? ? 六年級上冊第三單元習(xí)作

? ? ? ? ? ——? 讓生活更美好

一、談話導(dǎo)入厨剪，激發(fā)興趣哄酝。

1.同學(xué)們表制，大家好蛇券！歡迎來到今天的微課堂集晚。春有百花秋有月辽剧，夏有涼風(fēng)冬有雪纳胧。若將美好掛心頭汗销，便是生活好時(shí)節(jié)秀撇。很高興和同學(xué)們在這里共享美好生活脐恩。（ppt出示1）生活中有很多美好的事物：美食抡秆、旅行奕巍、夢想、創(chuàng)意……是它們讓我們的世界變得更絢麗多姿儒士，是它們讓我們的生活變得更加美好的止。

2.今天這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)如何將心中的情感化為靈動的文字着撩，記錄這美好生活诅福，讓我們一起走進(jìn)半命題作文“___讓生活更美好”的學(xué)習(xí)中吧！（ppt出示2）

二拖叙、出示目標(biāo)氓润。

（ppt出示3）首先，讓我們來看一看本節(jié)課的習(xí)作目標(biāo)薯鳍。

1.選擇讓自己生活更美好的一件事情咖气、一樣事物或一種品質(zhì)寫下來。2.寫清楚它是怎樣影響自己生活的挖滤，把它讓生活變美好的原因?qū)懢唧w崩溪。

三、習(xí)作指導(dǎo)斩松。

（一）打開思路伶唯，明確內(nèi)容。

1.（ppt出示4）請同學(xué)們把書翻開到第50頁惧盹，“____讓生活更美好”這篇習(xí)作可以選擇什么內(nèi)容來寫乳幸，寫作的要求是什么呢瞪讼？請你帶著問題，瀏覽本頁內(nèi)容粹断。找一找符欠，哪個(gè)版塊給了我們啟發(fā)。

2.請看花朵圖姿染，把花朵中的詞語帶進(jìn)題目讀一讀背亥。大家可以把能想到的話題繼續(xù)補(bǔ)充在花朵圖的旁邊，和同學(xué)分享悬赏，希望能帶給彼此更多的啟發(fā)和思考狡汉。

3.同學(xué)們能拓寬思路，尋找合適的習(xí)作對象闽颇。把大家的發(fā)言梳理一下盾戴，有這樣的幾個(gè)角度：（ppt出示5）

個(gè)人興趣愛好方面：讀書、集郵兵多、看電影尖啡、唱歌、運(yùn)動……

家庭日常生活方面：家庭聚會剩膘、全家旅行衅斩、親子活動……

校園學(xué)習(xí)和生活方面：某個(gè)社團(tuán)、某個(gè)喜歡的活動……

自己養(yǎng)成的好習(xí)慣怠褐、好品格方面：認(rèn)真畏梆、誠信、不怕困難奈懒、善于動腦……

從眾多的話題中奠涌，你可以選擇一個(gè)最感興趣的做上記號，我們常說磷杏，博觀而約取溜畅，這是一個(gè)好的學(xué)習(xí)思路。

同學(xué)們极祸，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛慈格，你會看到生活中的美好是各種各樣的。請聽學(xué)習(xí)伙伴的看法遥金。（出示ppt6）（出示P50泡泡圖峦椰，讓學(xué)生讀一讀三位學(xué)習(xí)伙伴的看法。）是啊汰规，美好有不同的表現(xiàn)，可大可小物邑，大到科技的進(jìn)步溜哮，小到我們自己的一件小事滔金，無論是大還是小，只要讓生活更美好的話題茂嗓，都是我們今天的討論內(nèi)容餐茵。同學(xué)們，細(xì)看學(xué)習(xí)伙伴的想法述吸，你會發(fā)現(xiàn)忿族，不同的事例帶來的美好是不同的。所有的美好都聯(lián)系著我們的自身感受蝌矛。請你和老師一起在書上圈畫道批，（點(diǎn)擊鼠標(biāo)）（圈畫的詞語是：便利、輕松入撒、開心隆豹、成就感）圈畫之后，可以在旁邊批注：自身感受茅逮。同學(xué)們也可以像學(xué)習(xí)伙伴這樣來談一談自己選擇的話題（連麥）同學(xué)們的觀察與思考璃赡，豐富了讓生活更美好的內(nèi)涵。

