《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》讀書心得體會(huì)

這一學(xué)期仪壮，閱讀魯子問老師的《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》讨惩，使我學(xué)到了很多教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)姥份。作為一名教師辅愿，我們不僅是知識(shí)的傳授者，更要做一名終身學(xué)習(xí)者毅厚，自身要對(duì)這個(gè)世界和知識(shí)本身持續(xù)充滿好奇独郎，并把這樣的好奇每天都展現(xiàn)在學(xué)生面前果漾，跟著孩子們一起去探究這個(gè)世界她我！雖然從事教學(xué)十余年难捌，但是當(dāng)我讀完這本書后膝宁，感觸頗深鸦难。以下是我從中學(xué)到的一些方法：

一根吁、通過閱讀，我深深感受到作為一名小學(xué)英語教師合蔽，僅具備專業(yè)方面的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的击敌。小學(xué)英語教育的重點(diǎn)是給孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)，打下較好的英語基礎(chǔ)拴事，這包括了學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和正確的學(xué)習(xí)方法的掌握沃斤。教師要有正確的教育思想；要掌握兒童教育心理方面的知識(shí)刃宵；要研究和掌握英語教學(xué)的一般規(guī)律和基本教學(xué)原則衡瓶，熟悉小學(xué)英語教學(xué)的基本方法，能以教學(xué)原則和方法來提高課堂教學(xué)的組織能力和實(shí)踐能力牲证。興趣是最好的老師哮针，它對(duì)英語學(xué)習(xí)起著積極的推動(dòng)作用。有了興趣就有了一個(gè)自主學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)坦袍，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)一旦被激發(fā)十厢，就會(huì)用積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)英語進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，興趣也就越濃.在遇到困難的情況下捂齐，會(huì)更有意志力蛮放。

二、教學(xué)技能是評(píng)價(jià)教師的核心技能奠宜，它是指教師如何教的技能包颁，具體地說就是指教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂活動(dòng)實(shí)踐压真，課堂教學(xué)組織和在課內(nèi)外充分展示英語在交流中的工具性的能力娩嚼。目前小學(xué)英語教材的內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有密切聯(lián)系，主要是以趣味性最強(qiáng)的“情景會(huì)話”為主榴都。為了使學(xué)生能在真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐待锈，克服母語對(duì)英語學(xué)習(xí)的干憂，教師就必須具備嘴高，能唱竿音、會(huì)畫、會(huì)制作拴驮、善表演春瞬、能組織課外活動(dòng)，能操作套啤，使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備等技能宽气。

三随常、教學(xué)生唱他們喜歡的英語歌曲，會(huì)畫形象的簡筆畫萄涯，會(huì)制作美麗多樣的幻燈片绪氛，會(huì)以豐富的表情，協(xié)調(diào)的動(dòng)作表達(dá)意義或有感情涝影，會(huì)組織豐富多彩的活動(dòng)枣察，能熟練運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)才能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來。有了興趣才會(huì)積極燃逻，只有積極了才會(huì)動(dòng)口序目，才能擺脫“啞巴英語”的外號(hào)。

四伯襟、在英語教學(xué)中猿涨，聽、說姆怪、讀叛赚、寫既是英語教學(xué)的目的，又是英語教學(xué)手段片效。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行 開盲這幾方面的基本訓(xùn)練红伦，教師要有過硬的基本功：(1)教師的語音語調(diào)要標(biāo)準(zhǔn)，純正淀衣，流利：(2)有一定的口語能力昙读，能用簡練、準(zhǔn)確的語言組織課堂教學(xué)膨桥；(3)書設(shè)計(jì)合理蛮浑，字跡工整規(guī)范。

五只嚣、一個(gè)小學(xué)英語教師應(yīng)在教學(xué)工作中充滿生機(jī)和活力沮稚，富有創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí)，對(duì)待教學(xué)實(shí)踐中所遇到問題應(yīng)經(jīng)常反思册舞，并保持探索的習(xí)慣蕴掏。創(chuàng)新在本質(zhì)上是一種超越，要越過傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)以及自我的障礙调鲸。教師如果富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力盛杰，能使學(xué)生的創(chuàng)造能力在潛移默化中不斷提高。

有人這樣評(píng)價(jià)過“讀書”：讀書足以移情藐石，足以博彩即供，足以長才。使人開茅塞于微，除鄙見逗嫡，得新知青自，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界驱证，書中有著永世不朽的精神延窜。

書籍永遠(yuǎn)是新的。這句話說得一點(diǎn)也不假雷滚，書籍是人類智慧的結(jié)晶需曾，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書祈远，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流商源，是一次難得的精神之旅车份，同時(shí)也會(huì)讓人收獲非淺。讀書的生活是精彩的牡彻、高尚的扫沼、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用庄吼，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作缎除。讀了《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》這本書，給了我很大的影響总寻，在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)以充實(shí)器罐、以發(fā)展。