NO22《躍遷》· 古典 · Why-落日蕭峰
【R】P14-16拉斐爾也用投影儀
如果拉斐爾在用投影儀糠聪，今天各領(lǐng)域的高手是否也有自己的“暗箱”队寇？
我們并不否認(rèn)高手們的努力咽扇。但他們的成就高度猾担，沒法僅靠努力達(dá)成益眉。他們站在巨人肩膀之上晌柬，光芒萬丈，以至于我們過去太關(guān)注他們郭脂，看不到巨人年碘。真正拉開他們和普通人距離的，在于他們有意無意地做出的正確的選擇朱庆，以及選擇背后隱藏的規(guī)律的偉力盛泡。這些社會和科技的底層邏輯像杠桿一樣，放大了他們的努力娱颊，讓他們實現(xiàn)了跨越式成長傲诵。長江商學(xué)院的校訓(xùn)是“取勢、明道箱硕、優(yōu)術(shù)”拴竹，個人方法論被放到了第三位，更重要的是把握趨勢（取勢）剧罩、理解系統(tǒng)運行之道（明道）栓拜。
電影《星際迷航》這樣描述星際航行的原理：飛船加速飛離地球后，就不再依靠自身的燃料惠昔，而是依靠星球間的引力在飛行幕与，利用星系間的“引力彈弓”，把自己發(fā)射到一個又一個心方向镇防。這種情況下啦鸣，自身燃料只用來調(diào)整自己的角度，這樣飛得最快来氧，最遠(yuǎn)诫给，也最省力。在某些時刻啦扬，甚至可以利用“蟲洞”來穿越空間中狂。
個人發(fā)展是一樣的，個人的命運并不是一條孤獨的航線扑毡，而是與整個社會的每一個人纏繞在一起胃榕。一開始你應(yīng)該通過努力和精進(jìn)達(dá)到“逃逸速度”，然后應(yīng)該切換思維方式瞄摊，利用平臺和系統(tǒng)的力道勤晚，撬動自己去更遠(yuǎn)更好的地方枉层。
沒有一個人是僅憑努力泉褐、天賦赐写、機遇而獲得巨大成功的，躍遷式的成功都是利用了更底層規(guī)律膜赃，激發(fā)個體的跨越式成長挺邀。
今天各領(lǐng)域的高手們，站在了哪些看不見的巨人之上跳座？他們在商業(yè)端铛、科學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域的能力除了來自天賦、努力活運氣疲眷，還有哪些暗箱禾蚕？他們在應(yīng)用哪些隱藏的規(guī)律讓自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超前？
本書就想講這些道理狂丝。在今天的時代换淆，基于個體的精進(jìn)太慢，只有借勢躍遷几颜，才能趕上這個時代的速度倍试。
至于這些規(guī)律為什么沒有人分享，是他們太忙無暇顧及蛋哭？還是他們反復(fù)說過但大家就是聽不懂县习？還是他們就蒙著試卷不肯讓大家偷看？這個不得而知但是這本書的努力就是讓這些規(guī)律展現(xiàn)谆趾，讓巨人露出肩膀躁愿，讓每個普通人都能帶著自己的暗箱，站上去沪蓬。
通過法則彤钟，實現(xiàn)躍遷。
【I】重述知識
高手之說以成為高手怜跑，是掌握了高手的套路样勃，這種套路在古典看來就是暗箱。正所謂外行看熱鬧性芬，內(nèi)行看門道峡眶，這些高手們不僅自己努力精進(jìn)有套路，有門道植锉，而且懂得利用隱藏的規(guī)律辫樱，洞察社會和科技的發(fā)展趨勢，知道并能運用系統(tǒng)運行之道俊庇，實現(xiàn)價值積累狮暑，找到杠桿支點鸡挠，讓自己進(jìn)入快車道。
古典提到“一開始你應(yīng)該通過努力和精進(jìn)達(dá)到'逃逸速度搬男，然后切換思維方式拣展，利用平臺和系統(tǒng)的力道，撬動自己去更遠(yuǎn)更好的地方缔逛”赴＃”努力和精進(jìn)是一個基本條件。
在這個時代褐奴，個體努力精進(jìn)的速度太慢按脚，只有借勢躍遷，才能與時消息敦冬、與時偕行辅搬、與時俱進(jìn)！
【A1】內(nèi)化知識
①相關(guān)案例：
舉舉自己的反面案例脖旱，都是與自己有關(guān)的堪遂，算是自己親身經(jīng)歷的，也是需要去反思自己身上的問題的夯缺。
我原來在徐工集團(tuán)做精益管理蚤氏，我看到一個同事，他的職位升遷踊兜，直到成為部門負(fù)責(zé)人的案例竿滨。他原來在安環(huán)設(shè)備部，也就是負(fù)責(zé)設(shè)備點檢捏境，他本身為人就非常的熱情于游，做事情非常負(fù)責(zé)和認(rèn)真，和生產(chǎn)線的工人垫言、工段長相處的非常好贰剥，經(jīng)常幫助他們解決問題，甚至不是分內(nèi)的事筷频，后來隨著公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)蚌成，我們都被抽調(diào)組建精益生產(chǎn)項目部，他負(fù)責(zé)安環(huán)這個模塊凛捏，我當(dāng)時負(fù)責(zé)物流模塊担忧，后來他成了這個項目的項目經(jīng)理，逐漸不斷的躍遷坯癣，后來被調(diào)到其他事業(yè)部做部長瓶盛，后來又躍遷到負(fù)責(zé)巴西整體海外項目的負(fù)責(zé)人。自己雖然也在努力精進(jìn)積累，平臺有機會惩猫，也有助力芝硬，自己當(dāng)時因為不是自己想長久從事的事業(yè)而放棄精進(jìn)努力和讓自己躍遷的機會。
自己接觸記憶術(shù)其實時間很早轧房，大一加入“記憶與思維協(xié)會”拌阴，后來也是記憶與思維協(xié)會的會長，在這個領(lǐng)域也是鉆研花了很長的時間锯厢，是自己的興趣皮官，僅僅是興趣是不夠的。07年暑假去拜訪了中國記憶力訓(xùn)練網(wǎng)的張海洋老師实辑，那時候記憶術(shù)還沒有這么火，自己一直沒有下定決心去參加世界腦力錦標(biāo)賽藻丢，也是當(dāng)時家里沒有錢剪撬，沒有足夠的努力和積極主動。后來最強大腦出來寫了幾篇《最強大腦解密》的文章悠反，也沒有堅持下去残黑，后來張海洋老師寫了一本《最強大腦解密》的書，這些反面的案例是提醒自己斋否，在一個領(lǐng)域里需要專注和深挖梨水，要達(dá)到逃逸速度。
【A2】應(yīng)用知識
1.在自己喜歡的領(lǐng)域里要努力的玩茵臭，要形成自己的勢能疫诽，要持續(xù)的輸出，持續(xù)地有價值的輸出旦委。
第一奇徒，要找個好老師，向老師請教缨硝，學(xué)習(xí)他們的套路摩钙，帶著問題向他們請教；
第二查辩，要找個好榜樣胖笛，好標(biāo)桿，向同行學(xué)習(xí)宜岛，向身邊的優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)辱志；
目前現(xiàn)階段完成拆書30拆牌捷，努力精進(jìn)成為一名拆書家。
