閱讀感受
如果我的記憶沒(méi)有出現(xiàn)偏差镀迂，這是我第一次閱讀哲學(xué)書(shū)丁溅，如果不是劍飛老師安排共讀，這個(gè)第一次還要再晚幾年才能來(lái)探遵，很開(kāi)心借由這次機(jī)會(huì)打開(kāi)了閱讀哲學(xué)書(shū)的大門(mén)窟赏。
昨晚的共讀我的狀態(tài)變化如下：認(rèn)真共讀—充滿(mǎn)興致—困—好困—太困了—(21:30劍飛老師問(wèn)還要繼續(xù)讀嗎？)下次再讀吧箱季。當(dāng)然這不是劍飛老師共讀的問(wèn)題涯穷，是我的問(wèn)題。
在開(kāi)始共讀前藏雏，我只提前讀了一章拷况，在完全陌生的情況下參與共讀，而且共讀的節(jié)奏快，信息密度極大赚瘦。
我一個(gè)哲學(xué)小白粟誓，剛進(jìn)入哲學(xué)世界，一下收到了太多信息起意，大腦轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了鹰服，產(chǎn)生了困的生理反應(yīng)。但這不影響我是有所收獲的杜恰，甚至期待下一次共讀下半本获诈。
閱讀收獲
我想這本書(shū)是要反復(fù)讀的，因?yàn)橛行﹥?nèi)容每個(gè)字我都認(rèn)識(shí)心褐，但是連在一起就感覺(jué)讀不懂了舔涎，大概是經(jīng)歷和閱歷有限，過(guò)幾年再讀會(huì)有不一樣的收獲逗爹。
今天記錄其中三個(gè)章節(jié)的收獲亡嫌，這也是昨天閱讀時(shí)，帶給我印象深刻的內(nèi)容掘而。
01.論思考
太多的閱讀會(huì)使我們的精神失去彈性挟冠。
讓自己沒(méi)有自己思想的最穩(wěn)妥的辦法就是在空閑的每一分鐘馬上隨手拿起書(shū)本；
不停地閱讀別人袍睡，卻不會(huì)被別人所閱讀知染。
閱讀是不會(huì)讓自己變得更有智慧的，閱讀后一定要思考斑胜，經(jīng)過(guò)自己的思維活動(dòng)控淡，將其和自己的思維相結(jié)合，納入自己的知識(shí)體系止潘。只有經(jīng)過(guò)自身生發(fā)的思考所得出的東西才是真正屬于我們的掺炭。
思考不是隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)的，要給自己預(yù)留思考的時(shí)間凭戴，靜待思考的到來(lái)涧狮。思考也是可以少量多次的，一段時(shí)間內(nèi)思考同一件事是正常的么夫，想明白了之后就會(huì)去思考下一件事了者冤。
如劍飛老師所說(shuō)，重復(fù)思考在語(yǔ)音寫(xiě)作中也經(jīng)常出現(xiàn)档痪。我會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一段時(shí)間頻繁的提及某一類(lèi)事情涉枫，重復(fù)到我自己開(kāi)始懷疑人生，但一段時(shí)間后就不再提起钞它，這說(shuō)明暫時(shí)把這些事情思考清楚了。也許隔一段時(shí)間還會(huì)出現(xiàn)，出現(xiàn)了就再次思考唄遭垛。
儲(chǔ)存思考的產(chǎn)物最好的方式將他們寫(xiě)下來(lái)尼桶，任何書(shū)寫(xiě)方式都是可以的，寫(xiě)下來(lái)的東西是給自己看的锯仪，不要有任何壓力泵督，先寫(xiě)再說(shuō)∈玻可以有一個(gè)固定思考的空間小腊，公開(kāi)不公開(kāi)隨意。
請(qǐng)牢記久窟，我們的目的是將思考的產(chǎn)物寫(xiě)下來(lái)秩冈，哪怕看起來(lái)很幼稚，這也是目前的思考的產(chǎn)物斥扛，持續(xù)記錄也可以看到思考的產(chǎn)物在不斷生長(zhǎng)吶入问。
02.論閱讀和書(shū)籍
沒(méi)有什么比閱讀古老的經(jīng)典作品更能使我們神清氣爽的了。
認(rèn)真閱讀真正的古老經(jīng)典稀颁，今人對(duì)它們的評(píng)論并沒(méi)有太多的意義芬失。
閱讀好書(shū)的前提條件之一就是不要讀壞書(shū)，因?yàn)樯嵌虝旱呢以睿瑫r(shí)間和精力都極其有限棱烂。
01?
