? ? 教育日記并不是在形式上有某些要求的正式文件蒋困，而是一種個(gè)人的隨筆和札記癣籽。一個(gè)老師把自己每天的生活記錄下來(lái)隘竭，如果能夠堅(jiān)持下去，在自己的教育生涯當(dāng)中就會(huì)留下一筆巨大的財(cái)富建蹄。當(dāng)然在你寫的過程當(dāng)中碌更，慢慢的會(huì)注入自己的思考，還會(huì)做一些創(chuàng)造性的活動(dòng)洞慎。當(dāng)我們?cè)谕诵葜蠡厥淄碌臅r(shí)候痛单，翻開這些日記，那將會(huì)成為我們的可以翻閱的精神的歷史劲腿。
? 重慶的葉德元老師堅(jiān)持每天寫教育日記博客突破200萬(wàn)粉絲旭绒。；鄭州的何亞科老師每天堅(jiān)持寫教育日記焦人，目前已經(jīng)堅(jiān)持了1000多天快压。一位老師因?yàn)樽约旱奈墓P不好，就記錄自己的流水賬垃瞧，甚至記錄今天吃了什么做了什么，說(shuō)了什么話坪郭。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在慢慢的記錄記錄過程中个从，自己的思路清晰了，文筆流暢了歪沃，可以出口成章了嗦锐。除了我們正常的吃穿住行生活必須的活動(dòng)之外，堅(jiān)持一兩項(xiàng)好的習(xí)慣將受益終身沪曙。我們常常說(shuō)孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣奕污，其實(shí)反觀我們教師自己，我們良好的習(xí)慣又是什么呢液走？我們堅(jiān)持每天閱讀了嗎碳默？我們堅(jiān)持每天寫日記了嗎贾陷？我們堅(jiān)持每天練字的嗎？我們堅(jiān)持每天記一個(gè)單詞或一個(gè)成語(yǔ)了嗎嘱根？堅(jiān)持只有兩個(gè)字髓废，卻需要長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)心的堅(jiān)定和堅(jiān)守，需要極強(qiáng)的意志力和能推倒一切煩擾的定力该抒。
? ? 很多老師都說(shuō)自己不會(huì)寫文章慌洪，其實(shí)寫教育日記并不是真的要寫一篇非常正式的文章，只是把每天的教育日常生活記錄下來(lái)即可凑保。記錄一次提問冈爹，記錄一次談話，記錄一個(gè)故事……當(dāng)然在記錄的過程當(dāng)中欧引，我們會(huì)把觀察和記錄下來(lái)的情況加以思考频伤，這將對(duì)我們的工作有很大的幫助。當(dāng)然维咸，記日記還有注意集中思想剂买，對(duì)某件事情進(jìn)入進(jìn)行深入思考“┍停“寫”是最能叫教人進(jìn)行思考的活動(dòng)瞬哼，說(shuō)過的話隨風(fēng)即逝，寫出的文兒才是記錄的人生歷史租副，說(shuō)實(shí)話坐慰，在寫文章的時(shí)候，我從來(lái)沒有想過將來(lái)要能寫出什么名堂來(lái)用僧。只是把寫文章當(dāng)成一件很美好结胀、很快樂、很有滿足感的一件事责循。
