我又想起了他遍尺，我心中可敬可愛的陳老師。他是教我初二初三的的數(shù)學(xué)老師摆出。
我2004年初中畢業(yè)菊碟，一晃已經(jīng)十三個(gè)年頭過去了阴颖。后來的日子我再也沒回去過初中學(xué)校尤勋，也沒有再遇見過他，我也曾跟其他的初中同學(xué)問起過他躺苦，不過大家也都沒有真正回校看望過老師，有時(shí)候辦事情路過那個(gè)學(xué)校膝擂，也只是望一眼罷了。
讀到一些很好的憶人憶事的散文妒蔚，就如前段時(shí)間讀老舍（我這一輩子）和楊絳(我們仨)這類書幌墓，最容易叫人想起自己生命中的一些人肢专，當(dāng)然有些人是我們咬牙切齒憎恨的廉油，也是傷害過我們自身或者我們親人的大惡人旱物，但隨著年齡增長或者說自己越發(fā)覺得回憶那些“大惡人”和苦難的經(jīng)歷是一種極度消耗精神的大工程夕凝，我便更容易念起曾經(jīng)給過我關(guān)愛和溫暖的人，于是我便常常想起我的初中數(shù)學(xué)老師陳老師赡译。
他的樣子總會(huì)一下子浮現(xiàn)在我的眼前蝌焚，有很多場景毕谴，他站在講臺(tái)上手拿粉筆講課，他走下講臺(tái)到我的座位聽我回答問題，他在宿舍外面水泥糊的球臺(tái)上打乒乓球，他吃完飯?jiān)谒嘏郧逑匆诲佉煌胄畛睿瑐€(gè)個(gè)都是活生生真真切切的双炕，這些都豐富了我對(duì)陳老師的懷念，也溫暖鼓舞了一顆孤僻的孩子的心涝登。
那時(shí)候他胖乎乎的大概四五十歲左右雄家，當(dāng)然他和其他一身橫肉的男人給人的感覺絕對(duì)是不一樣的，他有一雙慈祥微笑的雙眼皮眼睛胀滚，他的面相善極了，他上課從不發(fā)脾氣乱投，至少在我的記憶里是沒有他大發(fā)雷霆的時(shí)候咽笼，我想即使他在課堂上發(fā)脾氣也定不是班主任那般震懾得連最后一排的搗蛋鬼都緊縮腦袋不敢呼吸。其實(shí)班主任也是對(duì)我很重要的老師戚炫，只是這么多么年過去了剑刑，我大抵認(rèn)為他當(dāng)初對(duì)我的嚴(yán)格和用心該是所有班主任對(duì)好學(xué)生的統(tǒng)一方式吧，而教我數(shù)學(xué)的陳老師不一樣，他簡直是熱愛每個(gè)學(xué)生施掏，最后一排的孩子對(duì)他應(yīng)該也是沒有什么怨言的吧钮惠。意外當(dāng)了兩年好學(xué)生的我，他也算是愛護(hù)有加吧七芭，正因?yàn)檫@兩年時(shí)間的關(guān)照素挽，我的初中生涯變得有趣，我的內(nèi)心逐漸有了些許自信狸驳，也是我迄今為止過的最自豪最快樂的學(xué)生時(shí)光预明。
我大抵記得他會(huì)在學(xué)校的各種活動(dòng)和表彰大會(huì)上講話，所以他應(yīng)該也是學(xué)校的重要干部吧耙箍。
我們初一和初二初三是分開的撰糠，也就是說初一是單獨(dú)一個(gè)學(xué)校的色查。其實(shí)我是以很不錯(cuò)的成績從小學(xué)升到初中的苫拍，剛進(jìn)學(xué)校還被點(diǎn)名當(dāng)了語文課代表煎饼，大概是班上語文成績第一名得緣故吧佑女×猓可是不知怎么地透葛，期中考試語文“意外”的不及格济榨，就這樣我被取消了語文課代表的資格克婶，班主任也就不把我當(dāng)做重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象了吧扇丛，至少我對(duì)初一班主任是沒有什么記憶的术吗，從此我以為我注定開始了默默無聞的學(xué)生生涯，也變成了老師不愛帆精，同學(xué)不理會(huì)的人较屿。奇跡還是發(fā)生了，我美好的溫暖的時(shí)光是從初二第一學(xué)期的期中考試開始的卓练，也是從陳老師的提前預(yù)告期中考試成績開始的隘蝎，從那天開始我便成了所謂的好學(xué)生，我意外得到了班主任的嚴(yán)格關(guān)照和陳老師的溫暖鼓舞襟企。