多閱讀古代作者或思想家的原著，對(duì)阶女，是原著颊糜，不是今人的解讀，解讀中夾雜了解讀的經(jīng)歷和理解张肾。我們完全可以自己來(lái)閱讀芭析，自己理解，雖然一開(kāi)始可能會(huì)讀不懂吞瞪，理解不到位馁启，沒(méi)有關(guān)系，隔一段時(shí)間反復(fù)閱讀芍秆，思考是可以不斷練習(xí)的惯疙，會(huì)不斷成長(zhǎng)。
認(rèn)真閱讀古老的經(jīng)典妖啥，多思考經(jīng)典內(nèi)容傳達(dá)的含義霉颠，引發(fā)深層次的思考，也是可以替代簡(jiǎn)單思考的方式荆虱。深度思考和認(rèn)真總結(jié)是非常稀缺的蒿偎，現(xiàn)在起可以多多練習(xí)朽们。
02?
在閱讀時(shí)間有限的情況下，不合適的書(shū)果斷舍棄诉位，多讀好書(shū)骑脱，多讀經(jīng)典書(shū)。如此閱讀苍糠，每年閱讀多少本書(shū)真的不重要叁丧，重要的是在閱讀中自己吸收了什么，思考了什么岳瞭，有沒(méi)有將收獲轉(zhuǎn)為實(shí)踐拥娄，這才是重要的。
書(shū)不是讀過(guò)越多越好瞳筏，但也不可以不讀書(shū)稚瘾。
對(duì)新出版的書(shū)籍保持警惕，可以觀望一段時(shí)間乏矾，過(guò)了書(shū)本的宣傳期再做決定是否閱讀孟抗。這方面我吃了不少教訓(xùn)，大多數(shù)買(mǎi)回來(lái)的新書(shū)钻心，要么閱讀后感覺(jué)食之無(wú)味凄硼，要么干脆沒(méi)有閱讀，過(guò)段時(shí)間再看過(guò)了新鮮勁兒也不想讀了捷沸。當(dāng)然摊沉，不能一攬子包括所有新書(shū)，但遇到好書(shū)的幾率相對(duì)來(lái)說(shuō)小了很多痒给。
前提整理書(shū)架時(shí)说墨，面對(duì)跟風(fēng)買(mǎi)的新書(shū)，真的無(wú)從下手苍柏，最終決定有空快速閱讀一下尼斧，如果還不錯(cuò)就保留，否則就處理了(嘆氣)试吁。同理棺棵，綜藝、電視劇熄捍、電影也是同理烛恤，整理書(shū)架時(shí)也順手整理了本子，曾經(jīng)寫(xiě)在想看清單的劇現(xiàn)在根本沒(méi)有印象余耽，不看不會(huì)有任何影響缚柏。
人們經(jīng)常把購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍錯(cuò)誤地等同于吸收和掌握這些書(shū)籍的內(nèi)容。
“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”碟贾，每一本重要的書(shū)籍都必須一氣呵成連續(xù)讀上兩遍币喧。原因之一是在閱讀第二遍的時(shí)候轨域，我們會(huì)更好地理解書(shū)中的內(nèi)容的整體關(guān)聯(lián)，而只有知道了書(shū)的結(jié)尾才會(huì)明白書(shū)的開(kāi)頭杀餐；原因之二就是在第二次閱讀的時(shí)候疙挺，我們的心境、情緒與在第一次閱讀時(shí)已經(jīng)有所不同怜浅，我們獲得的印象也會(huì)不一樣。
01?
叔本華172年前的言論對(duì)現(xiàn)在的我同樣適用蔬崩，扎心了老爺爺恶座。購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍不等于吸收和掌握書(shū)中的內(nèi)容，閱讀書(shū)籍也不等于吸收和掌握書(shū)中的內(nèi)容沥阳，重要的是思考和實(shí)踐跨琳。同理還有聽(tīng)書(shū)。
02?
一本書(shū)連續(xù)閱讀兩遍桐罕，也是我最近的感悟脉让，尤其是用碎片化時(shí)間看電子書(shū)時(shí)，更有這樣的感覺(jué)功炮。有時(shí)候第一遍讀完都不太能串聯(lián)起這本書(shū)講了什么溅潜，還需要閱讀第二遍才能捋清楚各種緣由。
對(duì)我來(lái)說(shuō)薪伏，第二遍閱讀時(shí)滚澜，除了更有整體感外，還會(huì)注意到第一次閱讀時(shí)忽略的關(guān)鍵部分嫁怀，也是查漏補(bǔ)缺设捐。其實(shí)這也是多次閱讀一本好書(shū)帶來(lái)的收獲，遇到好書(shū)一定要反復(fù)讀塘淑，每次收獲都不同萝招。
03.論寫(xiě)作和文體
01?
