隨著寒假的到來(lái)呼股，孩子們開始找同伴玩耕魄，孩子跟誰(shuí)玩？玩了什么彭谁？讓不少青少年的家長(zhǎng)很憂心吸奴。看不上孩子的玩伴，說了又不聽则奥，咋辦考润？要不要找孩子的玩伴家長(zhǎng)去說說？
關(guān)于青少年的交友读处，確實(shí)讓不少家長(zhǎng)很苦惱糊治，因?yàn)榕笥褜?duì)青少年的影響確實(shí)很大。
學(xué)習(xí)刻苦罚舱、成績(jī)較好渴望考上大學(xué)的青少年通常會(huì)和志同道合的同齡人交朋友井辜。而我們有些家長(zhǎng)希望自己的孩子多交這樣的朋友,孰不知，這是我們的一廂情愿管闷。青少年花在學(xué)業(yè)上的時(shí)間會(huì)影響他們參加其他活動(dòng)的時(shí)間粥脚。整天埋頭讀書的學(xué)生不會(huì)有太多整天只知道玩樂的朋友，因?yàn)檫@兩種活動(dòng)是相互沖突的包个。同樣刷允，一下課就想著要去哪里玩的學(xué)生也很難和整天待在家里學(xué)習(xí)的學(xué)生維持良好的朋友關(guān)系。一項(xiàng)扎心的研究發(fā)現(xiàn)碧囊，當(dāng)青少年的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生變化（不論變好還是變壞）树灶，他們的朋友圈也會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。有兩名過往成績(jī)差不多的學(xué)生糯而，朋友成績(jī)較好的那名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)往往比朋友成績(jī)差的那名學(xué)生更好破托。如果青少年的朋友們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)十分糟糕，他們自己的學(xué)業(yè)也會(huì)變得十分糟糕歧蒋。朋友們的各項(xiàng)特征都會(huì)影響青少年的行為土砂，其中學(xué)習(xí)成績(jī)的影響最大。
所以谜洽，真相很殘酷萝映，不是孩子不愿意交什么樣的朋友，而是他很難融入到那個(gè)圈子里去阐虚。
回顧我們自己的青少年時(shí)期序臂，這種物以類聚，人以群分的現(xiàn)象也特別顯著实束。
就在我們家這種現(xiàn)象都很明顯奥秆。
我?guī)业呐笥褌兓丶遥依锶苏f這一看都可實(shí)誠(chéng)咸灿。姐姐帶的朋友构订，可能會(huì)被評(píng)論是“人精”，就是有智慧有心眼兒避矢。青少年時(shí)期的性格真的影響一個(gè)人一生的發(fā)展悼瘾，所以家長(zhǎng)重視孩子的交友問題也情有可原囊榜。姐姐和妹妹為人處事沉穩(wěn)，又有智慧亥宿，又會(huì)說卸勺。她們的領(lǐng)導(dǎo)力在學(xué)生時(shí)代都體現(xiàn)出來(lái)，所以即便是走上工作之路烫扼，一開始是最低微的一線打工妹曙求，也絲毫擋不住她們慢慢嶄露頭角的光芒。在我初入職場(chǎng)映企，如履薄冰的工作時(shí)圆到，妹妹已經(jīng)是管理十幾個(gè)人的部門小主管了。姐姐和妹妹打小身邊的友人身上也有這方面的特質(zhì)卑吭。
而我的朋友很實(shí)誠(chéng)的特質(zhì)也很明顯芽淡。即便多年之后身上還具備同樣的特點(diǎn)。好多年前需要借錢豆赏，我跟一朋友說了想借錢的意愿挣菲。朋友說：“差多少？”一聽這口氣掷邦，我本來(lái)只想借2萬(wàn)的白胀，張口說：“多多益善，你看抚岗，如果能借5萬(wàn)更好或杠。”朋友說：“我給你湊7萬(wàn)吧……”后來(lái)我不知道從哪本書上看到要想失去朋友就向朋友借錢宣蔚。我趕緊要還朋友錢向抢，她卻死活說先不要還她，緊著別人先還胚委。一個(gè)非要還挟鸠，一個(gè)非不讓先還。朋友之間性格的一致性顯而易見亩冬。
初一初二艘希，我的成績(jī)也就中等。我們排座位是按名次來(lái)的硅急。二三四排黃金位置輪不上覆享，坐到后面吵筆記呀總是會(huì)受些影響，我經(jīng)常坐第一排正中間的位子营袜。大約第一排的都是想學(xué)好撒顿，、績(jī)又不拔尖的连茧，但積極向上的心是一致的核蘸，所以即便成績(jī)不拔尖的時(shí)候，周邊學(xué)習(xí)氛圍很好啸驯。
后來(lái)成績(jī)?cè)絹?lái)越好客扎，一直好到拔尖兒，同桌都沒我成績(jī)好罚斗。但是她們都不是那多事兒的人徙鱼。記得畢業(yè)留言，有同學(xué)留言說针姿，自己成績(jī)差都不好意思坐到我跟前兒袱吆。
現(xiàn)在才明白，這就是無(wú)形中形成的圈子距淫。
當(dāng)然我交的朋友很多都跟我性格互補(bǔ)绞绒。記得有一次一個(gè)朋友到我家找我玩，我不在家榕暇，她竟然跟我媽聊了半天蓬衡。惹得我媽真夸：“你這個(gè)朋友能說會(huì)道……”
能說會(huì)道，也是資本彤枢。這個(gè)朋友后來(lái)一入某部狰晚，很快就升成某辦的一把手。跟她的口才是分不開的缴啡。
加入小團(tuán)體或?qū)πF(tuán)休的行為產(chǎn)生興趣壁晒，是選擇和社會(huì)化的結(jié)果。選擇和社會(huì)化對(duì)許多態(tài)度和行為方面都有影響业栅。比如患有憂郁癥的青少年傾向于和同樣患有憂郁癥的人做朋友秒咐，當(dāng)然，這反過來(lái)也會(huì)對(duì)他自己以及朋友的情緒產(chǎn)生負(fù)面影響碘裕。喜歡欺負(fù)人的青少年也喜歡與同樣的人做朋友反镇。
青少年和家長(zhǎng)的關(guān)系好，家長(zhǎng)可以參與到“管理”青少年的友誼娘汞，否則無(wú)能為力歹茶，甚至是父母越禁止青少年與他們不同意的人交往的時(shí)候，可能反過來(lái)會(huì)使青少年與那些人走得更近你弦。青少年以此來(lái)表達(dá)對(duì)父母限制的蔑視以及對(duì)獨(dú)立的渴望惊豺。
有一點(diǎn)兒，我們需要明白禽作，一種情況下發(fā)生的事情可能會(huì)對(duì)另一種情況下的事情產(chǎn)生影響尸昧，所以不應(yīng)該將家庭和同齡人環(huán)境分開看待。
所以旷偿，青少年交什么朋友的問題烹俗，歸根結(jié)底也是親子關(guān)系的問題爆侣，是父母是什么樣的人正在養(yǎng)育一個(gè)什么樣的人的問題。
成長(zhǎng)日記：
1. 配得感變成自己的標(biāo)配幢妄。你遇上個(gè)優(yōu)秀的男人兔仰，是你值得擁有。你遇上的是渣男蕉鸳，那是因?yàn)槟阌X得自己不配擁有更好的男人乎赴。
2. 地里挖菜。
3. 很多專家都是“雜家”潮尝。比如白居易還是茶藝師榕吼，琵琶肯定也彈得好，不然寫不出《琵琶行》勉失。
