我們班現(xiàn)有學(xué)生40多名其中有一半的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及書寫狀況較差學(xué)習(xí)習(xí)慣很差基礎(chǔ)薄弱班級整體的水平較低。特制定以下復(fù)習(xí)計劃：
一般哼、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、指導(dǎo)學(xué)生對整個學(xué)期的語文知識學(xué)習(xí)進行疏通和歸納葫哗。
2作烟、在學(xué)生復(fù)習(xí)的過程中指導(dǎo)學(xué)生分類、歸納性復(fù)習(xí)的方法暇务。
3提高學(xué)生審題和應(yīng)試的能力復(fù)習(xí)掌握閱讀和寫作的技巧泼掠。
二怔软、復(fù)習(xí)方法:
先單元復(fù)習(xí)再分類性復(fù)習(xí):
分為:聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識择镇、積累運用挡逼、閱讀、寫作等五部分
1腻豌、聽寫訓(xùn)練家坎、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進行復(fù)習(xí)。
2吝梅、積累運用總結(jié)出題型重在平時的練習(xí)虱疏。
3、閱讀部分的分類方法很多可以從文章的內(nèi)容來分也可以從文章的表達方式上分作文的分類也很多可以從寫人苏携、記事做瞪、寫景和應(yīng)用文來分也可以從命題的形式來分。
三右冻、復(fù)習(xí)措施:
1装蓬、聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞及補充的四字詞纱扭、成語牍帚。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語。聽寫后做評講將易錯字乳蛾、重難點字重點講解暗赶。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法。
2屡久、課堂抽背和默寫重點語段相結(jié)合忆首，
3、課堂練習(xí)被环、課堂評講糙及。教答題方法整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。
5考試技巧筛欢、強調(diào)卷面的書寫浸锨。6閱讀:
①課內(nèi)語段:抓重點課文的重點語段了解文章的中心進行閱讀的訓(xùn)練:注重古詩文的背誦、理解版姑、默寫)
②課外語段:(要注重能力的培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生答題方法柱搜。形成閱讀能力)
四、幫助學(xué)困生:
1組織"一幫一"的學(xué)習(xí)合作小組剥险。一個優(yōu)等生對應(yīng)一個學(xué)困生聪蘸。
2每次聽寫、默寫之后老師對個別學(xué)生單獨進行指導(dǎo)。
3健爬、用休息時間進行輔導(dǎo)控乾。(嚴(yán)重學(xué)困生:閆俊哲、張寧娜遵、曹毅佳蜕衡、馬怡蝶、韓展智设拟、蔚瀟瀟等)
五慨仿、復(fù)習(xí)內(nèi)容:(一)基礎(chǔ)知識:
1字詞:掌握本冊要求學(xué)會的150個會寫的生字。讀準(zhǔn)字音認清字形了解在語言環(huán)境中的字義正確書寫纳胧。
2語:常用的詞語并學(xué)習(xí)運用镰吆。主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語正確認讀正確書寫大致了解意思。理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運用躲雅。
3鼎姊、多音字:結(jié)合課文的朗讀讀準(zhǔn)多音字。對課文中帶*的多音字要重點復(fù)習(xí)句子:語句通順表達清楚相赁。根據(jù)要求寫句子。
5慰于、讀讀背背:熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語钮科、名言警句、諺語婆赠、歇后語绵脯、古詩詞。
(二)閱讀:
1休里、了解課文題材本冊中出現(xiàn)了白話文蛆挫、相聲、劇本妙黍、文言文悴侵、記敘文等課后資料袋中的內(nèi)容要實記。
2拭嫁、能背誦要求背誦的課文可免、段落、古詩詞做粤，
3浇借、能聯(lián)系上下文和生活實際揣摩詞句的意思。每課中的課后練習(xí)題中帶點的詞語意思能把握文章的敘述順序領(lǐng)悟表達方法怕品。
4妇垢、能理解和把握文章的主要內(nèi)容。
