這是從《精進(jìn)：如何成為一個(gè)很厲害的人》這本書中學(xué)到的觀點(diǎn)帅霜，深深覺得這是一個(gè)“寶藏觀點(diǎn)”：
到底應(yīng)該用什么方式來(lái)度過(guò)大學(xué)的四年時(shí)光呢勉吻？我的回答是：關(guān)鍵是改變自己的角色羊瘩，讓自己從一個(gè)“學(xué)習(xí)者”的角色變成一個(gè)“探索者”的角色俩檬。探索者當(dāng)然也是學(xué)習(xí)者要糊，但他除了通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)掌握現(xiàn)有的知識(shí)外纲熏，他還要進(jìn)一步深入地探索妆丘，突破教師锄俄、教材、課程計(jì)劃給自己的種種限定勺拣，建立自己獨(dú)特的研究軌跡奶赠，去拓展和發(fā)現(xiàn)一個(gè)更開闊也更深邃的世界。
讓自己專注在一個(gè)領(lǐng)域精益 求精是培養(yǎng)才能的必經(jīng)之路药有。但是與此同時(shí)毅戈，當(dāng)你在一個(gè)領(lǐng)域中有一定 鉆研后，你還需要從其他學(xué)科或者領(lǐng)域中尋找新的知識(shí)和思想的養(yǎng)料愤惰， 來(lái)充實(shí)和啟發(fā)你所精研的領(lǐng)域苇经。而這些，在一個(gè)規(guī)范宦言、標(biāo)準(zhǔn)扇单、統(tǒng)一的專 業(yè)分隔的培養(yǎng)軌道里面是體會(huì)不到的。
在一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域扎根之時(shí)奠旺，學(xué)習(xí)本領(lǐng)域的規(guī)則必不可少蜘澜，但是也絕不能只學(xué)領(lǐng)域權(quán)威，因?yàn)橐?guī)則越多响疚，限制越多鄙信，在設(shè)定好的框架里，我們會(huì)漸漸被同化忿晕，不能突破原有框架装诡，意義何在呢？
“成功不能復(fù)制”，同樣的道理慎王，每個(gè)人不應(yīng)該尋求一個(gè)有跡可循的成功蚓土，要學(xué)會(huì)自我教育，構(gòu)建自己與眾不同的視角赖淤。方法在于蜀漆，涉獵多個(gè)不同領(lǐng)域，用更加廣闊的視角咱旱，讓自己的專業(yè)更好的落地生根确丢，與現(xiàn)實(shí)共舞。