叔本華提到，動(dòng)筆是因?yàn)橛辛讼雮鬟_(dá)的東西存捺，而不是為了有東西可寫(xiě)而思考后的結(jié)果槐沼。這個(gè)給我提了一個(gè)醒。
不得不說(shuō)召噩，我10天里有2天是為了有東西而寫(xiě)而思考母赵，大多數(shù)時(shí)候這樣的文章我也是不滿(mǎn)意的。現(xiàn)在能達(dá)成的自洽是具滴，為了培養(yǎng)寫(xiě)作的感覺(jué)凹嘲，只能先如此維持，到了有東西想寫(xiě)就能立刻寫(xiě)出的時(shí)候构韵，再調(diào)整發(fā)布的頻率周蹭。
畢竟趋艘，我現(xiàn)在有一些想寫(xiě)的東西還是寫(xiě)不出的，當(dāng)然在閱讀叔本華這本書(shū)中也找到了答案凶朗，因?yàn)闆](méi)有思考完畢瓷胧，所以是混亂的。當(dāng)思考完畢后棚愤，就可以直截了當(dāng)搓萧、清晰地傳達(dá)出來(lái)了。
02
寫(xiě)清楚是作者的任務(wù)宛畦，一篇文章表達(dá)的內(nèi)容是什么要清晰可見(jiàn)瘸洛，這也是我需要提升的點(diǎn)〈魏停回看過(guò)去寫(xiě)的文章反肋，當(dāng)我以閱讀者的身份看待時(shí)，我也不知道到底表達(dá)什么踏施，這就是自己沒(méi)有做到位了石蔗。
在目前的寫(xiě)作階段，我可以做的是一篇文章表達(dá)清楚一個(gè)觀點(diǎn)畅形，如果這篇文章是觀點(diǎn)類(lèi)的文章养距。這也需要我不要寫(xiě)得太著急，為了趕時(shí)間點(diǎn)而寫(xiě)作日熬。
03
叔本華說(shuō)铃在，理想的寫(xiě)作方式是以建筑師的建筑方式來(lái)寫(xiě)作，在開(kāi)始建筑之前預(yù)先制定了建筑計(jì)劃碍遍，連零星定铜、個(gè)別的細(xì)節(jié)都已考慮妥當(dāng)。
當(dāng)然我離這個(gè)狀態(tài)還差很遠(yuǎn)怕敬，但知道是不可逆的揣炕，慢慢來(lái)，慢慢寫(xiě)东跪，我可以開(kāi)始嘗試這樣寫(xiě)作畸陡，相信時(shí)間的力量。
這個(gè)篇章叔本華有一句話(huà)寫(xiě)得非常經(jīng)典：
“當(dāng)代今天”的生活就是匆忙的奔馳虽填，反映在寫(xiě)作里則是極度倉(cāng)促丁恭、馬虎。
172年前寫(xiě)的內(nèi)容斋日，和2022年的我寫(xiě)公眾號(hào)的狀態(tài)一模一樣牲览。又來(lái)扎心了叔本華老爺爺。
END
以上是我和劍飛老師共讀《叔本華美學(xué)隨筆》的部分收獲恶守，其他章節(jié)也有收獲第献，但還需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪才能表達(dá)出來(lái)贡必。沒(méi)錯(cuò)，今天只能表達(dá)我能表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容庸毫，雖然不多仔拟，作為發(fā)生后的記錄我覺(jué)得值了！
因?yàn)槲抑惶崆伴喿x了第一章“論思考”飒赃，只能說(shuō)這一章的自己閱讀和共讀的不同利花。自己閱讀時(shí)，會(huì)模模糊糊有一些感覺(jué)载佳，感受到了思考的重要性晋被，開(kāi)始思考如何能更進(jìn)一步深度思考；和劍飛老師共讀時(shí)刚盈，他會(huì)說(shuō)一些他的想法，雖然是發(fā)散挂脑，但之前的模模糊糊會(huì)變得清晰了一絲絲藕漱。這也是共讀的魅力吧。
對(duì)于初讀哲學(xué)的我來(lái)說(shuō)崭闲，這塊入門(mén)磚已經(jīng)敲開(kāi)了肋联，接下來(lái)會(huì)涉及一些些哲學(xué)書(shū)，體會(huì)哲學(xué)的美妙之處刁俭。
