? ? ? ?最近身邊的人好像都在學(xué)習(xí)復(fù)盤扛施，雖然這本書沒在自己上半年的讀書計劃沒，但還是果斷決定立刻開啟，這也是自己上篇文章提到的“三行而后思”的踐行吧塑荒！看完前幾個章節(jié)后昨天正好有一個重要疑難案件的研討忽妒，睡前抓緊時間進(jìn)行復(fù)盤玩裙。雖然書沒看完，不過第一次復(fù)盤還是給了我很多驚喜和收獲段直。

復(fù)盤也是一種解碼

? ? ? ? 記得《精進(jìn)》里在介紹“如何成為一個高段位的學(xué)習(xí)者”時提到過“通過解碼吃溅，深入事物的深層”。解碼是對信息的探究鸯檬、延展决侈、轉(zhuǎn)化和運用，而復(fù)盤是對過去做過的事情的重新演練喧务，是對過去思維和行為的回顧赖歌、反思枉圃、探究，最后實現(xiàn)能力的提升俏站。這樣看來讯蒲，其實二者在本質(zhì)上一致的。

? ? ? ? 再說《精進(jìn)》中提到跟解碼密切相關(guān)的學(xué)習(xí)工具之一是“學(xué)會對自己提問”肄扎，帶著問題有目標(biāo)地學(xué)習(xí)墨林，調(diào)用已有的知識，將學(xué)到的新知識整合進(jìn)自己的知識體系犯祠，通過解答和應(yīng)用實現(xiàn)新舊知識的融合旭等。復(fù)盤的每個步驟都包含有目標(biāo)的提問，回顧目標(biāo)是什么衡载，結(jié)果如何搔耕，如何發(fā)展的……反思目標(biāo)與結(jié)果差距原因，預(yù)測與實際差別原因……探究當(dāng)初思考中是否有死角痰娱，是不是有未考慮的必要因素弃榨，是不是加入不必要的條件……最后從中獲得的可以修正的思考方式是什么，以后可以怎么做梨睁。所以從這個方面看鲸睛，兩者也是有共同之處。

第一次復(fù)盤的收獲

? ? ? ? 昨天晚上對下午的研討過程進(jìn)行了復(fù)盤坡贺，因為《復(fù)盤》這本書我也只是看了前幾章官辈，加上之前閱讀過的文章，嘗試著做了一次復(fù)盤遍坟。

? ? ? ? ?通過在腦中回憶研討之前的準(zhǔn)備和研討的過程盡量還原當(dāng)時場景（情景再現(xiàn)）拳亿，雖然事隔幾個小時，但是回憶的時候還是發(fā)現(xiàn)大量的細(xì)節(jié)已經(jīng)回憶不起來了愿伴，好在幾個重要的轉(zhuǎn)折點記得比較清楚肺魁，可見這大腦多會“偷懶”。在簡單書寫了情景以后隔节，開始反思現(xiàn)在的情況和當(dāng)初決定的差別万搔，原因是什么，之前思考的前提是什么官帘，希望解決的問題和實現(xiàn)的目標(biāo)是什么。

? ? ? ? 最后結(jié)果還是比較理想的昧谊，反思原因有：1.提前溝通充分刽虹，與領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門都有比較深入的討論呢诬； 2.深入研究案情涌哲，提煉出幾個關(guān)鍵問題胖缤，畫出關(guān)系圖，搜集相關(guān)的政策依據(jù)阀圾；3.擬訂兩個解決思路哪廓。

? ? ? ? ?回顧和反思以后， 探究案例研討可以遵循的規(guī)律：1.站在法官的角度初烘，也就是中立的立場全面審查案件涡真；2.對于引用的政策法規(guī)依據(jù)，以一個外行人的視角解讀文字含義肾筐；3.對于訴求哆料，分層次解剖爭議焦點；4.最重要的一點吗铐，就是模擬演練庭審過程东亦。

? ? ? ?對于我自己提升的能力體現(xiàn)在答辯思路有了更清晰的方向和應(yīng)對策略，這個只可意會不可言傳了唬渗。

? ? ? ? 整個復(fù)盤其實只用了晚上大概半個小時的時間典阵，今天又稍微做了回顧和梳理，在這之前我只把這次當(dāng)做閱讀《復(fù)盤》這本書的練習(xí)和試驗镊逝，沒有想過會有什么收獲壮啊，畢竟書沒讀完，理論不了解蹋半，程序也不熟悉他巨，但是真的可以說是“萬萬沒想到”，最后竟然總結(jié)出這么多寶貴的能用的“知識”减江，重點在于這些是我自己提煉的染突，融入了我自己的思考過程，最后受益的是我自己辈灼。

突破強(qiáng)盜邏輯

? ? ? ?在整個復(fù)盤過程中份企，我感受最深的就是強(qiáng)盜邏輯在很大程度上限制了我的思維。比如：業(yè)務(wù)部門提出“聘書不代表勞動關(guān)系巡莹，也就沒有社保司志，自然不能按照原告訴求審批”，我不自覺地就去找聘書與勞動關(guān)系和社保的關(guān)系降宅，但是事實是原告訴求跟勞動關(guān)系真的有關(guān)系嗎骂远？不是的，這個要去論證腰根，直接關(guān)系在訴求與聘書之間激才，所以前提不自然成立。因為對方是權(quán)威部門，所以我每次都是很痛苦地掙扎著不被帶入這種前提瘸恼。

? ? ? “強(qiáng)盜邏輯就是那些說理說不過劣挫，于是就破壞游戲規(guī)則的邏輯《В”我們平時經(jīng)常被強(qiáng)盜邏輯給忽悠了压固，比如說“大家都怎樣怎樣，所以我也應(yīng)該怎樣怎樣”靠闭，或者某某國某某專家說的理論帐我，所以怎樣怎樣。其實這個前提真?zhèn)挝覀兌疾辉嫖鲅忠悖竺娴慕Y(jié)論就更不信了焚刚。

? ? ? ? 強(qiáng)盜邏輯說到底還是與自己的思維上限有關(guān)系，除了信息量扇调，還有思考方式都會限制思考能力矿咕，最后在自己以為正確的前提條件下判斷。生活我經(jīng)常訴諸權(quán)威狼钮，多年的傳統(tǒng)教育習(xí)慣了囫圇吞棗碳柱，知識恐慌也曾經(jīng)讓我拼命地不加分辨的瀏覽所有能獲得的知識，到最后發(fā)現(xiàn)完全無效熬芜。沒有目標(biāo)所以沒有方向莲镣，沒有方法就沒有工具，沒有思考就變成機(jī)器人了涎拉。所以突破強(qiáng)盜邏輯必須不斷升級認(rèn)知系統(tǒng)瑞侮，打破元認(rèn)知體系，將有效學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣鼓拧。

? ? ? ? ?過于如何學(xué)習(xí)以后再另寫文章記錄半火。

參考書目：《精進(jìn)：如何成為一個很厲害的人》 ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?《復(fù)盤：對過去的事情做思維演練》