山東省中小學(xué)體育創(chuàng)新與實(shí)踐研討會(huì)在孔子故里曲阜舉行。
上午研討會(huì) 由兩位專家做了體育教學(xué)與聽(tīng)評(píng)課研討再悼。?
俞文東? ? 〈學(xué)校體育工作再思考~~當(dāng)前學(xué)校體育工作中的問(wèn)題與出路〉
1.體育與理論課的關(guān)系鳍置。
2.體育高考與體育中考掛鉤陪捷。
3.競(jìng)技體育是體育嗎呐萨？
4.體育工作者如何看待競(jìng)技體育纸厉。
5.體育教學(xué)模式探討泉瞻。
“健康第一”指導(dǎo)思想是1991年提出的脉漏。
6.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與運(yùn)動(dòng)技能是如何被忽略的？笑+出汗袖牙。
7.運(yùn)動(dòng)密度的計(jì)算方式侧巨。
8.運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的再思考。
9.怎樣算掌握了兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能贼陶？
10.體育教師的工作業(yè)績(jī)?cè)谀娜信荩砍删透性谀膬海?/p>
11.未來(lái)學(xué)校體育三件事：教，練碉怔，賽烘贴。
12.如何上體育課？
體育老師干校長(zhǎng)后對(duì)學(xué)校管理的體會(huì)：相馬? 護(hù)牛? 趕豬? ? 打狗.
上午第二場(chǎng)講座撮胧。
林增闊? 如何聽(tīng)評(píng)課桨踪？
好課的標(biāo)準(zhǔn)
5條建議，見(jiàn)手機(jī)圖片芹啥。
2.三個(gè)符合：核心素養(yǎng)理念锻离，課程標(biāo)準(zhǔn)要求铺峭，體育教學(xué)規(guī)律。
3.聽(tīng)課的視角：
部分汽纠、
專題卫键，
環(huán)節(jié)，
現(xiàn)象虱朵，學(xué)生的情緒莉炉。
時(shí)間，把握碴犬，
教師絮宁，基本功，語(yǔ)言
學(xué)生服协，狀態(tài)绍昂，學(xué)習(xí)，達(dá)成率偿荷，
場(chǎng)地窘游，
器材，
問(wèn)題遭顶，帶著問(wèn)題上課张峰，在課上找問(wèn)題，
亮點(diǎn)棒旗，
整體喘批。
4.聽(tīng)課原則? 聽(tīng)課步驟。見(jiàn)手機(jī)圖片铣揉。
5.如何聽(tīng)出門道饶深。
6.聽(tīng)課關(guān)鍵點(diǎn)。
7.評(píng)課的方式逛拱。
8.評(píng)課的要求敌厘。
9.評(píng)課的技巧。
10.如何評(píng)出水平朽合？
11.課例分析俱两。
武術(shù)少年拳，前滾翻曹步。
12.分組教學(xué)的有效性宪彩。
? ? ? ? ? ? ? 突發(fā)奇想：籃球放球體驗(yàn)移動(dòng)速度。
? ? 下午是正式的體育公開(kāi)課讲婚。第一節(jié)是王老師的前滾翻尿孔。王老師的體操基本功非常優(yōu)秀，從開(kāi)始的準(zhǔn)備活動(dòng)到最后的結(jié)束放松活動(dòng)都體現(xiàn)了王老師的專業(yè)基本素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)部分的“胯下看藍(lán)天”到下頜夾沙包活合，再到并腿的蹬伸動(dòng)作都體現(xiàn)了王老師的體育智慧雏婶。
第二節(jié)是青島呂斌老師的肩肘倒立。在整節(jié)課中白指，老師對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)達(dá)到了循序漸進(jìn)的效果留晚。在專家評(píng)論的過(guò)程中點(diǎn)出了拉伸運(yùn)動(dòng)作為準(zhǔn)備活動(dòng)的未來(lái)趨勢(shì)問(wèn)題。用任務(wù)單衡量課堂的問(wèn)題告嘲。運(yùn)動(dòng)技術(shù)與身體鍛煉對(duì)未來(lái)體育的要求等做了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)倔丈。
濟(jì)寧張偉老師的花樣跳繩給我們呈現(xiàn)的是展示，幫助状蜗，配合，挑戰(zhàn)鹉动。在緊張激烈的訓(xùn)練中轧坎，孩子們學(xué)習(xí)效果，展示效果非常優(yōu)秀泽示。
第四節(jié)是鞠雷雷老師的快速跑缸血，從站立式加速跑到組合式加速跑到綜合素質(zhì)練習(xí)，孩子們?cè)谥藷岬年?yáng)光下練習(xí)的“熱火朝天”械筛。專家評(píng)價(jià)對(duì)鞠雷雷老師的課堂設(shè)計(jì)做了辯證評(píng)價(jià)捎泻。
煙臺(tái)吳淑芝老師的起跳與落地是二年級(jí)小朋友的體育課堂。在動(dòng)物模仿埋哟，起跳練習(xí)笆豁，素質(zhì)練習(xí)，蛇形跑赤赊。吳老師都精心設(shè)計(jì)教材內(nèi)容闯狱！黃巍老師做了兩方面評(píng)價(jià)：隊(duì)形與技能教學(xué)是我們所有老師的教育思考。
東營(yíng)吳澤昌老師的籃球行進(jìn)間運(yùn)球是一節(jié)孩子們喜歡的課抛计，氣溫雖然有點(diǎn)高哄孤，卻也掩不住孩子們學(xué)習(xí)的溫度。在觀號(hào)碼促抬頭提示的環(huán)節(jié)吹截，孩子們練習(xí)效果非常好瘦陈。
泰安關(guān)靜老師的仰臥推起成橋是一節(jié)觀賞性非常高的課。在梯次推進(jìn)型課堂中設(shè)計(jì)孩子們練習(xí)非常認(rèn)真波俄。最終學(xué)習(xí)效果也很到位晨逝。專家評(píng)價(jià)比較高。
好課多磨弟断，濟(jì)南張學(xué)乾老師的籃球拍球課給我們展示了別樣的籃球課堂咏花，同時(shí)專家講座也給我們別樣的體育教學(xué)的心靈雞湯。
最終的研討環(huán)節(jié)老師們?cè)诳诹睿u(píng)價(jià)昏翰，組織等方面分別做了提問(wèn)苍匆，幾位專家都做了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。冥冥之中終有變數(shù)棚菊，老師們的創(chuàng)新精神還是值得我們學(xué)習(xí)的浸踩！期待初中組老師的精彩課堂！
