親愛的同學(xué)們：
? ? ? ? 你們好厌丑！
? ? ? ? 再次執(zhí)筆給你們寫信击奶，是想用書信的方式與大家再作交流拍谐，交流近段時(shí)間大家在線上學(xué)習(xí)的情況烛缔，意在希望大家認(rèn)真聽課，完成老師布置的作業(yè)赠尾，調(diào)整作息時(shí)間力穗，樹立目標(biāo)毅弧，珍惜時(shí)間气嫁，養(yǎng)成習(xí)慣。同學(xué)們够坐，老師在與同學(xué)們共同上網(wǎng)課期間看到了這樣一些圖片畫面與你們分享：有同學(xué)不畏嚴(yán)寒困苦寸宵，在雪山頂、郊野外元咙、房頂上梯影、窩棚中、全神貫注庶香，甘之若飴甲棍，讓人欽佩。有同學(xué)格外自律赶掖，按時(shí)作息感猛，正常學(xué)習(xí)七扰，安之若素，與在校時(shí)無異陪白。同學(xué)們颈走，假設(shè)你看到這些畫面會(huì)用何感觸呢？
? ? ? ? 在線上上課這段日子里咱士，我與你們的家長微信過立由、電話過，情況種種：有說孩子晚上游戲序厉，白天睡覺锐膜，網(wǎng)課不聽，作業(yè)不做弛房，家長一說學(xué)習(xí)的事枣耀，要么暴跳如雷，要么一言不發(fā)庭再，父母心急如焚又無計(jì)可施捞奕，真是度日如年，只盼開學(xué)拄轻。有科任老師也頻頻抱怨颅围，個(gè)別學(xué)生屢屢不交作業(yè)，有的利用居家使用電腦恨搓、手機(jī)的便利院促，直接從網(wǎng)上搜索答案，不加選擇和思考地復(fù)制粘貼斧抱，視學(xué)習(xí)如兒戲常拓，作業(yè)形同虛設(shè)；還有的從不打卡露面辉浦，失聯(lián)一般弄抬，看不到管不得，管他是拉仇恨宪郊，不管又不忍心掂恕，讓人又氣又急又無可奈何。
? ? ? ? 今天弛槐，在計(jì)劃開學(xué)距今已經(jīng)整整過去6個(gè)周懊亡，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行32天的今天，老師想問問居家不學(xué)習(xí)的同學(xué)：
? ? ? ? ——整天學(xué)習(xí)可能讓你不快樂乎串，可整天不學(xué)習(xí)真的能讓你很快樂嗎店枣？
? ? ? ? ——疫情過后，你確信自己就一定能好起來嗎？
? ? ? ? ——你是誰鸯两？你從哪里來坏瞄？你要到哪里去？
? ? ? ? 首先甩卓，你必須接受鸠匀，居家學(xué)習(xí)這種形式。不返校逾柿，不是就可以不學(xué)習(xí)缀棍；居家，也不是沒法學(xué)習(xí)机错，它只是另一種形式的學(xué)習(xí)罷了爬范。居家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一樣，歸根結(jié)底都是你自己的學(xué)習(xí)弱匪。如果你居家不學(xué)習(xí)青瀑，說明你一直沒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。疫情不過是像只放大鏡萧诫，讓你的不足更明顯了而已斥难。如果說你居家學(xué)習(xí)的效果不好，這不是疫情的錯(cuò)帘饶，不是社會(huì)的錯(cuò)哑诊，也不是老師和家長的錯(cuò)。最終為這段荒唐歲月買單的及刻，還是你自己镀裤，是以后的你。而父母和老師的焦急缴饭，才真是無足輕重暑劝。
? ? ? ? 你是學(xué)生，是一個(gè)未成年人颗搂，是家庭和社會(huì)的未來担猛。是學(xué)生，就得學(xué)習(xí)峭火，這是無法逃避的現(xiàn)實(shí)毁习。也許平時(shí)我們的學(xué)習(xí)很辛苦智嚷，早出晚歸卖丸，睡眠不足，缺少自由盏道，很少娛樂稍浆，可是長時(shí)間完全不學(xué)習(xí)，徹底放飛自己難道真的就是最好的生活嗎？很多老師和家長都疑惑：居家不學(xué)習(xí)的學(xué)生到底整天在想什么衅枫？也許你恰恰是什么都沒想嫁艇。不想未來不想過往，毫無自制力弦撩，沒有清晰的方向步咪，任憑時(shí)間白白流逝無動(dòng)于衷，坐看他人奮斗自己原地不動(dòng)益楼。每天如行尸走肉般猾漫，沒有靈魂，沒有作為感凤，沒有目標(biāo)悯周，更沒有希望。如果你現(xiàn)在正是這個(gè)模樣陪竿，那你真的需要被喚醒了禽翼。
? ? ? ? 你從家庭走向?qū)W校，還將從學(xué)校走向社會(huì)族跛。居家是生活的一部分闰挡，但生活不是只居家就行。家是休息的港灣礁哄，但不是墮落的溫床解总。被禁足是短暫的，你不可能在家里蜷縮一輩子姐仅。如果你覺得在家里有吃有喝有地方睡覺有游戲可玩花枫，就是人生的全部，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了掏膏。這樣的你劳翰，長大后，不是家庭的支柱馒疹，而是父母身上的吸血鬼佳簸；不是社會(huì)的棟梁，而是社會(huì)的“腫瘤君”颖变。
? ? ? ? ? 君子慎獨(dú)生均，不欺暗室；卑以自牧腥刹，不欺于心马胧。身為學(xué)生，居家不學(xué)習(xí)衔峰，表面上是自律性不強(qiáng)佩脊，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題蛙粘，實(shí)質(zhì)上是道德修養(yǎng)的問題，是一個(gè)人不懂感恩威彰，缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)出牧。老師不希望你成為這樣的人。
? ? ? ? 春種一粒粟歇盼，秋收萬顆子舔痕。青少年時(shí)期是一個(gè)人一生的春天，這個(gè)時(shí)期的生活學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣豹缀，真的會(huì)跟隨你一生赵讯，影響你一輩子。疫情是暫時(shí)的耿眉，學(xué)習(xí)是永恒的边翼，不管是在校還是居家，不管是少年還是成年鸣剪。別抱怨讀書苦组底，那真是你看世界的路。
? ? ? ? 孩子們：糊弄過這段日子后筐骇，你還能hold得住心似平原縱馬的自己嗎债鸡？ 愿同學(xué)們，知之铛纬，惜之厌均，念之。
請(qǐng)三思
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 深愛你們的老班
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年3月29日
