治班小秒招———聽課有感
今天聽我組利利一節(jié)課胯盯，利利備課用心溅漾，關注反饋山叮，把閱讀低于28分的同學，除了公布于眾之外添履，要求他們寫出試卷分析屁倔，并把答案的準確定位標注于試卷上交，老師重查暮胧，這個看似平常無奇的指令锐借，在我看來非常有效，給學生提供了一個考后反思的過程往衷，同時老師再查的過程也再次對學生進行了督導钞翔。由此，我想到孩子三年級的數(shù)學老師在考完試后對學生的一個要求炼绘，除了對錯題糾正外嗅战，還要求錯一訂三（出三道類似的題），這個要求真的特別好俺亮。除了讓孩子不再出錯外驮捍，還做到了觸類旁通。
