作品名稱：如果耳朵聽不見
創(chuàng)作說明：近年來承桥，校園欺凌受到各方面的重視原在，無論是出臺(tái)政策，還是電影宣傳役电，越來越多的人了解到自己的處境赚爵，也愿意勇敢的站出來為自己發(fā)聲。而我此次創(chuàng)作的是關(guān)于語言欺凌法瑟，跟自身的經(jīng)歷有關(guān)囱晴，許多人都會(huì)覺得，言語不傷人瓢谢，可事實(shí)真的如此嗎畸写？許多人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力而選擇了輕生，甚至還有即將被救下的女孩氓扛，因?yàn)闃窍乱痪洹坝斜臼履闾 笨莘遥x擇了一躍而下论笔，語言真的不傷人嗎？在我看來千所，語言甚至比肉體上的傷害更大狂魔，它在無形之中折磨著自身的精神。我最常聽到的一句話是“說就說了淫痰，你又不會(huì)少一塊肉最楷。”可它的威力卻不僅僅是少一塊肉那么簡單……通過這幅作品待错，我更想讓更多人知道籽孙，不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)嘴快，而去傷了他人火俄，就像“雪崩的時(shí)候犯建，沒有一片雪花是無辜的”。千萬不要到了事情無法挽留之時(shí)瓜客，再去懺悔适瓦，那時(shí)可能任何的道歉都無法再去原諒，所以杜絕一切的語言欺凌谱仪。
? ? ? 這五幅是欺凌者的縮影玻熙，在面對各種語言攻擊之時(shí)，她們十分無力疯攒，想過撕毀這一切嗦随，可奈何語言如流水一樣，源源不斷的撲面而來卸例。我曾面臨過這一狀況称杨，走在路上肌毅，也會(huì)有他人的指指點(diǎn)點(diǎn)筷转，那時(shí)候的我希望自己什么也聽不見，甚至是看不見悬而，這樣我不需要去關(guān)注被人對我的指點(diǎn)呜舒。每個(gè)人都會(huì)有柔弱的一面，有那么一處不愿被揭開的傷疤笨奠，甚至還有一些謠言袭蝗，發(fā)展到最后變成他人口中的“真的，就是她”般婆。作品用了暖色調(diào)到腥，是想凸顯她們都無力和無奈，最后一幅墻上的影子蔚袍，是想表達(dá)乡范，她們心中的那個(gè)自己配名，想去反抗，可我們都知道晋辆，影子無法做任何動(dòng)作渠脉，改不了什么，突出她們的能力有限瓶佳。
? ? ? 這一篇是從施暴者的視角出發(fā)芋膘，從攻擊到施暴，她們的種種行為壓的欺凌者無法喘息霸饲，在這一篇中为朋，我發(fā)了六張圖，其中有兩張圖看似一樣贴彼，但細(xì)看第五張圖潜腻，有一個(gè)人影，這更加凸顯施暴者的施壓器仗，她們無論是從言語融涣，還是在行為上，都會(huì)給予欺凌者不同的傷害精钮，之所以想拍這個(gè)角度威鹿，是希望施暴者能夠自我反思，有些話有些事轨香，一旦做出來說出來之后忽你，就再也不能收回去了，它就會(huì)像一個(gè)陰影臂容，一直攀附在欺凌者的身心上科雳，試問一下自己，是否做過那些傷人的事情脓杉，這么做的原因到底是什么糟秘，以及，有道歉嗎球散？希望以后再也沒有施暴者尿赚，還校園輕松愉快的生活。
? ? 這幾幅作品是展現(xiàn)了旁觀者的視角蕉堰，正如我上面所說的凌净，雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無辜的屋讶。靈感來自于《悲傷逆流成河》中冰寻，易遙那一段的獨(dú)白，她一個(gè)人皿渗，站在一群人的對面斩芭，那一群人便是旁觀者没卸，可旁觀者真的無辜嗎？這個(gè)疑問我無法解答秒旋，因?yàn)樵谖铱磥碓技疲杂^者到底應(yīng)該怎么做呢？《少年的你》中迁筛，陳念也曾是一名旁觀者煤蚌，可她最后的結(jié)局卻是從旁觀者到了欺凌者，而如果我們就做旁觀者细卧，那就回像《悲傷逆流成河》一樣尉桩，所有人都從旁觀者到了施暴者。這是讓我非常疑惑的地方贪庙，難道一定要從一個(gè)極端蜘犁，到另一個(gè)極端嗎？答案或許有很多止邮，但要時(shí)間去探索吧