（二）解讀要求献雅，融悟于事碉考。

1.接下來請大家自讀習(xí)作要求這段話。（出示ppt7）回顧篇章頁中單元對習(xí)作的要求：寫生活體驗(yàn)挺身，試著表達(dá)自己的看法侯谁。這一總要求在這篇習(xí)作里，具體體現(xiàn)在四句話里瞒渠。這段文字提示我們要寫親身經(jīng)歷良蒸，寫清楚某種事物讓生活變美好的經(jīng)歷，并把原因?qū)懢唧w伍玖。這是習(xí)作要求嫩痰，也是我們本次習(xí)作的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.解讀要求窍箍。請你準(zhǔn)備好筆和老師一起讀一讀串纺，品一品。請你畫出你從每句話中體會到的關(guān)鍵詞椰棘。

①第一句：結(jié)合自己的生活體驗(yàn)纺棺，完成習(xí)作。意思是告訴我們邪狞，要結(jié)合自己的生活體驗(yàn)祷蝌，強(qiáng)調(diào)的是親身經(jīng)歷。

②第二句：從“微笑帆卓、誠信巨朦、夢想……”話題中選擇一個(gè)話題寫米丘，也可以寫其他話題。意思是告訴我們可以寫書上的8個(gè)話題糊啡，也可以寫我們自己剛才添加的話題拄查。無論寫哪一個(gè)話題，選定了都要圍繞它去寫棚蓄。這里可以批注自己選擇的話題堕扶。

③第三句：寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好梭依？這里的怎么影響和為什么都是在從不同的角度啟發(fā)我們稍算，讓我們想一想，對我們產(chǎn)生影響的經(jīng)歷睛挚。這里可以批注：對我產(chǎn)生影響的經(jīng)歷邪蛔。

④第四句：寫的時(shí)候，注意把原因?qū)懢唧w扎狱。也就是說讓生活更美好的原因是什么樣子的呢侧到？光說一句，讓生活更美好淤击，不具體匠抗，要把什么樣子的美好寫具體。同學(xué)們細(xì)讀文字污抬，圈點(diǎn)批畫是一個(gè)好習(xí)慣汞贸。我們一起來看看書上的四句話，通過批注印机，變成了我們自己的四句話矢腻，可以連起來快速地讀一讀，這就是習(xí)作要求射赛，是我們對習(xí)作要求的理解多柑。

（三）梳理思路，方法點(diǎn)撥楣责。

本次習(xí)作的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)還可以當(dāng)成習(xí)作指南用一用竣灌。下面我們就來試一試、用一用秆麸。

1.確定話題同學(xué)們想一想自己的親身經(jīng)歷初嘹，親自參與的，經(jīng)常遇到的沮趣，每天都做的屯烦，深有感觸的；偶爾經(jīng)歷過，但是留下的印象難以磨滅漫贞，至今難以忘懷的經(jīng)歷甸箱，認(rèn)真細(xì)致地篩選。你會選哪個(gè)話題呢迅脐？（鼓勵孩子在留言板回答自己選的話題）（? ? ）讓生活更美好可以看到同學(xué)們選擇的話題很豐富，老師看到了這樣一個(gè)關(guān)鍵詞豪嗽，“微笑”谴蔑，是呀，微笑人人都有龟梦。

2.選擇事件隐锭。接下來我們就以微笑為例“微笑讓生活更美好”。圍繞自己選擇的話題寫计贰。讓我們想一想生活當(dāng)中哪些人钦睡，哪些事兒、什么時(shí)間躁倒、什么地點(diǎn)荞怒，你見過微笑。（學(xué)生在對話框回答）

是呀秧秉，微笑在生活中太常見了褐桌，但微笑就發(fā)生在一瞬間，不容易注意到象迎。有一位同學(xué)使勁想想到了三件事荧嵌。

第一件，每天早上到校砾淌，同學(xué)老師互相問候的微笑啦撮，覺得特別開心。

第二件汪厨，數(shù)學(xué)課上赃春，我不小心把旁邊同學(xué)的尺子碰斷了。以前同學(xué)的小失誤骄崩，我就用難聽的話指責(zé)聘鳞。這次我以為他一定會對我惡語相向∫鳎可是他用一個(gè)微笑化解了我的窘境抠璃，化解了我們之間的矛盾。

第三件事脱惰，放學(xué)路上搏嗡，賣瓜爺爺?shù)奈⑿o我留下了深刻的印象。

這三件事都與微笑有關(guān)，到底該選擇哪一個(gè)呢采盒？我們會發(fā)現(xiàn)碰斷同學(xué)尺子這件事旧乞，事件完整，結(jié)構(gòu)清晰磅氨，更容易寫清楚尺栖。

