2019年7月18日睡汹，是華南師范大學計算機學院“時雨”服務隊赴郁南縣實驗中學開展實踐活動的第四天肴甸。
早上7：00，調研組的成員就已經起床洗漱完畢囚巴，去打印調查問卷了原在。8：00友扰，學生們陸陸續(xù)續(xù)地進了班級，然后我們調研組的小伙伴也開始了今天的工作晤斩，各個組員前往班級發(fā)調研問卷給學生們焕檬。我們調研的主題是“互聯網+教育”模式，一開始好多學生們都不太清楚這是什么澳泵，表示沒有聽過“互聯網+教育”，很多學生家里甚至都不能上網兼呵，很少接觸網絡兔辅，因此我們也向學生們解釋了“互聯網+教育”這個概念。
第二天击喂，在學生都到校進班之后维苔，我們調研組的小伙伴就進班去收問卷了。拿到一些問卷發(fā)現漏了好多信息懂昂，只能判定為無效問卷介时，然后就把那些能用的挑了出來。
第三天凌彬，我們選了一部分人在辦公室一人分了一部分問卷錄入信息沸柔。因為這天我們三下鄉(xiāng)所在的學校進行新生入學注冊活動，所以我們也要有一部分人去幫忙铲敛，記錄新生的一點信息褐澎。因為人手有限，所以調研組就只剩下了三個人在辦公室錄入調研問卷內容伐蒋，內容不過還好東西不多工三，所以半天就錄完了。
