心理表征的進一步認識 2017年03月05日
今天看永澄老師的一篇宣傳文一個概念秒殺所有學習方法。在這篇文章里面嬉荆，永澄老師說道，心理表征就是你想到一件事時在腦海里面浮現(xiàn)出來的那個畫面型型。
這讓我對心理表征有了進一步的理解：心理表征鸿脓，就是我們在遇到特定事物后，大腦中的一系列反應妹懒。畫面也好雀监、聲音也好、動作或者什么也好眨唬，都是一種反應会前。比如說到彈琴，我的雙手就會自然地做一個彈琴的比劃匾竿，但大腦中可能什么畫面也沒有瓦宜，這就是一個心理表征。小提琴手在演奏時并不會想象什么手在拉琴岭妖，就好像我在打字的時候并不知道自己的手指是怎么動作的临庇，我也想象不出來。但是并不會因為想象不出來昵慌，我的手就不能準確快速地輸入苔巨。這個動作，就是心理表征废离。
我可以這么認為侄泽，心理表征，就是人在大腦中生成為應對一件特定的事的一套程序蜻韭。當我遇到了一件事悼尾，就會觸發(fā)并執(zhí)行這個程序柿扣，身體就會按照一定的順序來按步驟完成。一首音樂可能是一個心理表征闺魏，一套廣播體操可能是一個心理表征未状。而演奏、跑步析桥、開車可能是一套心理表征了司草，因為涉及到演奏什么樣的曲目，跑過什么樣的地形泡仗，遇到什么樣的路況埋虹，不同的情況會啟用不同的心理表征。這不是正像一套程序么娩怎？
永澄老師提到一句話搔课，我認為很有用。
今天看這個書截亦，明天聽那個微課爬泥，后天跟這個老師混一混，再大后天去那個社群跑一跑崩瓤。到底在干什么袍啡？你自己可能都不知道，但是一個基于心理表征的却桶、心理表征導向的學習方式境输，它的力量就在于可以讓你知道你要干什么，你要怎么做并且不會錯肾扰。
是的畴嘶，我就是在追尋這樣的方法蛋逾。我需要的是為自己編程集晚，而不是在沒有枝干樹上面長葉子。
