學無止境，活到老祠汇，學到老仍秤，教書不僅僅是給孩子們帶去知識，更是自己的另一種成長可很，一個學習的過程徒扶，興趣是孩子的啟蒙師，我們要因材施教根穷，不能眉毛胡子一把抓姜骡，以偏概全，每個孩子都是不同的個體屿良，都有著不一樣的天分圈澈，找到孩子的特點，以此作為切入點尘惧，讓孩子們愛學習康栈，愛動腦，愛思考喷橙，不懶惰啥么，有積極性。
從教師到學習設計師
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