本周的學(xué)習(xí)主要時圍繞著閱讀展開，閱讀對于我們每個人提升能力是非常重要的昼浦，但是并不是每個人都會閱讀馍资，或者說不是每個人都能最大化的吸收到書中的內(nèi)容，造成這種顯現(xiàn)的原因座柱，往往是因為思維的不同迷帜。
舊有的閱讀思維，比如說漫無目的的打發(fā)時間色洞，整塊的時間閱讀戏锹，死讀書等等，都跟不上現(xiàn)代閱讀的要求火诸，最起碼是不能帶來很好的效果锦针。
說來慚愧，我的閱讀就屬于有很大問題的那種置蜀，包括海明老師推薦的《書讀完了》我之前讀過一遍奈搜，但是現(xiàn)在完全一點印象都沒有了，沒有輸出盯荤，更沒有講給別人聽馋吗，當(dāng)時就是為了快讀，追求速度秋秤，讀完后有感觸宏粤，現(xiàn)在又都還給書里了脚翘。所以海明老師說的時候，我一點共鳴都沒有绍哎，太慚愧了来农。所以下定決心要改變，給自己設(shè)定一個小目標(biāo)（聽完海明教練的答疑崇堰，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)這個東西太重要了）：1沃于、用碎片的時間進行閱讀，不追求速度海诲；2繁莹、帶著目的去閱讀；3饿肺、閱讀的每一本書要輸出蒋困，寫文字復(fù)盤，同時講給至少5個人聽敬辣。這個講書雪标，我前兩天試了一次，我覺的特別的難溉跃，決定先從模仿牛人開始村刨。化書為課撰茎，用變現(xiàn)的思維提升自己的閱讀體系嵌牺。
海明教練特別有大愛，在百忙之中給了我們很多的時間進行答疑龄糊，在聽別人問題的時候逆粹，我也非常的有收獲，今天的錄音聽了兩遍炫惩，都覺得內(nèi)容很多僻弹，消化不完。自己目前感受最深的幾點：
1他嚷、無論學(xué)習(xí)什么蹋绽，學(xué)習(xí)完要變成自己的能力。
2筋蓖、行動力的差卸耘，源于沒有目標(biāo)。目標(biāo)的作用太大了粘咖，我們往往特別糾結(jié)蚣抗，不知道自己想要什么，或者說不敢想自己想要什么瓮下，可能源于對能力的恐慌翰铡，但是沒有目標(biāo)设哗，就永遠不會有結(jié)果，有了目標(biāo)两蟀，就可以邁開第一步，就可以去連接對自己實現(xiàn)有幫助的人震缭，就可以不用糾結(jié)的去克服種種困難赂毯，就可以推動自己的執(zhí)行力。所以無論是誰拣宰，海明教練都要求大家党涕，提供一個目標(biāo)。我自己也是一個目標(biāo)不是很清晰的人巡社，準(zhǔn)確的是沒有很好的量化膛堤，這兩天要把自己的目標(biāo)量化。
3晌该、成交不僅僅是簡單的賣產(chǎn)品肥荔，而是自己能給別人什么？我能給別人什么樣的服務(wù)朝群，能給別人帶來什么樣的價值燕耿。
