兩代人有代溝，父母和子女之間總是很難溝通理解尺上。
好多時候材蛛，父母一箱情愿的站在自己的立場，總覺得為孩子好怎抛。然后就把我們所謂的“愛”強加給孩子卑吭。可根本不了解孩子什么狀況马绝，也沒有詢問孩子要不要我們所謂的“愛”豆赏，結(jié)果我們付出了，孩子卻不領(lǐng)情，父母卻責(zé)怪孩子不懂事掷邦，不知道大人的辛苦付出白胀，孩子卻很委屈，覺得父母不通情達理耙饰，不明白自己想要什么纹笼，一味強迫自己。
如果我們能站在孩子的立場苟跪，尊重孩子，詢問孩子什么狀況蔓涧，需要那些幫助件已，自己能不能處理，給與適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指點元暴。是不是雙方就會溝通好點呢篷扩？
其實不管和任何人溝通交流，如果不站在對方的立場茉盏，一味說出自己的觀點和做法鉴未，都很難被接受，甚至排斥的鸠姨。一次好的交流铜秆，一定是同頻共振，相互認(rèn)可讶迁。即使不認(rèn)可连茧，也能保持沉默，保留自己的觀點巍糯，而不是反駁啸驯，辯解，對立祟峦，這樣就很讓對方尬尷罚斗，難看，甚至無趣宅楞。如果再反駁针姿，辯解，就會形成對立咱筛，不歡而散搓幌，影響心情。
能聽明白對方的意思迅箩，而不是僅限于語言的含義溉愁，并能保持接受與尊重，實屬一份修養(yǎng)。