我依稀記得那個(gè)周日下午我和往常一樣背著一點(diǎn)干糧返校嘱么，剛到宿舍門口有同學(xué)主動(dòng)跟我說話問我數(shù)學(xué)考得怎么樣。當(dāng)然我沒有在乎這樣的格外問候顽悼，內(nèi)心只是覺得這次的數(shù)學(xué)題的確并不難曼振，當(dāng)然自從初一那次考試過后被老師忽略不計(jì)后，我自己也并不覺得自己有多大能耐就地反彈蔚龙”溃可是那個(gè)女生一直興奮地追問，讓我給自己估個(gè)分木羹，我愣是沒辦法甲雅，大概是估了九十分吧解孙。結(jié)果她說我數(shù)學(xué)差一點(diǎn)就是滿分，還說是她剛才見到陳老師抛人，陳老師給告訴她的弛姜。這個(gè)結(jié)果對(duì)我來說的確是一個(gè)好消息，但我并不為之自豪妖枚，畢竟當(dāng)了這么久的中間學(xué)生廷臼，我對(duì)自己的期望遠(yuǎn)低于對(duì)別人的羨慕，相信其他同學(xué)分?jǐn)?shù)也定是很高的盅惜。我起身去打水中剩，剛走出宿舍便碰到陳老師正在水池子洗碗，我正想從他身邊偷偷繞過去抒寂，結(jié)果被他叫住了结啼，他問我覺得這次考試怎么樣，一貫害羞自卑的我仍舊沉默過后一通支支吾吾屈芜，這時(shí)他轉(zhuǎn)過臉笑嘻嘻地說：你這次是班上第一名郊愧。我依舊記得那表情是多么溫柔多么溫暖又有些許自豪，像是長輩看到自己的孩童在某方面終于得到了獎(jiǎng)勵(lì)一般井佑。然而當(dāng)時(shí)的我除了發(fā)出幾個(gè)“嗯属铁、哦”之外再也說不出其他的詞兒，我是屬于嘴笨躬翁，事后有好多感觸的那一類焦蘑。他看我呆呆地拿著暖壺站在那，就笑嘻嘻地：快打水去吧盒发，晚自習(xí)會(huì)發(fā)試卷的例嘱，你數(shù)學(xué)錯(cuò)了一個(gè)填空題，到時(shí)候自己好好看看宁舰。
就這次第一名的“意外”事件拼卵，我算是擠進(jìn)老師心中好學(xué)生的那撥，一些同學(xué)們也好像開始認(rèn)識(shí)了我蛮艰。當(dāng)然我依舊是沉默寡言不敢回答問題的腋腮，有的老師提問看我紅著臉也聽不見我說什么，下次便不提問我了壤蚜。只有陳老師不管我臉多紅聲音多小即寡，他都會(huì)從講臺(tái)上走到我身邊直到聽到我的答案為止。當(dāng)然我一直是喜歡數(shù)學(xué)的袜刷，所以幾乎是能回答的上的嘿悬，每當(dāng)答案正確，他都會(huì)重復(fù)一遍我的答案并給予肯定水泉。在我的記憶里，幾乎所有的數(shù)學(xué)課我都會(huì)有這樣的權(quán)利去回答問題，大多時(shí)候陳老師也都是不厭其煩的像上次一樣走到我座位上聽我的答案草则，然后再重復(fù)一遍钢拧，當(dāng)然也有時(shí)候他就站在講臺(tái)上聽我回答，如果聽不到他就笑嘻嘻地讓我大聲一點(diǎn)炕横，如果實(shí)在聽不見他便讓同桌起來說出我的答案源内。
陳老師在課堂上鼓勵(lì)著我，當(dāng)然我在任何老師的課堂上都是不舉手的份殿，只在一種情況下我會(huì)在陳老師的課堂上舉手膜钓，就是沒有人舉手或者說沒有人有答案的時(shí)候，可能我自卑獨(dú)孤內(nèi)心深處還是有一種小小的想要表現(xiàn)的虛榮吧卿嘲，但我把手總是舉的很低很低颂斜，不過每次陳老師都會(huì)看到，也總是笑嘻嘻地鼓勵(lì)我慢慢解答拾枣，當(dāng)答案得到肯定后沃疮，發(fā)燙的臉也敢微微抬起。
陳老師借給我一把雨傘梅肤，其實(shí)是借給我和另外一個(gè)女生的司蔬，我們兩個(gè)女生合用著他遞給的那把大傘，一路上跟在他身后走到河灘運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場的姨蝴。我忘記那是初二還是初三的事情了俊啼，我只記得那是一個(gè)春季還是秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間，天淅瀝瀝地下著雨左医，很多人都趕去了現(xiàn)場授帕，而我和一個(gè)沒有傘的女生就一直站在在宿舍屋檐等著，也不知道等天放晴還是等著學(xué)校推延運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間炒辉。這時(shí)候我們就看到陳老師已經(jīng)鎖上門了豪墅，他轉(zhuǎn)過臉看到我和那個(gè)女生站在屋檐下，笑嘻嘻地跟我們說話黔寇。得知我們沒有雨傘的事情偶器，便把自己的雨傘遞給了我們，自己進(jìn)屋找了一把很舊的黑色雨傘缝裤。
