我們不可能解決一個不存在的問題,同理我們也不能處理一個我們拒絕承認(rèn)它存在的狀況郭膛。缺乏對我們自己自負(fù)的了解,我們就不能發(fā)現(xiàn)自己所缺乏的知識。缺乏對我們所需發(fā)展的技能的了解,我們也就不會發(fā)展出這些技能氛悬。
隨著我們開始能夠注意到,普通的思考者的思維常常都很糟糕,我們就向發(fā)展成為批判性思維者邁進(jìn)了一步则剃。我們時常會對以下問題有所思考:
給出的質(zhì)疑存在問題;
使用錯誤的、不完整的或誤導(dǎo)性的信息;
不根據(jù)我們所掌握的證據(jù)作推斷;
沒能認(rèn)識到我們自己思想中的重要意涵;
沒能認(rèn)識到我們所存在的問題;
構(gòu)建錯誤的概念;
基于有偏見的觀點(diǎn)進(jìn)行推理
自我中心和非理性的思考如捅。
當(dāng)我們認(rèn)識到,我們的思維方式塑造著自己的生活,包括認(rèn)識到我們思維中的問題會導(dǎo)致我們的生活中也出現(xiàn)問題,那么我們就朝思維被挑戰(zhàn)的第二層級邁進(jìn)了棍现。
——《思辨與立場》
