兩代人有代溝,父母和子女之間總是很難溝通理解尺上。
好多時候材蛛,父母一箱情愿的站在自己的立場,總覺得為孩子好怎抛。然后就把我們所謂的“愛”強加給孩子卑吭。可根本不了解孩子什么狀況马绝,也沒有詢問孩子要不要我們所謂的“愛”豆赏,結(jié)果我們付出了,孩子卻不領(lǐng)情,父母卻責(zé)怪孩子不懂事掷邦,不知道大人的辛苦付出白胀,孩子卻很委屈,覺得父母不通情達理耙饰,不明白自己想要什么纹笼,一味強迫自己。
如果我們能站在孩子的立場苟跪,尊重孩子,詢問孩子什么狀況蔓涧,需要那些幫助件已,自己能不能處理,給與適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指點元暴。是不是雙方就會溝通好點呢篷扩?
其實不管和任何人溝通交流,如果不站在對方的立場茉盏,一味說出自己的觀點和做法鉴未,都很難被接受,甚至排斥的鸠姨。一次好的交流铜秆,一定是同頻共振,相互認(rèn)可讶迁。即使不認(rèn)可连茧,也能保持沉默,保留自己的觀點巍糯,而不是反駁啸驯,辯解,對立祟峦,這樣就很讓對方尬尷罚斗,難看,甚至無趣宅楞。如果再反駁针姿,辯解,就會形成對立咱筛,不歡而散搓幌,影響心情。
能聽明白對方的意思迅箩,而不是僅限于語言的含義溉愁,并能保持接受與尊重,實屬一份修養(yǎng)。