這位同學(xué)為我們帶來的思考過程：在選材上，我們先尋找烦租，再挑選延赌，最后確定事例。

3.細(xì)化經(jīng)歷叉橱。

接下來挫以，我們就要想一想，對我產(chǎn)生影響的經(jīng)歷是怎么影響我的生活的窃祝，把影響我生活的那些經(jīng)歷寫清楚掐松，敘述明白。

老師建議寫之前可以列一個(gè)提綱粪小，例如剛才那位同學(xué)碰斷同學(xué)尺子大磺，他用微笑化解矛盾的事。提綱可以這樣列糕再，以前面對同學(xué)的過失量没，我怨氣指責(zé)。這次面對我的失誤突想，對方微笑諒解殴蹄。之后，我學(xué)著微笑待人猾担，收獲美好袭灯，對我產(chǎn)生影響的經(jīng)歷是一個(gè)過程。在整個(gè)過程當(dāng)中绑嘹，這次是重點(diǎn)內(nèi)容稽荧，在敘述的時(shí)候可以融入感情，表達(dá)感情工腋。這次意外獲得微笑是驚訝姨丈，是感激，甚至是不解擅腰。在敘述的時(shí)候蟋恬，把這些感情自然而然的流露出來。你還可以把這些表達(dá)感情的詞加在提綱里趁冈。

4.點(diǎn)名原因歼争。

接下來我們要把讓生活更美好的原因?qū)懢唧w拜马，讓我們想一想發(fā)生這件事兒，為什么讓你覺得生活更美好了沐绒，試著表達(dá)自己的看法俩莽，比如想明白了什么，有哪些新的感受乔遮，懂得了什么道理扮超，積累了怎樣的經(jīng)驗(yàn)，取得了哪些進(jìn)步等等蹋肮。這位同學(xué)就有自己的想法瞒津，他原來遇到問題只會大喊大叫，而現(xiàn)在用微笑也能解決問題括尸，學(xué)會了一個(gè)解決問題的好方法。微笑一下病毡，把它送給別人濒翻，同時(shí)也送給自己，讓自己不急不躁啦膜，心態(tài)平和有送。同學(xué)們覺得他包容心強(qiáng)了，都愿意和他做朋友僧家。發(fā)生這件事給我的生活帶來了美好雀摘。感受的到，這件事八拱，讓他學(xué)會了對比總結(jié)法阵赠，反思生活中的現(xiàn)象，一定能為他帶去美好肌稻。我們來看提綱清蚀，事情的經(jīng)過，讓生活更美好的原因一目了然爹谭。在敘述的時(shí)候把經(jīng)過寫清楚更美好的原因?qū)懨靼住?/p>

5.關(guān)注布局枷邪。

在這則提綱中，同學(xué)們還會發(fā)現(xiàn)诺凡，作者在行文布局中东揣，是從以前開始寫，然后寫這次再寫之后腹泌，說明我對同學(xué)的態(tài)度有變化嘶卧，才讓生活更美好。因此結(jié)合題目真屯，我們知道可以用變化來體現(xiàn)生活中的更美好脸候。今天的秘籍介紹完畢，這是我們對習(xí)作要求的理解，也是我們這次習(xí)作的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)运沦。本次習(xí)作讓我們思考生活泵额，觀察生活，描寫生活携添，這本身就是一件美好的事兒嫁盲。

（四）例文欣賞。

? ? ? 畫畫讓生活更美好

“沙沙烈掠，沙沙”羞秤，毛筆在宣紙上勾勒著，一股淡淡的墨香撲面而來左敌。

打開記憶的大門瘾蛋，我回想起一年級時(shí)第一次畫畫的場景 ，還記得那時(shí)的我是個(gè)什么都不懂的小女孩矫限。在一次美術(shù)課上哺哼，我第一次接觸畫畫,我拿起毛筆，胡亂地沾了點(diǎn)顏料叼风，就卷起衣袖取董，揮舞著畫筆，灑脫地在紙上畫起无宿，用手腕推動著筆茵汰，使畫筆成功的在紙上劃了一條弧線，我繼續(xù)畫著孽鸡。沒過多久蹂午，完成了，但是梭灿，被班級里的同學(xué)嘲笑画侣，在那時(shí)，我就下定決心一定要學(xué)好畫畫堡妒，改變同學(xué)們對我的看法配乱。

