? ? ? ? 這是一本非常經(jīng)典的好書(shū)宅广,但也比較晦澀葫掉,沒(méi)有一定的定力,真的很難做精讀跟狱。2017年俭厚,小哥第一次接觸到這本書(shū)。因?yàn)楣ぷ鞯木壒适浑覍?duì)PPT做了比較感興趣挪挤,想通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的PPT制作水平,無(wú)意中看到了秋葉的微博关翎,并在微博中看到秋葉寫(xiě)的一本書(shū)《如何高效讀懂一本書(shū)》扛门。秋葉大神的這本書(shū)是我讀書(shū)的啟蒙書(shū)。今天纵寝,小哥不談啟蒙書(shū)论寨,而是啟蒙書(shū)中提到的另外一本書(shū)《如何閱讀一本書(shū)》。這是美國(guó)的一位作者寫(xiě)的關(guān)于如何閱讀的書(shū)爽茴。
? ? ? ?小哥讀這本書(shū)有三個(gè)收獲:1.知道讀書(shū)的四個(gè)層次葬凳,并有意識(shí)地運(yùn)用讀書(shū)的方法;2.讀書(shū)不能盡信書(shū)室奏,要學(xué)會(huì)找到作者想說(shuō)明的問(wèn)題火焰,并把他的結(jié)論和自己的知識(shí)體系進(jìn)行對(duì)比,取其精華去其糟粕胧沫,這里的糟粕是指你不認(rèn)同的觀點(diǎn)昌简;3.不能帶著功利心去讀書(shū)。讀書(shū)是人與自己靈魂交流的一種方式之一绒怨,如果參插功利之心纯赎,人生反而不值得。
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? ? ? ? 這本書(shū)對(duì)閱讀做了四個(gè)層次的區(qū)分窖逗,分別是基礎(chǔ)閱讀址否、檢視閱讀餐蔬、分析閱讀碎紊、主題閱讀。小哥算了一筆賬樊诺,從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)仗考,一共讀了16年的書(shū),學(xué)了語(yǔ)文词爬、數(shù)學(xué)秃嗜、物理、化學(xué)......從來(lái)沒(méi)對(duì)讀書(shū)這件事兒進(jìn)行過(guò)研究,哪怕一丁點(diǎn)兒的在意锅锨。小哥認(rèn)為莫默提將讀書(shū)的層次做了區(qū)分后叽赊,等于給讀書(shū)定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在小哥看來(lái)具有偉大的意義必搞。 小哥以前讀書(shū)沒(méi)有什么非常明確的目的必指,現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)讀書(shū)有三種表現(xiàn):1.小說(shuō),純粹娛樂(lè)恕洲;2.專(zhuān)業(yè)書(shū)籍塔橡,提升專(zhuān)業(yè)見(jiàn)識(shí)和思維;3.其他書(shū)籍霜第,源于興趣葛家,希望從中學(xué)到東西。在沒(méi)有接觸到讀書(shū)層次之前泌类,小哥覺(jué)得很難去說(shuō)明自己讀了一本書(shū)有什么收獲癞谒。而有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)后,讀書(shū)就有了清晰的脈絡(luò)刃榨,知道怎么選書(shū)扯俱、如何讀書(shū)、如何評(píng)書(shū)和自己的收獲喇澡。
? ? ? ? 下面先說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的四個(gè)層次:
? ? ? ? ?基礎(chǔ)閱讀:從文盲到識(shí)字迅栅、可以讀文章;
? ? ? ? ?檢視閱讀:從讀文章到能提煉文章的中心思想晴玖;
? ? ? ? ?分析閱讀:對(duì)一本書(shū)進(jìn)行精讀读存;
? ? ? ? ? 主題閱讀:對(duì)一個(gè)主題的諸多書(shū)籍進(jìn)行閱讀,對(duì)比各個(gè)作者的觀點(diǎn)呕屎,最后形成自己對(duì)這個(gè)主題的看法让簿。
? ? ? ? ? 以上是對(duì)四個(gè)層次簡(jiǎn)要的介紹。
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? ? ? ? 讀1本書(shū)的收獲不是全盤(pán)吸收作者的觀點(diǎn)秀睛。當(dāng)然尔当,如果作者是牛人,他的觀點(diǎn)是你的價(jià)值觀所認(rèn)同的蹂安,全盤(pán)吸收是可以的椭迎。
? ? ? ? 讀書(shū)時(shí)候要帶著搞清楚作者想說(shuō)明的問(wèn)題的心思去讀書(shū)。這樣你自然而然就會(huì)有全局觀田盈,而不是陷在書(shū)中無(wú)法自拔畜号。
? ? ? ? 要有一顆平淡的心,把作者當(dāng)做是和自己平等的人來(lái)對(duì)待允瞧,不要去仰視简软。如果你帶著仰視的心態(tài)去讀作者的書(shū)蛮拔,你能讀通作者的書(shū),但是能不能讓自己有成長(zhǎng)就很難說(shuō)了痹升。自己沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的知識(shí)永遠(yuǎn)都不能真正掌握并靈活運(yùn)用建炫。 把作者當(dāng)做平等的人來(lái)對(duì)待,你讀書(shū)的時(shí)候就會(huì)帶著問(wèn)題去讀書(shū)疼蛾。這樣踱卵,你對(duì)作者的結(jié)論就會(huì)辯證地看待,和你價(jià)值觀截然相反的觀點(diǎn)据过,你就要審慎對(duì)待惋砂;如果作者的觀點(diǎn)超越了你的觀點(diǎn),阿彌陀佛绳锅,你遇到了一本好書(shū)西饵,一定要做精讀并反復(fù)觀看。
? ? ? ? 【3】
? ? ? ?書(shū)中自有黃金屋鳞芙,書(shū)中自有顏如玉眷柔。讀書(shū)的心態(tài)要淡然,要帶著省察人生原朝,和靈魂對(duì)話的大目的去讀書(shū)驯嘱。如果你讀書(shū)的目的是讀了書(shū)賺更多的錢(qián),你估計(jì)要失望透頂喳坠,你會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)了大量的時(shí)間讀書(shū)鞠评,效果不如自己想象的那樣,進(jìn)而產(chǎn)生讀書(shū)無(wú)用論的結(jié)論壕鹉。
? ? ? ? 書(shū)是作者知識(shí)涌現(xiàn)的載體剃幌。你立足在社會(huì)上,每天都在運(yùn)用知識(shí)晾浴。知識(shí)是流動(dòng)负乡。我們作為一個(gè)平常人,很難說(shuō)明哪些知識(shí)是你自己創(chuàng)造的脊凰,哪些知識(shí)是別人總結(jié)的抖棘。工作掙錢(qián)也好,做生意掙錢(qián)也好狸涌,我們都是在運(yùn)用人類(lèi)總結(jié)的知識(shí)切省。人類(lèi)正是具備了這些知識(shí)才能在社會(huì)上立足。讀書(shū)不單單是讀紙質(zhì)的書(shū)杈抢,生活中的各種知識(shí)也是一種書(shū)数尿。你能說(shuō)讀書(shū)無(wú)用嗎?
所以讀書(shū)的心態(tài)一定要對(duì)惶楼。