小時候讀《湯姆索亞歷險記》是因為老師要求翁涤，長大后再讀《湯姆索亞歷險記》源于工作需要。我一直不太明白延旧，為什么班里的絕大部分同學那么自發(fā)喜愛湯姆谋国。在今天的課堂中，我似乎找到了答案垄潮。
《湯姆索亞歷險記（節(jié)選）》是六下的第7課烹卒，閱讀提示有一個問題“在湯姆的身上，你能找到自己或是身邊伙伴的影子嗎弯洗？”同學們剛開始還有點害羞旅急，不過在同桌交流結(jié)束后，他們徹底放開了牡整。全班交流環(huán)節(jié)藐吮，他們細說著那些和湯姆一樣有著愛幻想、追求自由逃贝、勇敢堅強谣辞、友愛善良的朋友時，臉上帶著濃濃的笑意沐扳。有些同學在釋放善良泥从，有些同學感受到了別人的善意，并學會了感恩沪摄；有些同學的勇敢堅強躯嫉，鼓舞著身邊的人；追求自由的同學杨拐，也把自由帶給了別人……他們?yōu)槭裁磹蹨菲聿停驗樗麄兒蜏芬粯犹幵谝粋€相似的年齡，在一定程度上哄陶，湯姆是他們帆阳，他們也是湯姆，所以他們才會和書中的人物共情屋吨。
