? ? ? 七年級女孩A驳规，在學(xué)校踹比她個子矮兩頭的同學(xué)署海，抬手就抽同學(xué)嘴巴，破壞班級財物捻勉，在課堂上吃瓜子趾代，與同學(xué)打鬧，踢男孩重要部位撒强。她在課堂上吃瓜子，班主任讓她請全班同學(xué)吃胚想，她父母就出雙倍的零花錢給她芽隆，讓她去買瓜子給大家吃。
? ? ? 她還辱罵老師牙躺，學(xué)校要給她處分腕扶。班主任好心，說要去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給她求情半抱，如果表現(xiàn)好就先暫緩處分膜宋。她說炼幔，那還是先得處分吧，這樣好早點取消肛著。班主任說环形，如果得了處分，以后再表現(xiàn)不好的話處分就會升級萨咕。她問班主任火本，最嚴重的是什么。班主任說钙畔，留校察看擎析，然后開除學(xué)籍簿盅。結(jié)果女孩A很不以為然地說道桨醋，我媽就得過留校察看现斋。
? ? ? 女孩A朋友圈也很復(fù)雜。她一般都與高年級學(xué)生庄蹋，以及校外的男生交往。
? ? ? 班主任還得知虫蝶，女孩A在家里很受寵倦西，父母特別溺愛她。班主任使出渾身解數(shù)舟陆，女孩A不僅沒有改掉她的壞毛病耻矮，還越發(fā)的放肆。她踹了同學(xué)踱承，班主任找現(xiàn)場目擊者調(diào)查后哨免，她還在班級QQ群里質(zhì)問班主任。班主任覺得又傷自尊琢唾，又心累，想要去家訪懒熙。她想對家長據(jù)實以告普办，以引起家長的重視，但又擔(dān)心家長因溺愛孩子而對老師產(chǎn)生抵觸情緒肢娘，最后把家校關(guān)系搞破裂了舆驶，導(dǎo)致教育低效，甚至無效贞远。那么，班主任要不要去家訪俱病？家訪時班主任該怎么說袱结，家長才愿意聽呢？
? ? ? 我的第一個建議是溢吻，班主任必須抽時間去女孩A的家里去家訪，她的父母性格怎樣犀盟，價值觀如何蝇狼，教育理念好不好，教育方法是否恰當(dāng)迅耘，總得要與家長近距離接觸颤专，深度交流之后才清楚。
? ? ? 我的第二個建議是栖秕，家訪前班主任必須做足功課。那么怎么做功課摔笤，才能讓家長認識到孩子的問題垦写，并且又不會對班主任產(chǎn)生敵意呢？
? ? ? 首先命辖，班主任要充分了解女孩A的父母分蓖。比如，A的父母學(xué)歷有多高终娃，從事何種職業(yè)蒸甜，性格怎樣，平時在班級群發(fā)言是否積極窍荧，班主任發(fā)出的信息反饋是否及時恨憎，對老師的要求配合度怎樣，有沒有背后說閑話的習(xí)慣等等。班主任掌握的信息越多净蚤，就越能做出準確的判斷输硝。哪些話該說，不該說，說多少愉粤，怎么說拿撩，心里就有數(shù)了。
? ? ? 其次压恒，班主任要把女孩的問題全部梳理出來，并且要紙質(zhì)化型宙，凸顯出班主任的高度重視伦吠。
? ? ? 女孩的外在不良行為確實很多，道德發(fā)展還處在初級階段搁嗓，歸納起來有七大類問題：
? ? ? 一箱靴、缺乏規(guī)則意識。她破壞班級財物棍矛，課堂上吃瓜子狈癞，完全不把規(guī)章制度放在眼里。
? ? 二慨绳、缺乏邊界意識。她與同學(xué)打鬧脐雪，踢男孩重要部位厌小，根本不知道身體邊界為何物。
? ? ? 三战秋、缺乏共情能力璧亚。她抬手就抽同學(xué)嘴巴子，踹同學(xué)后背脂信，完全感受不到把武力加諸他人身上癣蟋，會令別人肉體上疼痛和精神上羞辱。
? ? ? 四狰闪、缺乏敬畏之心疯搅。她辱罵老師，學(xué)校都要給她處分了埋泵，可想而知，她的行為有多囂張丽声。
? ? ? 五礁蔗、價值觀錯誤。她辱罵老師后雁社，班主任說去學(xué)校求情浴井，暫緩對她的處分，她竟然說霉撵，先得處分吧滋饲，這樣好早點取消。犯了錯誤不是想著怎么改喊巍，而是得個處分就行屠缭。并且還盼著早點處分，目的就是早點取消崭参。無知無畏呵曹，矇昧到讓人無語的程度。
? ? ? 六何暮、認知水平低下奄喂。班主任告訴她，處分的嚴重后果是“留校察看海洼，然后開除學(xué)籍”（九年義務(wù)教育沒有開除學(xué)籍一說跨新，班主任是故意嚇唬女孩的），她竟然說出她媽也得過留校察看坏逢。媽媽得過留校察看域帐，這可不是什么光榮的事情赘被，認知正常的孩子，絕不會把此事透露給班主任肖揣。
