1.3晌畅、記憶中的故事
? ? ? ? 五年級上學期我到張溪鎮(zhèn)中心小學就讀但指，就此記錄一下這特殊的學期發(fā)生有關于繪畫的兩件事情。
? ? ? ? 我雖然沒有當選文藝委員抗楔，但自己被美術(shù)老師指派的課代表棋凳。我回憶一下那學期有全校繪畫比賽的，我不記得有沒有接到老師的通知连躏，但我沒有參加贫橙。可能是一個班級只有一個名額的緣故反粥，那個名額留給原班的一個女生卢肃。但那幅畫的白描稿是我畫的，顏色是那位女同學上的才顿。當畫拿出來展覽時莫湘，上面的署名是五年級一班（有三個班）某某（名字我記不得）。當時并沒有氣憤郑气，還覺得幫助了同學幅垮，共同完成創(chuàng)作，那時不知道自己有著名權(quán)尾组。
? ? ? ? 記得五年級上過一篇文章《榕樹》忙芒，那堂課是語文老師的聽講課，各班語文老師以及教導主任都要旁聽讳侨，她作足了準備工作呵萨。但少了一張大榕樹的幻燈片，她自己也畫過總是不理想跨跨，就想起了我潮峦。
? ? ? 那是要用鋼筆在幻燈片上大榕樹，我沒有見勇婴，不敢下手畫忱嘹。語文老師鼓勵我讓我先用鋼筆在紙上畫，我畫了幾張語文老師覺得可以耕渴。說可以在幻燈片上畫拘悦，大膽點不要怕畫錯。其實我當時不知道那一張幻燈片是挺貴的橱脸，就下筆在上面畫起來础米。我畫好了還用嘴吹了吹分苇，語文老師看后說不錯。第二天語文聽講課我看到自己榕樹呈現(xiàn)在投影布椭盏，感覺十分地自豪组砚。
二吻商、初中時期（待續(xù)）
