兩年前，中年不惑的我開始讀書苫纤，但自己讀了一段時(shí)間就開始陷入各種困惑碉钠。
首先不知道讀什么書，我記得當(dāng)時(shí)讀了《小李飛刀》卷拘、《中國哲學(xué)史》喊废、《詩經(jīng)》.......幾乎是拿到什么書就讀什么書。
書都不錯(cuò)栗弟，但讀書卻沒啥效果污筷，讀完就忘、甚至好多書讀著讀著就放棄了乍赫。
就在我讀書最迷茫無助時(shí)瓣蛀，我遇到了各種聽書軟件——FD讀書、DD雷厂、XMLY惋增。
從此一發(fā)不可收拾，每周一本書改鲫，每天聽?zhēng)妆檎┟螅娴挠蟹N他鄉(xiāng)遇故知、相見恨晚的感覺像棘。
每天一打開各種app稽亏，就有老師們精心準(zhǔn)備好的讀書精華，自己不費(fèi)力缕题，還可以走路聽截歉、坐車聽、睡覺聽烟零，這樣讀書也太容易了瘪松！
就這樣聽了上百本書，有的書還聽了十幾遍瓶摆。但越聽越焦慮凉逛，總感覺哪里有不對(duì)的地方。
直到碰上《如何閱讀一本書》群井，才讓我豁然警醒『潦ぃ《如何閱讀一本書》說书斜，千萬不要用聽書诬辈、看別人的導(dǎo)讀來代替閱讀。
-1-為什么不能用聽書代替閱讀荐吉？
《如何閱讀一本書》說聽書和導(dǎo)讀會(huì)影響你的閱讀焙糟。
首先導(dǎo)讀會(huì)影響你對(duì)這本書的理解。
第一样屠，一本書的導(dǎo)讀并不一定都是對(duì)的穿撮。就像被注了水的豬肉，夾帶了導(dǎo)讀人過多的私貨痪欲。
第二悦穿，就算他們寫對(duì)了，可能也不完整业踢。因此栗柒，你可能在書中發(fā)現(xiàn)一些重點(diǎn)，而那些導(dǎo)讀者卻沒有發(fā)現(xiàn)到知举。你會(huì)發(fā)現(xiàn)講書瞬沦、導(dǎo)讀和自己的讀到的怎么不同呀！聽別人講書雇锡、閱讀這類導(dǎo)讀逛钻，尤其是自以為是的導(dǎo)讀，會(huì)限制你對(duì)一本書的理解锰提，就算你的理解是對(duì)的曙痘。
所以如果你先聽了別人講書、讀了別人的導(dǎo)讀欲账，可能就會(huì)讓你對(duì)這本書產(chǎn)生曲解屡江。你會(huì)只想看那些學(xué)者或批評(píng)家提出的重點(diǎn)，而無法看到可能同樣重要的其他論點(diǎn)赛不。
其次聽書會(huì)讓你養(yǎng)成依賴別人的習(xí)慣惩嘉。
當(dāng)你習(xí)慣于聽別人講、看別人的導(dǎo)讀踢故，如果你找不到這類書聽時(shí)文黎，你會(huì)完全不知所措。你可能可以借著聽書殿较、導(dǎo)讀來了解某一本作品耸峭，但不經(jīng)過大腦痛苦的摩擦，你就不會(huì)記住一本書淋纲。這就是學(xué)習(xí)金字塔的原理劳闹，聽書只能獲得一本書的5%。“聽了那么多本書還過不好這一生”就是這個(gè)道理本涕。你只能算是個(gè)好學(xué)者业汰，但不會(huì)是個(gè)好讀者。
-2-閱讀是一種主動(dòng)閱讀的能力
《如何閱讀一本書》說菩颖，閱讀是非輔助型的自我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)样漆，非輔助性就是不借用外力、以一己之力來提升自我晦闰；自我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是閱讀自我或世界的學(xué)習(xí)過程放祟。