? ? ? 七民假、過早社會化。她的交友圈主要分布在高年級學(xué)生和校外男生龙优。心智發(fā)育緩慢羊异，但生理發(fā)育和社會化又比同齡孩子早。這樣的女孩特別危險彤断，不是去傷害他人野舶，就是被他人所傷害。
? ? ? 她的父母應(yīng)該完全沒認識到溺愛已經(jīng)把孩子帶偏了宰衙，他們確實需要有經(jīng)驗的班主任介入筒愚。
? ? ? 關(guān)鍵是，孩子問題這么多菩浙，班主任和盤托出，家長可能很難接受句伶。弄不好家長還會認為班主任看不慣他們的孩子劲蜻，故意把孩子說得很不堪。因此考余，班主任家訪時先嬉，態(tài)度一定要真誠，說話要講策略楚堤。
? ? ? 一疫蔓、與家長建立命運共同體。班主任一定要強調(diào)老師和家長是合伙人身冬，是拴在一根繩上的螞蚱衅胀，是同乘一條船的船客，一損俱損酥筝，一榮俱榮滚躯。老師的學(xué)生出了問題，家長要買單嘿歌，家長的孩子出了問題掸掏，老師要遭罪。
? ? ? 班主任說這些話的目的是要向家長傳遞這樣的信息：家長不容易宙帝，我很理解丧凤。每個家長都想自己的孩子好，我愿意成全步脓。家長都想當(dāng)個好家長愿待，我樂意幫助浩螺。當(dāng)家長感受到了老師的理解與支持，真誠與關(guān)愛呼盆，就會邀請老師進到她/他的生命場年扩。只要班主任進了家長的生命場，生命共同體就建立起來了访圃。班主任說的話厨幻，家長就能聽進去。
? ? ? 二腿时、把缺點說成特點况脆。天下的母親都有一個讓人忍俊不禁的特點，那就是她的孩子在別人眼里哪怕是一堆烏漆麻黑的爛泥批糟，在她眼里也是一塊熠熠生輝的黃金格了。我是一個母親，對此頗有同感徽鼎。因此盛末，絕大多數(shù)母親都不能容忍別人在她面前喋喋不休地說她孩子各種不是。
? ? ? 小A朋友圈沒有給她帶來正能量是不爭的事實否淤，但如果直接與她父母說悄但，小A亂交朋友，越變越壞石抡。家長一聽就會心生抗拒檐嚣，馬上就會為孩子辯解。班主任就要換一種說法啰扛，小A啊嚎京，是一個特別講義氣的姑娘，所以很多高年級的學(xué)生隐解，以及校外的男生都喜歡與她交朋友鞍帝。我就是擔(dān)心，畢竟她年齡小煞茫，過早與社會人交往膜眠，會不會受到他人的欺騙呢？小A是咱們捧在手心的寶貝溜嗜，在學(xué)校宵膨，我肯定能護她周全，在校外炸宵，我就有心無力了辟躏。所以還得麻煩爸爸媽媽關(guān)注她的朋友圈，保護好你們的寶貝女兒土全。
? ? ? 小A不守規(guī)矩老搞事捎琐，辱罵老師不知錯会涎，這是事實。班主任若把小A搞的事情原封不動地瑞凑，如數(shù)家珍般告訴家長末秃，也會引起家長的反感。那么班主任需要怎么說呢籽御？
? ? ? 小A同學(xué)是一個特別活潑的女孩练慕，生命能量很強，因此就有些好動技掏，比如上課講講話啦铃将，下課踹踹同學(xué)啦……這些事情說大不大，說小不小哑梳，我就是擔(dān)心這樣下去劲阎，小A會失去朋友，會受到學(xué)校的處分鸠真。雖然說孩子是在犯錯的過程中成長的悯仙，但若能規(guī)避這些風(fēng)險，孩子的成長就會少很多傷疤吠卷，成年以后回想起這段初中生活锡垄，會覺得人生充滿了暖意。
? ? ? 小A那么多問題撤嫩，難道就這樣輕松愉快地家訪一次，家長就引起重視蠢终，從此小A就脫胎換骨了嗎序攘？當(dāng)然很難！小A不是透露了一個她媽媽的秘密嗎寻拂？得過留校察看的程奠。可以想象祭钉，小A媽媽讀書時就不本分瞄沙。做家長時又不懂如何教育自己的孩子，所以她的孩子最終變成了她的樣子慌核。
? ? ? 班主任接下來的工作還需要與小A的媽媽建立互相信任距境，彼此支持的關(guān)系，通過一對一交流垮卓，家長會垫桂，家庭教育講座等活動去影響并指導(dǎo)她提高家庭教育能力。
? ? ? 如果遇到的家長不善于聽粟按，就喜歡說怎么辦诬滩？那就克制我們的表達欲霹粥，聽家長說。不輕易評價家長的觀點疼鸟，也不要試圖去改變家長的認知后控，更不要擺出一副我全都懂的面孔。而是在聽家長表達的時候空镜，適時地提一些建議即可浩淘。
? ? ? 改變成年人比改變孩子難太多了！因此姑裂，各位班主任還是守住自己的教室馋袜，竭盡全力去影響自己的學(xué)生吧。
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