李飛霄讀書心得分享第（18）天呼巴。
書目：《靜悄悄的革命》
分享：課堂改變，學(xué)校就會(huì)改變御蒲。
在教室里衣赶，與對物對人的冷漠做斗爭的實(shí)踐，應(yīng)成為以“學(xué)”為中心的教學(xué)的中心課題厚满。
讓教室里的學(xué)習(xí)成為每個(gè)學(xué)生都能得到尊重屑埋、每個(gè)學(xué)生都能放心地打開自己的心扉、每個(gè)學(xué)生的差異都得到關(guān)注的學(xué)習(xí)痰滋。
不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容摘能，而是聽其發(fā)言中所包含的心情、想法敲街，與他們心心相印团搞。應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心地相互傾聽的教室多艇÷呖郑”
要?jiǎng)?chuàng)造以“學(xué)”為中心的教學(xué)的話，既不是追求“自學(xué)自習(xí)”峻黍，也不是讓教室解體為零零散散的個(gè)體复隆。
學(xué)校應(yīng)成為“學(xué)習(xí)共同體”，在教室中要實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)的姆涩、合作的挽拂、探究的學(xué)習(xí)」嵌觯”在傳統(tǒng)的“階梯型”課程之外創(chuàng)造“登山型”課程亏栈。
當(dāng)綜合學(xué)習(xí)中創(chuàng)造的學(xué)習(xí)與學(xué)科學(xué)習(xí)的改革結(jié)合起來時(shí)，綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐就有可能導(dǎo)致教育課程的整體改革宏赘。
課程建設(shè)就是所有教師都進(jìn)行公開教學(xué)绒北、相互交流、相互評價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)造性察署、合作的活動(dòng)過程闷游。
