1. 我學(xué)到了哪個知識點？（詳細(xì)展示一個知識點沃但，只展示一個磁滚，并標(biāo)明出處，滿分為0分）
? ? (劉亮 給水2103)
? ? 細(xì)菌在活性污泥法中的主要存在形式是膠菌團(tuán)宵晚。
( 機(jī)械工業(yè)出版社｜《水處理生物學(xué)》第6版)
2. 我之前是怎么想的垂攘？（分值為0-10分；以“我”為主語,詳細(xì)展示：假設(shè)我還不知道上述知識點淤刃，我是如何理解的晒他；或從字面意思推測其含義）
? ? ? 不了解該知識點前，我認(rèn)為污水處理過程中所用到的活性污泥法是指將污泥作為細(xì)菌的載體逸贾，投入污水中陨仅。污水中的淤泥將細(xì)菌釋放到待處理的污水中，進(jìn)而發(fā)揮作用耕陷。
3. 我之前的想法怎么樣掂名？（分值為0-10分；以“我”為主語哟沫，比較第一問和第二問的答案饺蔑，找出沖突，并化解沖突）
? ? ? 比較之后嗜诀，我發(fā)現(xiàn)我之前的想法存在漏洞猾警，而漏洞也是我的疑惑點。按照在我不了解膠菌團(tuán)是細(xì)菌在活性污泥中的主要存在形式這個知識點前的想法隆敢》⒚螅活性污泥和細(xì)菌都易分散在水中。參與污水處理的細(xì)菌分散在水中后拂蝎，在下一步的處理中豈不是都由"小幫手"變成了需處理掉的污染物穴墅，這難道不會造成浪費和處理成本的提高?之前的想法還有一個問題是如果最終只是需要細(xì)菌釋放到待處理污水中，以污泥為載體是不是多此一舉温自？ 這顯然極不合理玄货。
? ? ? 在諸多的原理介紹中，一句"活性污泥是由細(xì)菌悼泌、真菌松捉、原生動物、后生動物等微生物群體與污水中的懸浮物質(zhì)馆里、膠體物質(zhì)混雜在一起所形成的隘世、具有很強的吸附分解有機(jī)物能力和良好沉降性能的絮絨狀污泥顆粒可柿，因具有生物化學(xué)活性，所以被稱為活性污泥丙者。"有效地解決了我的前后兩種想法產(chǎn)生的矛盾點复斥。但這也能看出我之前的想法是片面割裂的，而且本末倒置蔓钟。這個知識點的認(rèn)知偏差的產(chǎn)生永票。
4. 我應(yīng)該怎樣想才對？（以“我”為主語滥沫；證明自己聯(lián)系了日常生活侣集，如解釋現(xiàn)象、識別謠言等（0-20分）兰绣；并證明自己聯(lián)系了其他知識或水處理情景世分，“聯(lián)系”包括但不限于因果、類比缀辩、評價臭埋、列舉等（0-20分）
? ? ? 我面對需要了解陌生的事物，需要更多維可靠的思考模型臀玄，防止脫離實際的需求情境瓢阴。陌生事物在的實際情景存在狀態(tài)或存在的功能等信息會具有一些指向性。同時從事物本身出發(fā)健无。再與我能夠得到的陌生事物的信息相互對比碰撞找到矛盾點荣恐，從需求出發(fā)，從實際出發(fā)解決矛盾累贤。但需求肯定是不停發(fā)展的叠穆，新的矛盾點也會持續(xù)產(chǎn)生。想要不斷解決問題臼膏，總要有一個追趕硼被，追平，和超越的過程渗磅。在此過程中目標(biāo)嚷硫，成本和風(fēng)險意識是一個重要的指南針。它促使我產(chǎn)生不斷優(yōu)化路徑的意識始鱼。針對水處理環(huán)境的復(fù)雜性论巍，達(dá)到目標(biāo)和節(jié)約成本的意識，讓我認(rèn)識到角度單一的弊端和跨學(xué)科的重要性风响。而風(fēng)險意識則會讓我不去忽視技術(shù)手段的負(fù)面或缺陷。? 但當(dāng)我在查詢活性污泥法發(fā)展資料的過程中丹禀，我還是想的太簡單了状勤。傳統(tǒng)活性污泥法的主要流程如下鞋怀。
但隨著需求的發(fā)展和技術(shù)的革新，在傳統(tǒng)活性污泥工藝的基礎(chǔ)上持搜，出現(xiàn)了漸減曝氣密似、階段曝氣、吸附-再生葫盼、完全混合残腌、延時曝氣、高負(fù)荷贫导、純氧曝氣抛猫、深井曝氣、淺層曝氣孩灯、氧化溝闺金、SBR、? AB等眾多的活性污泥法工藝峰档，? 以及活性污泥與生物膜相結(jié)合的多孔懸浮載體活性污泥工藝败匹、活性污泥法與膜分離法相結(jié)合的膜生物反應(yīng)器工藝等。下面主要介紹傳統(tǒng)推流讥巡、完全混合掀亩、吸附-再生、氧化溝欢顷、SBR槽棍、AB、多孔懸浮載體活性污泥工藝和膜生物反應(yīng)器工藝等幾種活性污泥法工藝吱涉。只能說挨個了解這些工藝我才真正感受到水處理的復(fù)雜性刹泄。
5. 我怎樣才能用上它？ （以“我”為主語怎爵，證明自己在水處理情景中做出了更好的決策（分值0-20分）特石； 對照所學(xué)思維模型、學(xué)習(xí)策略等反思自己的思維模型鳖链、學(xué)習(xí)策略等姆蘸，并提供改進(jìn)證據(jù)（分值0-20分）；若能夠提出新假說芙委、新規(guī)律逞敷、新概念、新理念等灌侣，分值上浮0-20分）
知識點本身并不復(fù)雜,只是一個基礎(chǔ)理論推捐。但他帶給我的對自身的反思，卻可以像一面鏡子一樣侧啼，映出我在認(rèn)知和實踐時缺乏目標(biāo)成本和風(fēng)險稍三位一體類似的多維思考的方式牛柒，同時也映出我的匱乏堪簿，敦促我在復(fù)雜的水處理環(huán)境面前，需要有更深厚的知識積累皮壁。在以后需要設(shè)計思考污水廠所要采用的活性污泥法時椭更，真正抓住主要需求，還能將運營成本控制在一個合理范圍內(nèi)蛾魄。
