? 感恩心慈老師的講授贴汪，收獲到“強迫重復”這個詞播赁，當老師說出這個詞的時候，我立刻意識到這是自己經常做的事薪铜，我也意識到我必須停止這無效的行為众弓。謝謝心慈老師提出這個詞，提醒我意識自己的行為無效隔箍。
? ? 孩子被說服的渠道和孩子善用的內感官有關系谓娃，，通過這幾天的觀察蜒滩，我發(fā)現(xiàn)我的孩子慣用內感覺滨达，其次是內聽覺奶稠，那么結合之前的價值探索，找到孩子玩游戲的正面價值捡遍，了解孩子真正的內在需求锌订，然后把他需要的價值設計到他學習這件事情里。接下來就是說服孩子減少一部分游戲時間去學習画株，從一個科目著手辆飘。兒子是被動型的，需要拉他一下谓传，讓姐姐去做說服和拉他的事蜈项，因為他比較聽姐姐的。
? ? ? 那么具體怎么做才能說服他呢良拼，利用他慣用的內感覺战得，內聽覺和他的內在需求，給他講學習之后他會得到什么好處庸推，讓他先有意愿去做，然后再通過講學習方法浇冰，并親子做給他看贬媒。我想這樣兒子有可能會在這個科目的學習上有所行動了吧。
? ? 感恩智慧父母～十六個方向發(fā)現(xiàn)孩子的天賦才華的各位老師們肘习，一個個落地的方法真的讓我很受益际乘，謝謝！
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