? 今天閱讀了第九章和第十章的內(nèi)容维哈。第二章的教養(yǎng)的迷思至此讀完乓搬。
第9章：迷思之六：父母的使命是培養(yǎng)快樂的孩子
原文：什么叫接受生活原本的樣子呢放仗？他意味著察覺到每個時刻都包含著好的一面和壞的一面幔欧，有喜有悲有痛苦真椿，也有快樂谭跨。我們要做的是認(rèn)識到他們自身存在著應(yīng)對任何情況的力量干厚，以此為支撐李滴，全心全意的投入到生命的體驗中去。
感悟： 前幾天女兒和小區(qū)里面的一個小朋友發(fā)生了矛盾蛮瞄，因為玩水彈的時候所坯，她不能幫小伙伴一起提水彈，有五六斤的樣子挂捅，她比較瘦弱芹助，而且也不喜歡別人命令她，就和那個小朋友絕交了闲先∽赐粒回家后情緒一直很低落，反復(fù)問我：媽媽饵蒂，是不是我做錯了声诸？我教導(dǎo)他有時被小伙伴排斥，是我們交友中不可避免的經(jīng)歷退盯，但這與一個人自身價值毫無關(guān)系彼乌，不是每個人都會對我們好或者喜歡我們，他們沒有這個義務(wù)渊迁。我們也不必刻意的去討好別人慰照。另一方面加入一個圈子有約定好的規(guī)則，需要大家一起遵守琉朽，如果你覺得不合理毒租，可以提出自己的看法或選擇退出。不必因為這件事情而難過箱叁，畢竟你們也是剛認(rèn)識不久墅垮，對彼此不了解。去尋找那些有與自己合拍特質(zhì)的朋友耕漱，遠(yuǎn)離那些不尊重自己的損友算色。我希望你從這次經(jīng)歷中能夠變得更加的勇敢和堅強(qiáng)，堅持做自己螟够！
第10章：迷思之七：家長需要控制一切
原文：放手不去管孩子灾梦，這也許是父母面對的最艱難的精神斗爭，尤其當(dāng)其他父母和孩子的老師像我們一樣妓笙，一定要讓孩子跟上大部隊的時候若河。
感悟：記得女兒剛上小學(xué)一年級的時候，老師經(jīng)常給我反饋她寫字速度太慢寞宫，而且很要強(qiáng)萧福，寫不好反復(fù)地擦。我當(dāng)時聽了后辈赋，又開始反思统锤，是不是自己的問題毛俏？可能平時他在寫字的時候，我總是盯著他寫不好的字饲窿，在旁邊指指點點，導(dǎo)致她沒有信心焕蹄，太追求完美逾雄，后來我嘗試尋找她寫的好的字，并且表揚(yáng)腻脏，然后再提出自己的建議鸦泳，如果怎么樣就會更好。她聽了以后非常的開心永品，更加努力了做鹰，寫字速度也提了上來。這就是書中說的鼎姐，不把孩子當(dāng)做是我的钾麸，而是鼓勵他們找到自己的個性，不讓孩子達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)炕桨，而是幫助他們創(chuàng)造自己的標(biāo)準(zhǔn)饭尝。
