孩子被激勵(lì)和被推動(dòng)的著陸點(diǎn)有兩種類型：一種是逃避痛苦舞虱，既避免可能會(huì)遭遇的痛苦蔫仙；一種是追求快樂(lè)型，既為了得到想要的美好事物府蔗。
通過(guò)孩子被推動(dòng)或被激勵(lì)的類型，找到更有效的親子互動(dòng)方式汞窗，如果是追求快樂(lè)型的姓赤，可以告訴孩子：當(dāng)他成了企業(yè)家、科學(xué)家仲吏、音樂(lè)家之后不铆，他的生活是怎樣的，他周圍的人會(huì)怎樣看待他裹唆；也可以告訴孩子:如果學(xué)習(xí)好了誓斥，他可以做很多想做的事情，同時(shí)也會(huì)有很多嘗試的機(jī)會(huì)品腹。從這個(gè)方向出發(fā)岖食，他會(huì)動(dòng)力十足，非常開心快樂(lè)舞吭，效率也會(huì)隨之增加泡垃。如果是逃避痛苦型的孩子？那與孩子互動(dòng)的時(shí)候羡鸥，蔑穴，在適度的范圍內(nèi)，告訴他如果事情做不成而導(dǎo)致的一切后果惧浴，他同樣也會(huì)動(dòng)力十足存和。值得注意的是，無(wú)論孩子屬于哪種類型衷旅，我們的做法都要適度捐腿。