我們跟在陳老師后面一步步走著屏轰。我和那個(gè)女生都不愛說話，只是跟著他憋飞，很多從他身邊經(jīng)過的男生女生都會(huì)和他打個(gè)招呼或者說兩句話霎苗。走到半路上，他和其他班的老師遇上了榛做，一路便聊了起來唁盏，我們依然輕輕地踏著水跟在他身后内狸，加大的雨和吹過來的風(fēng)打濕了他的肩膀，我和那個(gè)女生想和陳老師換傘用厘擂，可是他仍舊笑嘻嘻地說：沒事昆淡，你們用吧。我們也就不再說什么了刽严。
不知怎么地昂灵，看著他寬厚的背部和淋濕的胳膊肩膀，我內(nèi)心升騰起一陣陣溫暖舞萄，這樣的他像極了父親的樣子眨补，或許在他心中，他是我們的老師也是我們的父親吧倒脓。當(dāng)然我做夢都希望能有這樣一位父親撑螺，但我知道他還是學(xué)姐學(xué)哥還會(huì)是未來無數(shù)學(xué)妹學(xué)弟的父親，忽然我有些難過把还，這種難過是有些自私的实蓬，是生怕他對(duì)我的這般好他自己并不覺知，或者他只是把我當(dāng)成一個(gè)數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)的學(xué)生罷了吊履，所以我并不例外安皱，也或者說他對(duì)我的好并不如我感受的那般溫暖真實(shí)，大多是我放大了普通的關(guān)愛甚至把他對(duì)我的關(guān)愛特殊化了吧艇炎，然而我內(nèi)心深處仍舊覺得他對(duì)我很好酌伊，對(duì)我特別關(guān)照，我就是那么幸運(yùn)的人缀踪。當(dāng)然我們?nèi)砸厴I(yè)居砖，有的同學(xué)去了縣里讀高中，我的成績也只能在鎮(zhèn)上讀高中了驴娃，后來我也真正成了中不溜的中間學(xué)生了奏候，偶爾的一兩次超常發(fā)揮并沒有續(xù)寫到高考。
大學(xué)畢業(yè)我曾經(jīng)去鎮(zhèn)上為家里辦事唇敞，我坐在摩托上隱約看到一個(gè)胖乎乎的男人在那條上坡路上向?qū)W校的方向爬去蔗草，可是摩托車開的太快，我還是不能確定是不是陳老師疆柔，我也不確定陳老師是否還在學(xué)校教書咒精。
后來，我竟然開始了自己的人生旷档。暫且不論人生是否有成功和失敗之分模叙，但我相信每個(gè)老師是期待自己的學(xué)生是有所作為的是過的幸福的，而我就因?yàn)檫@樣的顧慮不敢回到學(xué)行看望他范咨，也不敢讓他知道我故觅。
這些時(shí)間我越來越濃烈的想到他，感受到時(shí)光簡直過得太快了湖蜕，他該是六十有加的人了逻卖，他該是退休好多年了吧。退休的日子他會(huì)怎么度過呢昭抒？和大部分老年人一樣忙著擺弄院子的花草和小貓小狗；也或許和另外一部分父母一樣替兒女照看孫子孫女吧炼杖；也或許他仍舊被留在了學(xué)校灭返，只是不教書了，但是會(huì)看看書研究研究深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題坤邪；也許他身體硬朗的很熙含，也許他生病了腿腳不方便，忽然我有些難過艇纺，或者說我為自己如此熱愛如此掛念一位老師而感動(dòng)怎静，我想去看望他，我想送他一份禮物黔衡。
當(dāng)然今天或者說明天蚓聘，我仍舊不會(huì)去找他，也許明年我會(huì)勇敢地寄給他一份禮物盟劫，甚至跑到他身邊跟他嘮嘮話夜牡，但愿不管任何時(shí)候，當(dāng)我去看他的時(shí)候侣签，他眼不花耳不背塘装，聲音依舊溫柔，面相依舊笑嘻嘻影所。
(有時(shí)候我竟然忘了自己沒有工作蹦肴，沒有漂亮的臉蛋，可是當(dāng)我懷念一些人的時(shí)候我感覺到自己很富有猴娩，甚至覺得自己將會(huì)有所作為阴幌，也許光景過后，我最期待的是能有一本自己的散文胀溺。獻(xiàn)給我的老師和好友)
