? ? ? ? 為進(jìn)一步密切家校聯(lián)系跛蛋，提高教育教學(xué)質(zhì)量熬的，在這段時(shí)間，我和同事一起進(jìn)行了家訪赊级。
? ? ? ? 通過親身的家訪實(shí)踐押框，發(fā)現(xiàn)家訪確實(shí)是一個(gè)讓老師更加了解學(xué)生、了解學(xué)生家庭理逊，讓學(xué)生的家長也更加了解老師的一個(gè)好方式橡伞。
? ? ? ? 不見面不能真正地了解一個(gè)人盒揉，有些時(shí)候與家長電話聯(lián)系，效果其實(shí)并不會(huì)太好兑徘，甚至有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴恢懒硪环降谋砬楫a(chǎn)生不必要的誤會(huì)刚盈，而在家訪的過程中則不會(huì)發(fā)生這種情況。通過這次對(duì)班里部分孩子進(jìn)行家訪挂脑，我認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)：
? ? ? ? 1.孩子的教育藕漱，始于家庭，成于學(xué)校最域。家庭環(huán)境對(duì)于一個(gè)孩子的成長影響是非常大的谴分。
? ? ? ? 2.面對(duì)面交流，有助于我對(duì)家長產(chǎn)生更加準(zhǔn)確的認(rèn)知镀脂。
? ? ? ? 3.想要深入地了解孩子牺蹄，需要了解孩子的家長。一年級(jí)孩子的身上薄翅，帶著父母的影子沙兰，那么去了解孩子的父母，會(huì)更加有助于了解孩子翘魄。
? ? ? ? 4.作為教師鼎天，要用心指導(dǎo)家長，同時(shí)多進(jìn)行交流暑竟，家長和教師要相互學(xué)習(xí)斋射，相互信任，相互合作但荤，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟罗岖，那么我們的教育會(huì)取得更大的成功。
? ? ? ? 家訪腹躁，是一條“心力”之路桑包，是愛的傳遞，課堂的延伸纺非，情感的紐帶哑了。家訪是了解孩子的有效途徑，以后在條件允許的情況下烧颖，我會(huì)多與家長采用面對(duì)面交流的方式交談弱左，讓愛在家校的紐帶上繼續(xù)蔓延！
