這周上了《磁極與方向》一課，確切說這節(jié)課是不成功的浦辨。
探索活動一：
觀察磁鐵靜止后兩端各指向什么方向嫂用，并標(biāo)在磁鐵的末端型凳。因購買的是愛牛配套器材，沒有這個(gè)實(shí)驗(yàn)配套材料嘱函。咨詢愛牛老板甘畅，回復(fù)是這套材料不好用，用懸掛法確定。
為彌補(bǔ)遺憾疏唾，我還是在網(wǎng)上尋找了杭州一個(gè)學(xué)校學(xué)生操作的視頻蓄氧，學(xué)生觀察出了結(jié)果。
條形磁鐵也是用懸掛法確定槐脏，我在辦公室預(yù)做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有任何問題喉童。但在上課演示時(shí)卻出現(xiàn)了磁極相反的情況，當(dāng)時(shí)給學(xué)生的解釋是因?yàn)橹車需F顿天，所以會影響堂氯。
在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)也有很多小組是沒有成功的，不知道老師們有沒有遇到同樣的問題芭品稀咽白？求經(jīng)驗(yàn)
