顯然链峭，她懂我的擁抱畦娄。只是，我不曾想弊仪，這個(gè)擁抱熙卡，被她寫到小作文里。而我励饵，這才發(fā)現(xiàn)她的淚驳癌。她的淚，讓我回想起她站在講臺上的模樣役听，緊張颓鲜，不安……一時(shí)不禁責(zé)怪自己的這般特意。
她演講的主題是“如何定義一個(gè)人典予？”而我等她說完時(shí)甜滨，我就順口問了一句：“那你是如何定義我的呢？”我的問題瘤袖，把大家的焦點(diǎn)都集中在她的身上衣摩，仿佛無數(shù)的聚光燈射向她。
是我捂敌，讓她陷入了這個(gè)困境艾扮。她抿了一下嘴，微笑黍匾，抬頭看一下我栏渺，又趕緊閃開，看向同學(xué)锐涯，緊接著低下頭磕诊。她在找詞，我知道。片刻霎终，“和藹可親”從她口里冒出來滞磺。
我……并不打算放過她：“這詞，一般用在中老年人身上的莱褒』骼В”我的潛臺詞就是，我有那么老嗎广凸？（我這是一大把年紀(jì)了阅茶，還專嫩。）我話音剛落谅海，全班同學(xué)邊哈哈大笑邊齊刷刷地等著她的答案脸哀。
她……眨了眨眼，瞧瞧這扭吁，瞧瞧那……甚至飄向窗外撞蜂。詞窮了。見她如此侥袜，我決定擁抱她：“既然說我和藹可親蝌诡，那就擁抱一下吧》惆桑”全班沸騰起來浦旱。而我卻不知道，她眼里噙滿了淚由蘑。
這淚闽寡，是委屈代兵，是忐忑尼酿，是感激……在她的小作文里，她沒有明說植影。只是寫著裳擎，是一種不知名的情緒。是復(fù)雜思币？是難以名狀鹿响？還是不好意思向我透露？
我……傷了她的心了嗎谷饿？這女生惶我，安安靜靜的。膚色微黑博投。問我問題時(shí)绸贡，柔聲細(xì)語的。她應(yīng)該不知道，分班后的第一節(jié)課听怕，我已經(jīng)記住她了捧挺。
之所以記住她，是因?yàn)樗耐溃]呆幾天尿瞭，就轉(zhuǎn)到其它班了）闽烙。我讓她起來回答問題，她同桌拉著她声搁，讓她不要站起來黑竞。她當(dāng)真不起來。
但是疏旨，我還不知道她的名字摊溶。之后，得知她叫做洪樣充石。這名字莫换，有點(diǎn)男子氣。之前骤铃，我還把這名字當(dāng)作是哪一個(gè)男同學(xué)的名字拉岁。但沒想到，竟然是她的名字惰爬。
這一次喊暖，她加入“21天寫作挑戰(zhàn)營”。是被我叫住的撕瞧。我之所以這么說陵叽，是我看見她進(jìn)群的消息，卻沒有在群里看到她的名字丛版。于是巩掺，我私下問她怎么回事？
沒想到页畦，她一見我問她胖替，就又重新進(jìn)群。我不想為難她豫缨，讓她自己做決定独令。她最終選擇留下來，挑戰(zhàn)一下自己好芭。兩個(gè)班的學(xué)生一共114人燃箭，有14人接受挑戰(zhàn)。而洪樣就是其中一個(gè)舍败。
洪樣招狸，好樣碗硬！
