何穎穎讀書打卡
堅(jiān)持讀書第203天
《建構(gòu)解決之道》第二章：焦點(diǎn)解決短期治療的反思與應(yīng)用118—120頁有感：咨詢式有方向的、意圖的。1:當(dāng)事人犯錯(cuò)之際，正是成長的好時(shí)機(jī)顽照。 S F B T咨詢師會(huì)引導(dǎo)當(dāng)事人身邊的人狼荞，從一個(gè)正向的觀點(diǎn)來重新看待當(dāng)事人辽装。在當(dāng)事人出事時(shí)，有時(shí)即表示了當(dāng)事人在這個(gè)年齡與人生階段相味，需要學(xué)習(xí)的發(fā)展任務(wù)拾积，正期盼有咨詢師來引領(lǐng)學(xué)習(xí)完成。引導(dǎo)當(dāng)事人出現(xiàn)正向所欲行為丰涉，而非要求停止不當(dāng)行為拓巧。
《共情力》第一章：你為什么應(yīng)該關(guān)注壓力1—7頁。
