感受：紀(jì)律教育并非是教育孩子遵守紀(jì)律服鹅，而是指導(dǎo)老師如何與孩子溝通，指導(dǎo)孩子如何與他人溝通百新，最終達(dá)成遵守紀(jì)律的結(jié)果企软。? ? ? ? 收獲：運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段的目的，是訓(xùn)練孩子吟孙，將孩子的理解力和注意力引向整個(gè)世界普遍存在的獎(jiǎng)懲規(guī)律，而不應(yīng)該是控制孩子聚蝶，不應(yīng)將孩子的理解和注意引向成人的控制杰妓、權(quán)威和傲慢。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新知：正確的引導(dǎo)孩子碘勉，尊重幼兒巷挥，孩子的自信，責(zé)任感和能力才能真正得到培養(yǎng)验靡。
2022.4.21《紀(jì)律教育》培訓(xùn)感受——孫立星?春蕾五幼
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