連續(xù)幾個(gè)周末。我一有時(shí)間就不停練習(xí)皮迟，可還是沒有完成過一幅像樣的畫搬泥，我垂頭喪氣地趴在桌子上，埋怨“畫畫怎么那么難啊伏尼，我再也不想學(xué)習(xí)畫畫了”忿檩。正當(dāng)我想放棄時(shí)，此時(shí)爸爸看到我的模樣爆阶，來到我的身邊燥透，柔聲安撫著我的情緒沙咏，對我輕輕說了一句：“世上無難事，只要肯登攀班套≈辏”

這句話讓我重新審視自己，是呀吱韭，我想要畫好畫吆豹，一定會遇到各種問題和困難，可那又能怎么樣呢理盆？我一定要靜下心來痘煤，我相信，我一定能畫好猿规。

于是衷快，我又拿起了被我“遺棄”的毛筆，反復(fù)地練習(xí)姨俩，平時(shí)空閑時(shí)間就對照老師發(fā)的視頻琢磨技巧烦磁，翻看名家畫作，看他們的色彩搭配哼勇。終于一節(jié)美術(shù)課，我拿起筆輕輕沾了點(diǎn)顏料呕乎，清晰地墨線积担，色彩的渲染，提筆的點(diǎn)綴猬仁，自信地在紙上揮動帝璧，畫筆巧妙地劃動起來，不一會就勾勒著一幅完美的中國畫湿刽，同學(xué)們和老師們都忍不住為我鼓掌的烁，我也陶醉在其中。從那以后诈闺，我不再是單單喜歡上了畫畫渴庆，我開始享受在繪畫過程中的這份內(nèi)心的恬靜，也從畫畫的這個(gè)過程中雅镊，深深體會到襟雷，世上沒有做不到的事，只有你靜下心來仁烹，不斷尋找解決方法耸弄，終有一天，你會戰(zhàn)勝哪些所謂的困難卓缰。

我愛畫畫计呈，畫畫讓我的生活更美好砰诵。

（1）默讀思考：作者通過寫哪件事來體現(xiàn)畫畫對自己的影響？改變前后有什么不同捌显？改變的原因是什么茁彭？

教師小結(jié)：本次習(xí)作需要把事情對生活的影響寫具體，把它為什么讓生活更美好的原因?qū)懢唧w苇瓣。

（2）從文章結(jié)構(gòu)尉间、描寫方法等不同角度發(fā)現(xiàn)例文的可借鑒之處，小組討論交流击罪。

（3）教師小結(jié)：

①開篇點(diǎn)題哲嘲，結(jié)尾扣題。開篇點(diǎn)出文章主題媳禁，讓讀者一看就明白眠副，你要寫什么。結(jié)尾要扣到主題上竣稽，首尾呼應(yīng)囱怕，使中心更明確。

②行文過程毫别，切入點(diǎn)要小娃弓。習(xí)作時(shí)切入點(diǎn)越小越好，這樣能小中見大岛宦。最好從自我生活實(shí)際中選擇擬題台丛，采用多種表達(dá)方式，生動形象地展現(xiàn)自己的體驗(yàn)與感悟砾肺。

③描寫事例挽霉，生動具體。習(xí)作時(shí)圍繞中心变汪，巧用描寫侠坎、巧用修辭，將一件事情寫具體裙盾、寫生動实胸，為文章增添色彩，吸引讀者番官。達(dá)到中心明確童芹、行文流暢地表達(dá)自己的真情實(shí)感。

（五）梳理思路鲤拿，細(xì)化要求假褪。

補(bǔ)充題目，突出“更”近顷，結(jié)合事例生音，寫出“巧”宁否。

情感飽滿，突出“真”缀遍，行文順暢慕匠，書寫“美”。

（六）限時(shí)習(xí)作域醇，表達(dá)美好台谊。

美好，是初升太陽譬挚，紅中帶白锅铅，讓人期待與希望；美好减宣，是雨后春筍盐须，綠意盎然，使人發(fā)奮與激動漆腌；美好贼邓，是雪中梅花，雪白靚麗闷尿，促人頑強(qiáng)與拼搏塑径。請大家選擇恰當(dāng)?shù)氖吕谌胱约旱母星樘罹撸磉_(dá)自己心中的美好吧晓勇！

本節(jié)課我們就上到這里，同學(xué)們再見灌旧！

(2022.10.13? ? ? ? ? 星期四)