這本書說，閱讀的過程就像是蝴蝶破繭而出呻右。它憑借著你自己的頭腦運(yùn)作跪妥，不假任何外助，是完全以一己之力來破繭而出窿冯。在閱讀時(shí)你的頭腦會(huì)從粗淺的了解推進(jìn)到深入的理解骗奖，這時(shí)你就是“破繭而出”、“涅槃重生”醒串。
所以閱讀不是為了娛樂休閑执桌，也不純粹是為了單向的從書本獲取知識(shí)，而是一種主動(dòng)閱讀的能力芜赌，閱讀的目的是讓你成為一名更好的閱讀者仰挣。
因此聽書、看導(dǎo)讀并不利于你閱讀能力的提高缠沈。
-3-如何正確地聽書膘壶、看導(dǎo)讀？
《如何閱讀一本書》說洲愤，除非你看完了一本書颓芭，否則就不要看某個(gè)人的導(dǎo)讀、聽某人的講書柬赐。這個(gè)規(guī)則尤其適用于一些學(xué)者或評(píng)論家的聽書導(dǎo)言亡问。要正確地運(yùn)用這些導(dǎo)讀，必須先盡力讀完一本書肛宋，然后還有些問題在干擾著你時(shí)州藕，你才運(yùn)用這些導(dǎo)讀、聽書來解答問題酝陈。
先讀書床玻、再聽書。
你已經(jīng)讀過沉帮、了解了全書锈死，才能和講書人贫堰、導(dǎo)讀者對(duì)話。講書人馅精、導(dǎo)讀者讀過這本書严嗜，甚至可能讀了好幾次粱檀，他對(duì)這本書有自己的理解洲敢。當(dāng)你也利用分析閱讀的“望聞問辯”主動(dòng)閱讀了這本書有了自己的理解和觀點(diǎn)，這樣當(dāng)你再聽講書看導(dǎo)讀時(shí)茄蚯，基本上是與他站在同一個(gè)水平上的压彭，不再像直接聽書看導(dǎo)讀、隸屬于對(duì)方渗常。
先讀書壮不、再評(píng)價(jià)。
如果你已經(jīng)看過全書皱碘，就能知道導(dǎo)讀可能錯(cuò)在哪里询一。那么這樣的講書、導(dǎo)讀就不會(huì)對(duì)你造成傷害癌椿〗∪铮可以對(duì)聽書、導(dǎo)讀做出客觀的評(píng)價(jià)踢俄。但是如果你完全依賴這樣的書缩功，根本沒讀過原書，你的麻煩就大了都办。
先讀書嫡锌、再摘要。
你可以在自己分析閱讀完一本書后琳钉，把聽書势木、導(dǎo)讀當(dāng)成摘要，當(dāng)成喚醒你記憶的工具歌懒。另外摘要可以用作主題閱讀的其中一個(gè)步驟啦桌，幫你找出書中與你的主題極為相關(guān)的章節(jié)。摘要絕不能代替真正的閱讀歼培，但有時(shí)卻能告訴你震蒋，你想不想或需不需要讀這本書。
所以聽讀躲庄、導(dǎo)讀就像是吃別人嚼過的饃查剖，只適用于快速地獲取別人的信息，學(xué)到別人的知識(shí)噪窘，本質(zhì)上和刷手機(jī)看短視頻沒啥兩樣笋庄。
但《如何閱讀一本書》里的閱讀更像是學(xué)會(huì)自己吃飯，只能靠自己去克服重重困難、提升自我能力直砂，最多事后拿自己獲得的結(jié)果和別人的比較一下菌仁，這個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程比結(jié)果更重要。
現(xiàn)在你明白了吧静暂，聽書并不是越多越好济丘，越嗨越好，也要配合你的主動(dòng)閱讀洽蛀。
千萬不要用聽書代替閱讀摹迷，那樣不僅是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力郊供，
更重要的是浪費(fèi)了你主動(dòng)挑戰(zhàn)一本書的機(jī)會(huì)峡碉。
