子所做的事不再有評判坝茎，而是觀察和欣賞做的對的事情树枫，美好的事情即將發(fā)生。昨天我女兒要和我一起做玉米餅景东。我知道她不會砂轻，且會弄得到處都是，最后完成后我表揚道：小韞斤吐，媽媽剛才看到你聚精會神專注的完成烘焙搔涝，真的很喜歡。她也很開心和措，我在表揚她身上的特質：專注庄呈！因為孩子的可塑性很強，剛開始可能不能理解專注是什么意思派阱∥芰簦可是在適當的場合總是欣賞她做的好的地方，有一天她會發(fā)現自己身上的品質并認同它贫母。??
