? ? ? 也不知道從什么時候開始识樱，開始喜歡上讀書了嗤无，還可以從頭到尾認真讀完一本書，開始寫點筆記怜庸，我自己都笑自己当犯，讀書的時候都沒那么認真「罴玻或許是因為工作的需要嚎卫，我想是的，沒有任何理由比這個更充分的了宏榕。雖然讀書可以解決了我腦袋空空的問題拓诸，可以東拼西湊的講一些東西侵佃。但總覺得不是自己的東西，整合思維邏輯始終都很混亂奠支，最要命的是不能脫稿馋辈，沒能學以致用。
? ? ? 今天能讀完《這樣讀書就夠了》非常棒倍谜，一幅幅畫面就在我眼前晃過首有，仿佛在過濾著一些思緒。幾年前枢劝，我們領導也推薦給我《高效人士的七個習慣》這套筆記本井联，兩本還是三本是一套的。買是買了您旁，挺貴的兩百米左右烙常，但根本不會用，就像小學生寫目錄一樣鹤盒。寫著寫著就覺得沒意思了蚕脏，后來每年我也有買，去年買了《趁早手冊》也看了作者《按自己的意愿過完這一生》那本書侦锯，書的理念都是告訴我們如何按步驟去做計劃規(guī)劃驼鞭，可是每個人的人生都是要自己量身定做的，需要方法而不僅僅是步驟尺碰≌踝兀《這樣讀書就夠了》我看完這本書，真的是get到我了亲桥，那么多事情沒能處理好洛心，沒有方法沒有思路沒有邏輯，就因為沒人告訴我讀這本書题篷。
? 這本書的第一章：讀書為什么那么難词身？
一直有個問題困擾著我，為什么我記不追丁法严？為什么別人可以記住葫笼？難道我要去死記硬背深啤？書中有句話說，別忘記寫感謝卡渔欢，這句話是這本書中最重要的忠告墓塌。我到今天只為讀書而讀，沒有去寫我該寫的感謝卡，簡單粗暴苫幢，可以直逼心臟访诱。
? ? 第二章：從讀書到拆書
哈哈，其實我讀這本書的時候都還沒知道什么是拆書韩肝，參加活動只覺得大家說的話好聽触菜，都好可愛，適合我用我就跟隨了哀峻，傻傻的愛著你們哦涡相。這節(jié)說到拆為己用才是真的學習，一直沒有人告訴我可以書是可以拆的剩蟀，一般我們總結催蝗，概括，領悟育特，感悟丙号，沒有具體點到具體方法運用。這也就是看那么多書缰冤，還是無法改變自己犬缨，感悟那么多還是沒法把自己變強大。
? ? 第三節(jié)：學習者的不同境界
這節(jié)中教 如何正確的提問棉浸？呵呵怀薛，不知道大家看的效果，我看完真是拍大腿了迷郑，我一直覺得自己很聰明的枝恋，瞬間覺得自己其實就是個笨蛋，這個是平時我們生活工作上遇到最多的話術三热，竟然一直沒說對話鼓择。當時我就拉個身邊的人來問了幾句，你覺得最近你工作做的最棒的是哪方面就漾？關于你的收入計劃，你通常從那方面考慮念搬？怎么樣能走到這一步抑堡？
? ? 第四章：? 變簽學習法：培養(yǎng)全新的思維模式
這節(jié)書開始我看得還是有點費勁的，或許是因為我是帶著問題去讀這本書的原因朗徊，對便簽學習法很陌生首妖。這節(jié)書讓我知道，讀書知識要通過便簽法具體分類并加以反思結合實踐爷恳，才能辨別知識的完美應用有缆。以前以為書的精華就是雞湯，把感動當行動，還誤以為自己的領悟力很強棚壁。沒有錯杯矩，說的就是我啦！我要反復的體驗和反思袖外，在六經(jīng)注我與我注六經(jīng)不斷循環(huán)學習史隆。
? ? ? 第五章：打造學習力的三個維度
你節(jié)看完還是糊里糊涂的，應該算是消化不良了曼验，這節(jié)延伸細化了便簽學習法的應用泌射。前因后果，適用邊界鬓照，這八個字是給我最大的信息熔酷。以前分析問題沒有能全面這樣的應用起來，以求達到完美的效果豺裆。其實在工作中很想表達完美纯陨，可是沒有框架，前因后果留储，適用邊界將是我今后生活工作中套用最多的應用程序翼抠，好開心的，感受到愛了获讳，這本書是愛我的阴颖。
? ? 第六章：構建屬于你自己的知識體系。第七章：知識體系如何搭建
我以為第五章我很頭痛丐膝，讀不下去了量愧，結果不是這樣子的，我讀完這兩章的時候帅矗，對第四第五章內容有了很多的理解偎肃。拆書可以提高領導能力，提高溝通能力浑此，這里面說：知識體系讓你成為更好的自己累颂。如何成為更好的自己，這也是我一直在尋找的答案凛俱，這兩年工作遇到瓶頸紊馏，互聯(lián)網(wǎng)時代，思維混亂蒲犬，知識量混亂朱监，辨別混亂，至于溝通引導說服能力欠佳原叮。如果有了自己的知識體系赫编，成長思維巡蘸，批判思維，系統(tǒng)思維有很大的提升哦擂送。努力吧悦荒，努力把自己打造成專家，這是目標团甲，收獲滿滿逾冬！
? ? ? 第八章：主動學習的境界
這節(jié)書剛翻來第一頁，主動學習就是輸出的學習：要做到?體驗+反思+寫作+教會別人躺苦。天啊身腻，這都什么毛病，我?guī)缀醵颊催吰ダ澹€想著成為專家嘀趟，看來頭腦風暴是必不可少的了。就拿體驗與反思來說愈诚，兩次活動元寶入我心的一句她按，我們能不能多走一步？我也試問自己炕柔，為什么對問題我就從沒假設性的問過?我們能不能多走一步酌泰？我們能不能多走一步？我們能不能多走一步匕累？這樣去體驗與反思很多問題就可以找到答案和問題的問題陵刹，我要加強練習運用到生活中來實現(xiàn)它的價值。
? ? ? 第九章：拆書家——做一個學習的促進者
我一直覺得讀書是自己的事欢嘿，并不知道通過教別人可以讓自己變得更好衰琐。教會別人就是最好的學習方法。以前對分享都是逃避炼蹦，不重視羡宙，因為不懂分享對自己的意義，做好分享會給自己帶來什么后果掐隐？接下來是要自己去提升了狗热，不要再拒絕分享，用激情四射的態(tài)度去參與分享瑟枫。其實就在今天早上沒開始寫讀后感的時候斗搞，疊被子時就在想為什么我分享或者演講的時候沒有激情？為什么那么冷靜慷妙？是自己太現(xiàn)實了嗎？我要找找原因如何去突破允悦？在這章的278頁里套用了勝任力模型膝擂，這圖細化了能力搭配具備的條件虑啤，可以更清楚看到自己的短板與努力方向。
? ? 《這樣讀書就夠了》這是一本值得閱讀的書架馋，我看完了一遍狞山，還會再看第二遍第三遍。接下來希望跟隨南寧老友拆書幫的拆書家們學習叉寂，把這本書自己也能拆為己用萍启。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年3月7日
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